信息技术《图片美化我动手》 教案.docx

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1、8、图片美化我动手教学目标1、知识与技能目标:让学生学会利用电脑进行图片的处理。2、过程与方法目标:培养学生的动手操作能力,培养学生自主学习能力。3、情感态度与价值观目标:培养学生的正确的审美情趣，以及热爱生活,热爱大 自然的态度,热爱生活的生活态度，以及与他人协作分享的团队精神。学情分析学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的设备操作能力和审美能力是 有差异的,应尽量照顾每位学生，调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重学生的 个性差异,在拍照时,应尽信教师自身示范。由F在操作能力上有一定的区别，所 以要鼓励学生,熟能生巧,一定要激发学生的动手操作的欲望。重点难点盘点:学会运用美图秀秀处理图片难

2、点:如何掌握处理方法教学过程一、导入新课师：在生活中，我们用手机美化过图片，但是那种美化只是简单的美化，现 在老师想要更专业的美化，那么需要用到什么？生：电脑师：只要电脑就行了吗？给你台啥都没有的电脑行不行明？生：不行，还要有软件师：是的，还需要软件，那么你们知道电脑美图软件有哪些吗？牛.：各种各样的答案师：嗯，都很不错，但是呢，我们这节课只学习现在世界上用的最广泛的 种图片处理器，那就是美图秀秀，那么它究竟是什么呢？有谁了解的，可以给我 说下党?生：（点名回答）Mi：嗯,都不错吗，那么我们把刚刚那几位同学说的进行整合和补充下，首 先，我们来看下它的功能，它可以用来专业测评、平面设计、广告摄影

3、, 影像创 意、网页制作、后期修饰、视觉创意、界面设计等功能（此处教师针对PPT进行 讲解）二、启动美图看看肺：怎么启动美图看看软件呢？生：回答师：双击束面上的美图看看B图标一 选择图片素材所在的文件夹一 双击所要查看的图片文件，窗口自动切换到“查看模式”。三、认识美图秀秀1、启动美图秀秀：双击案面上的秀秀图标一 雌击美化图片一雌击 打开张图片一选择需要美化的图片。2、为图片添加文字：选择“文字”选项卡 选择“漫画文字”一选择一个装饰文本框一 在对话框中输入文字。3、保存美化图片：单击保存与分享保存图片。四、小组合作探究用局部彩色箔”工具对给定的图片进行美化，让图片呈现唯美的艺术感。1、小组内合作完成。2、展示作品.3、评选最佳创意作品。五、拓展延伸美图秀秀还有其他的一些功能选项卡，例如：“美容”、“拼图”、 “边框”。选择其中的一个或多个工具，制作出你喜欢的图片效果。