(部编教材)二年级下册《道德与法治》知识点归纳.docx

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1、道德与法治知识点归纳（部编版）（2年级下册）学校：班级：姓名：落雁乡天星小学一牛永斌一、挑战第一次1、生活中有很多第一次.第一次是（挑战），也带给我们（成长）与（惊喜）.2、生活中有很多第一次，我笫一次会（自己买东西），会（煮饭），会（溜冰）.3、我们都言欢尝试新鲜事物,有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。上课要大胆的（举手发言），说错了也没关系；（翻跟头）有危险,得有大人保护才能试.曲绳时，往（前跑），跟上，被绳子打到了也没月除可怕.挑战后才发现，其实没有那么难.4、不管学什么，要（多言试），（多练习），我试过（溜冰），当时心里（很奎怕），试过之后（发现没那么难），很（开心）,5,”闻

2、过河的故事的诉我们什么？答：遇事要动脑筋想一想，还要亲自去尝试一下。6、我们都喜欢轻试新鲜事物，在裳试时，我们应该注意些什么？答:有些事要大胆尝试，如举手发言、跳绳等.有些事要有人帮若才能尝试，如学游泳、酬跟头等.还有的事不能一个人试，比如自己学游泳。7、我们都喜欢裳试新鲜事物，你有哪些想裳试的事昵?答：我想尝试学习溜冰、游泳、在同学面前唱歌、讲故事等.二、学做快乐鸟1、（海）带给我们快乐，（读书）带给我们快乐，（挑战）带给我们快乐，生活处处有快乐.2、生活中有很多快乐的事有很多，我（进步），我快乐.我（分享），我快乐.我（创造），我快乐.3、不开心的事就像天上的（乌云），总是会有的.我们要做

3、个“快乐鸟,赶走不快乐.4、快乐鸟”不仅能发现生活的（快乐），还有很多应对（不快乐）的小妙招.5、快乐不快乐要（看清楚），有的快乐（没道理），有的不快乐要（挺住）.6、蜗牛与寄居蟹的故事，告诉我们什么？答：有很多事情换个角度想一想,就可以变得开心了.7、生活中处处有快乐，列举两个生活中快乐的事.答:被老师表扬了，我会高兴。家长夸奖我有进步，我也会高兴。帮助妈妈做家务我很快乐。帮助有困难的同学学习我很快乐.8、在生活中，你遇到不开心的事，写下来.答:被冤枉或同学不和我玩时我会不开心.9、你有府些应对不快乐的小妙招？答:我可以把不高兴的事说给好朋友听:可以做深呼吸，把烦心的事吐出去；可以画画，赶走

4、不快乐；还可以去踢球。三、做个开心果1、我不仅要让自己成为快乐鸟，还希望带给身边的人快乐，成为大家的（开心果）.2、我是一颗开心果，快乐、机灵还（幽默）.真诚（赞美）多（助人），快乐别人我（快乐）.3、我有困难的时候，得到同学的热帮助，他让我很（开心）.4、帮助别人，真诚的赞美别人，都可以带给别人（快乐）。5、（爸爸）是我家的开心果”.6、当我遇到下图情况时“我要皂么办”？（图1）（图2）（图3）图1:主动上前安慰，帮妈妈扫地。图2:上前询问、陪伴.图3:主动上前询问，试图帮助老师，让她开心.四、试种一粒籽1、（春天）是万物生长的季节.2、我们常吃的花生米原来是（花生）的种子。柳索是（柳捌）的

5、种子.大萝卜是比芝麻还小的（种子）长成的.桃核是（桃树）的种子.3、生活真奇妙，不问（不知道）./JvJ（一粒籽），长成（大苗苗）.4、我知道绿豆（可以）在水里生长，土豆喜欢长在（沙土）里.5、种下一粒小小的种子，收获了（期待），收获了（知识），还收获了（快乐）.6、小猴学种植这个故事告诉我们:（播种）只是第一步.此外，还要细心地（呵护），勤（除草），适时（施肥）、（浇水），才会有收荻.7、说一说生活中，你知道那些种子？答：我们生活中的种子有绿豆、花生、瓜籽、玉米等。8、假如让你种一株绿豆，你应该如何做呢？答：我的种植计划：我想种一些绿豆，我想请妈妈帮我买些绿豆，再准备一个花盆,还要准备一些土

6、。种子种好之后,不能天天浇水,也不能太心急。五、健康游戏我常玩1、我以后要多玩（健康安全）的游戏。如（下棋）,（跳绳），（户外运动），（球类游戏）可以多玩.（手机游戏）、（电脑游戏）对眼暗不好，要领.2、即使是玩健康游戏也要注意，玩游戏时（健康）第一.3、即使是安全碇康的游戏，玩时也要考虑一些实际情况.如：（身体不舒服），（下雨天）等就不要玩.4、我发现:同样的游戏，不同的（伙伴），不同的（环境），玩的感觉还不一样.5、我们要选择（健康）、（安全）的游戏玩.6、说一说，生活中你经常玩的游戏。答：生活中我经常玩的游戏有；跳绳、踢钺子、跳皮筋、下棋等。7、说一说，你喜欢什么遨戏，喜欢这个游戏的原因

7、是什么？答：我喜欢的游戏是下棋，因为下棋能锻炼大脑的思维，能让我变得更加聪明.六、传统游戏我会玩1、童年时人人都言欢（玩游戏），很多游戏（代代相传），直到现在.这些一直流传的游戏就是我们的（传统游戏）.2、爷爷小时候喜欢玩挑小木棒”,奶奶小时候喜欢玩竹竿舞，妈妈小时候玩抓石子的游戏.3、我知道的传统游戏有（扔沙包），（跳房子），（滚铁环），（抽陀摞），（蹋陞子），（打弹珠），（老鹰捉小淫）等。4、每个国家都有自己的（传统游戏）。我知道泰国的（椰壳游戏）；有的国家的小朋友连欢玩足排球；有的国家的小朋友喜欢玩拼图；有的国家的小朋友喜欢玩飞去来器.5、我们可以试试这些国家的游戏玩法，看看会有什么不同

8、的感受，但是要注意（安全）.七、我们有新玩法1、传统游戏换个（玩法），可以变成（新游戏）;简单玩具变个（花样），可以玩出更多（乐趣）。2、变个（规则）玩一玩，游戏会有（新乐趣）.不同的人可以（更新组合玩），不同的玩具也可以（组合玩）.3、除了变换新玩法，我们还可以（变废为宝），自己（制作）玩具.4、传统游戏换个玩法，可以玩出更多乐趣，你知道哪些新玩法？答：跳绳栓在身上，可以比力量.跳绳打个结，可以变成呼啦圈,跳绳来回摆，可以比谁反应快.的镰当竹竿可以三人T玩.5、生活中你能制作出那些新玩具呢？答：可以用矿泉水瓶装上沙土.自己制作保龄球。可以用纸片做棋子，硬纸壳来画旗盘，自己制作象俱.八、安全地

9、玩1、在玩耍的时候要;主意（安全）第一.2、在池埔边放风筝是（不对）的.在旋转木马上打闹是（不对）的。在陡峭的山崖上攀爬是（不对）的。雷雨天（不能）在大树下玩。3、我们来做安全提示牌,放到可能会有（危险）的地方，让大家玩得更（安全）4、从太高的地方往下跳很不安全，容易（掉饬）.5、玩游戏时我们应该怎样做，才能安全地玩耍呢？答：不到存在危险的地方玩耍，不忘危睑游戏。当看到有同学在危险地方玩耍或者玩不安全的游戏时，我应该告诉他要注意安全，不要玩危险游戏。我们还可以做一些安全提示牌,放到可能会有危险的地方，让大冢沅得更安全。6、试一试，做一些安全提示牌。答：路面湿滑，小心慢行小心台阶小心滑倒小心触电

10、“小心烫手九、小水滴的诉说1、水是很（珍贵）的，我们要（珍惜每一滴水）.2、水不然用时，只能（定时定餐）供水了.3、谁走过山川,山川（绿）了。水流进田野，秧亩（长）了.水经过草原，牛羊（笑）了。水流进人们的猫里，大家心里（甜）了.4、水是（地球）的血液，水是（生命）的源泉.5、当我们看到浪费水的现象时，我会告诉他（珍憎每一滴水）.6、说一说，生活中小水滴有可能遭遇哪些不幸？答：人们不珍憎水，浪费水.乱扔垃圾.I顷倒污物。7、说一说,生活中怎样珍憎节约用水？答：洗澡时，不要总开着水龙头.洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用.洗菜、洗睑、洗脚、洗衣服的水可以冲厕所.8、说一说，水有哪些作用?答：农

11、村需要水，城市需要水.山川、河流需要水，田野秧苗需要水.植物生长需要水，动物生长需要水一水是生命之源.9、说一说,生活中怎样保护水？答：不向水里乱扔垃圾、融E污水。爱护环境，多植树造林，绿化环境.珍惜、节约每一滴水.十、清新空气是个宝1、空气是（看不见），（摸不着），（没颜色）,（没味道）.生命世界当个宝，每时每刻少不了的是（空2、（中华人民共和国宪法）规定:国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其它公3、国家（组织）和（鼓励）植树造林，保护林木.4、由于人们（乱排乱放）、（乱砍滥伐）给空气带来了很大污染.5、为了保护空气，我们应当绿色出行，少开私家车，改乘（公共交通工具）.6、清新的空

12、气对我们的生活有I些好处？答：清新的空气给我们带来干净的环境，箭IJ于我们身体健康。可以使人心情愉悦.3W利于动植物生长.7、说一说，在生活中你发现哪些空气污染的污染源?答：我发现的污染源:工屿产中排放废气；农业生产中焚烧秸秆；汽车排放的尾气.8、说一说，生活中我们怎样保护环境？答：坐公交车去学校更环保；少放葭炮；发现严重污染大气的行为，拨打（12369）环保热线进行举报.9、你的清新空气保护计划是什么？答：我的清新空气保护计划是:多种值绿色植物；少开汽车；多骑自行车；少放翘电.十一、我是一张纸1、纸是我们的好朋友,天天陪伴我的（生活）和（学习）.2、制作纸的原材料有（竹子）、（草）、（树木）

13、、（芦苇）、（回收的废报纸）等.3、生活中，纸可以用来（包装）、（书写）、（装饰）等。4、早在2000多年前，我们的祖先先把（树皮）、（旧麻）等切碎、洗净，用碱水浸泡，然后打成浆,再将一层层的薄浆进行暗干就成了纸.5、后来（蔡伦）改进了造纸术,为世界文化的传播做出了巨大贡献.6、纸是我们生活中的好朋友，如果我们（爱惜）他，他就会很高兴；如果我们（浪费）他，他就会很伤心.7、为了节约用纸，可以开展用旧报纸换作业本的（以旧换新）活动.8、想一想，写一写，生活中我们可以怎样节约用纸？答：旧报纸可以换作业本；废纸回收；碗历纸可以做成盲人的练习本；节约使用作业本。9、生活中不混惜纸有理些表现呢？答：用作

14、业本腼飞机；浪费作业本；礼品盒包装太多；浪费卫生纸。10、说一说，节约用纸有哪些好处？答：节约用纸就是节约会源.节约用纸就是在保护森林.节约用纸就是在保护环境.十二、我的环保小搭档1、（地球）是我们的家园，需要我们爱护他.2、环保就是要（保护环境），就是要做到（节约），（不浪费）.3、因为水壶可以重宜使用，所以（小水壶和我）是环保搭档,因为有了树,天就可以更蓝，所以（小树和我）是环保搭档.（节能产品）、（绿色用品）是我们的环保搭档.4,环保提倡多使用可以反复使用的物品，尽量减少使用（一次性物品）.5、争做环保小能手，你可以有哪些环保小搭档？答：旧物利用，变废为宝，I脓交换，扩大利用，多栽一棵树

15、,多绿色出行，少用一次性餐具，节约能源.6、我知道的环保小搭档.优优+环保布袋=环保搭档，欣然+环保盆栽=环保搭档淇淇+随手关灯=环保搭档，我+少用快餐盒=环保搭档7、思考：你们家里有哪些行为属于环保行为，那些行为不够环保需要改进?我们家的环保行为有：节约用水.旧物再利用.绿色出行等.我们家的不够环保的行为有：餐馆就餐使用一次性餐具，出门总忘记关电源，使用的水龙头有的时候没有拧紧等.改进办法：减免卜出用餐次数，不使用一次性餐具，出门前检直水电是否关闭。十三、我能行1、你在这点行，我在那点行。每个人都有（长处）和（短处）,今天不行，明天可能行.只要多练练就行了.2、当别人取得进步时，我们竖起大拇指，展示（鼓励）；当别人成功时，我们竖起大拇指，表示（赞贫）.3、我的“大拇指叫你真棒”，我把它送给跳绳第一名的同学，因为（他勤于练习且非常用功）.我的大拇指叫你能行，把它送给害羞而