新时代文明实践中心工作总结汇报.docx
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1、新时代文明实践中心工作总结汇报新时代文明实践中心工作总结汇报一、组织发动情况为进一步落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育的精神,加强和改进未成年人思想遒德建设,努力落实“立德树人”教育的根本任务,充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用,市文明办联合市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门在全市范围内开展“新时代好少年”学习宣传活动。各县区(管理区、经开区)文明办、教育局、关工委等单位,每季度推荐2名“新时代好少年”到市文明力、,由市文明办对推荐的典型事迹进行审核,选取14名永州“新时代好少年”典型,并从中选取2名“新时代好少年”典型报省里。2018年来,祁阳县肖家镇和平小学李娟、零陵区邮亭
2、仔中学谢丽红、江华职中欧阳兴、道县二中何美艳共4人被评为“新时代湖南好少年”。二、宣传氛围情况永州市各学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园网等阵地,对评选活动和先进典型进行大力宣传。组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会,结合学校实际开展多种形式的实践活动,帮助广大未成年人做知行合一的典范。永州市文明办、市教育局等主办单位对“新时代好少年”典型事迹在永州文明网、今日永州、永州新闻网、永州广播电视台等市级主要媒体上发布其先进事迹,进行广泛宣传。同时,将“新时代好少年”纳入公益广告整体宣传,制作公益广告,广为宣传展示。三、学习践行情况全市各学校通过开展观看榜样视频、好少年宣传片,
3、学生撰写观影感、学习心得,在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围,在学生中掀起争当“新时代好少年”的热潮;通过开展“好少年”班级黑板报宣传、“好少年”标兵评选表彰等形式多样的主题实践活动,大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播;通过“学习榜样”征文活动,让学生们发挥自己内心的想法,写成文字,并由学校组织评奖,表彰优秀征文,在学校里营造出一种和谐友爱,互相帮助,共同进步的气氛。四、效果反响情况开展“新时代好少年”活动,大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播,得到了社会各界的一致好评。对学生来说,获得新时代好少年的称号是一份对他们的一份肯定,是让他们继续保持良好学习、作风的
4、一份动力,也让其在学校能起到一个带头作用,将新时代好少年的光芒传递给更多学生;对老师来说,通过此次活动的开展,在全县中小学范围内,营造出一种学生勇当标兵、欣欣向上、争当“新时代好少年”的良好氛围,对开展更好的教育起到了重要作用;对学生家长来说,新时代好少年活动的开展,在家长心中打了一剂强心剂,使家长对学生的教育和培养造成了一种良好的促导;对社会来说,此次活动的开展受到了广泛的关注,引导着广大未成年人见贤思齐、向上向善,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。新时代文明实践中心工作总结汇报为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,进一步加强和改进基层宣传思想文化工作和精神文明建设,镇积极
5、开展新时代文明实践所(站)建设试点工作,现将工作开展情况总结如下:一、工作进展情况(一)新时代文明实践所设立服务平台情况:按照“1+N”工作思路,整合镇文化站、司法所、远程教育站点和各村村级组织活动场所、思想道德大讲堂、乡村舞台、农家书屋等阵地资源,初步设立以政策宣讲、法律服务、文化服务、体育服务、网络服务、教育服务、农技服务、卫生健康服务和环境整治等XX个服务平台。(二)新时代文明实践所组建志愿服务队伍情况:镇充分整合现有资源,成立镇新时代文明实践志愿服务队,由镇党委副书记任队长,下设XX个志愿服务分队,分别为镇机关分队。各志愿分队承担理论政策宣讲,法律咨询服务,农业科技推广,健康生活指导,
6、文艺文化活动,文明新风宣传,爱心公益奉献,生态环保宣传相关任务,广泛动员本村乡土人才、致富能手加入新时代文明实践志愿服务队伍,广泛开展各具特色的文明实践活动。(三)新时代文明实践工作开展活动情况:按照“一月一安排、一周一活动”的工作要求,制定实施方案,活动计划,组织开展群众喜闻乐见、形式多样、内容丰富的特色实践活动。目前,累计开展秧歌社火表演、广场舞比赛、省“两会”精神宣讲、环境卫生大整治、扫黑除恶宣传、党员义务劳动、走访慰问困准群众、党员等各类实践活动364场次,其中,实践所开展特色活动23场次,实践站累计开展活动341场次,通过开展多姿多彩、形式多样的新时代文明实践活动,丰富群众精神文化生
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