文言文双文本阅读:卫出公使人问孔子(附答案解析与译文).docx
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1、文言文双文本阅读:卫出公使人问孔子(附答案解析与译文)阅读卜.面的文言文,完成1014题。材料一卫出公使人问孔子日:,森人之任臣,无大小,一一自言问观察之,犹复失人,何故?”答日:“如君之言,此即所以失之也。人既难如,非言问所及,现常所尽。J1.人君之虐者多,多虑则意不精。以不精之意珞难知之人,其其有失也。若木之闻乎?昔者铎臣尧,官才任士,同一从之。左右日:人君用土,当自任耳目,而取信于人,无乃不可乎?尧日:吾之举祥,已耳目之矣。今母所举人,吾又耳目之,是则耳目人终无已已也。您4付可付,则已不劳而发才不失矣。”(节选自孔丛子记义)材料二:孟子访齐宣王日:“王之臣,有托其妻子于其友,而之见游者。
2、”其反也,则冻怪其妻子,则知之何?”王日:“弃之。”日:“土师不能治士,则如之何?”王日:“已之。”日:“四境之内不治,则如之何?”王,琅左右而言他。孟子见齐宣王日:“所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之语也。王无亲臣矣,昔者所进,今日不知其亡也。”王日:“吾何以识其不才而含之?”日:“国君进贤,如不得已,将侵卑逾耳,疏逾或,可不慎与?左右皆日贤,未可也;诸大夫皆日贤,未可也;国人皆日贤,然后察之;见贤焉,然后用之。左右皆日不可,勿听;诸大夫皆日不可,勿听;国人皆日不可,然后察之;见不可行,然后去之。日:“尊贤使能,俊杰在位,则天下之上皆悦,而感立于其朝矣。市,廛而不征,法而不座,则天下之商
3、皆悦,而愿藏,于其市矣。关,讥而不征,则天下之旅皆悦,而愚出于其路矣。耕者,助而不利,则天下之农皆悦,而感耕于其野矣。鹿,无夫里之布,则天下之民皆悦,而愿为之氓矣。信能行此五者,则然国之民卸之若父母矣。率其子第,攻其父母,自生氏以来,未有能沛者也。如此,则无故于天下。无敌于天下者天吏也然而不王者未之有也。“(节选自孟子)注廛:指公家所建供商人租用的货仓,也指百姓住宅。夫里之布:指夫布和里布.因故不能服幅役者,需出钱雇役,雇役钱叫作夫布;宅有空地而不种植桑麻,由国家抽取惩罚性的地税,叫作里布。10 .材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,
4、涂黑超过三处不给分.(3分)无故于天下者大吏也然而不王者未之有也。11 .下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的项是(3分)A.宜,文中指当然,与齐檀晋文之事中“宜乎百姓之谓我爱也”的“宜”意思相同。B.苟,文中文如果,与六国论中“苟以天F之大”的“苟”懑思相同。C.比,文中指比较,与过秦论中“比权量力”的“比”意思相同。D.济,文中指成功,与烛之武退秦师中“朝济而夕设版焉”的“济”意思不同。12 .下列对材料有关内容的概述,不正确的项是(3分)A.孔子回答11出公的使者,人很难被认清,因此君主在选拔任用人才时,不能仅凭个人观察和简单的问答来做决定。B.孔子举例,在舜帝时期,按照才能
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