【中心组研讨发言】抓实四个环节促进党员教育提质增效.docx
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1、【中心组研讨发言】抓实四个环节促进党员教育提质增效习近平总书记强调,要提高党员发展质量,加强党员教育管 理,使广大党员在改革发展稳定中充分发挥先锋模范作用。笔者 认为,可以从精准把握需求、系统设计课程、优化教学方式、加 强训后跟踪四个环节着力,促进党员教育提质增效。精准把握需求一是立足组织总体需求。让经验丰富、专业过硬的教员牵头, 组建学习小组,聚焦学习贯彻党的创新理论,结合党组织建设需 要,确定年度党员教育培训总体规划要点、课程体系设置重点。 二是立足部门工作需求。建立党员教育培训联席会议制度,深入 开展座谈交流,精准掌握学员在推动科技创新、参与现代化产业 体系建设、促进城乡融合发展、抓实生
2、态保护等方面的学习需求。 三是立足学员学习需求。针对党政干部、“两新”组织党员、村 (社区)干部等群体,教员要提前下发调查问卷,根据单位性质、 岗位特点、个人学习意愿等反馈结果,科学制定参训方案,做到 学时长短相宜、线上线下相促。系统设计课程一是注重本土化。教员要深入挖掘本地红色资源,用好本地 特色资源,将其有机融入推动高质量发展的需求,构建以党的创 新理论为引领,理论教育、党性教育和履职能力为主要内容的特 色课程体系,使学员学习感受更加深刻。二是突出精细化。把严 的基调贯穿党员教育全过程,教员要启用“个人备课+专题试讲+ 集体研讨“三步备课法。在此过程中,要对观点逐一推敲、对案 例逐一精选、
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