2024年度党纪学习教育研讨交流材料.docx
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1、2024年度党纪学习教育研讨交流材料第1端,共7篇2024年关于深化党纪学习教育争做学纪、知纪、明纪、守纪的表率的研讨材料、心得“皮”上发“力”推动光纪学习教育见质见效纪律,是管党治党的“戒尺”.自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。各级党组织要准确把握目标要求,精心组织实施,“点”上发“力”抓好党纪学习教育的战略主动,高质量、高标准完成各项任务,让党纪学习教育见质见效。找准他省和自省切入“点,提升学习自发“力。有的地方开展党纪学习教育形式单一,党员干部抱着“完成就好”的敷衍心理“左
2、耳进右耳出”。内容是党纪学习教育的核心,开展党纪学习教育要以“学”为切入,统筹考虑教学重“点”和岗位特“点”,增强党员干部学习劲头和自觉自省。各级党组织要将学习贯彻中国共产党纪律处分条例作为普遍性的基础工作,围绕中心,细化内容,重点把握新增和修改内容,开展专题培训,深化互动教学,既要全面系统,也要避免空洞说教。突出党纪条理性,分章节设立目标、分条款细化要求,让党员干部带着任务找答案,投入精力细对照,进而不断自我净化、自我革新。以新要求催生新作风,围绕党纪明确党员干部什么能做、什么不能做、要做什么,把学习过程转变为增强约束、提升作风的过程,在潜移默化中转化为党员干部“日用而不觉”的行为准则,确保
3、党员干部学出成效。瞄准他省和自省结合“点”,增强警示震慑“力。警示教育是开展党纪学习教育的重要环节,要抓住党员干部对警示案例的关注和党纪学习教育的结合“点”,让警示教育实现从“关心”到“入脑”的进阶转变。警示要与时俱进,案例则要直抵人心,必须紧盯内容不深刻,观众旁观心态等问题攻关,因岗、因人、因时分析研判受众群体,以地域相近、层级接近、工作类似为切入,拉近思想距离,为党员干部树立起“教训就在身边、诱惑就在眼前、陷阱就在脚下”的危机意识和风险意识。把握情感共鸣,建立情绪纽带,以深刻揭露理想信念动摇、纪法底线失守、行为腐化堕落等种种行为,深挖违纪违法的成本和代价,打造党员干部可知、可感、可敬的精品
4、警示教育课程,方能起到猛击一掌而醒悟知止的效果,让警示发挥“禁于未然之前”的作用。把准执纪和守纪落脚“点”,强化党纪牵动“力有的党员干部认为党纪党规只是写在文本上摆摆样子,一些“小问题”不需要上纲上线,甚至“不以为然”地逾越党纪红线。各级党组织要把党纪党规挺在前、落在严,确保各项纪律落实到“点”,避免党纪学习教育与使用“两张皮”。要坚持精准定性“不偏不倚”,精准甄别六类违纪行为,既要查摆政治偏差、作风短板、廉洁风险等主观行为,也要深挖细查违反舆论导向、价值导向的“低级红”“高级黑”。坚持精准量纪“不枉不纵”,严格界定违纪尺度和处理力度,把握不同类型、不同程度的违纪行为,作出合适妥当、尺度统一的
5、处理,维护党纪党规的严肃性和权威性。以严的“风气”确保党纪的“暖风”持续吹拂,推动从“按纪施教”向“按纪立身”的转变,实现学纪、知纪、明纪、守纪的目标,培养锻造政治过硬、作风过硬、能力过硬的新时代党员干部队伍。第2篇党纪学习教育工作发言材料、心得感悟克纪学习教育要从“问题”入手近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知强调,要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例,做到学纪、知纪、明纪、守纪。问题是时代的声音,解决问题是学习目标和动力。推动党纪学习教育高质量开展,要从“问题”入手,树立原则、创新形式
6、、完善机制,致力破解党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,确保党纪学习教育落到实处、取得实效。树立“三个原则”,致力破解党员干部对党规党纪“不上心。党员干部对党规党纪“不上心”关键在于日常、经常、平常对党纪知识学习不多、理解不深,导致思想上不重视、纪律意识淡薄。从近年查处的案例看,有不少党员干部就是纪盲法盲,从无知发展为“无畏”,接受处理时都认识不到问题的严重性。增强纪律意识,要从日常、经常、平常入手,持续加强警示教育,在学思践悟中明白真正知其然知其所以然,把党纪学习教育内化于心、外化于行,防止“无知者无畏”。要坚持把党纪学习教育融入日常,与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、“一
7、月一课一片一实践”主题党日活动等结合起来,紧扣六项纪律”的主旨要义和规定要求,认真组织开展交流研讨,让党员干部在潜移默化中增强遵规守纪的自觉。要坚持把党纪学习抓在经常,见缝插针地开展党纪学习教育,把学习课堂搬到工作第一线,搬到田间地头,搬到改革发展一线,推动经常性纪律教育融入党员干部工作、生活,触及党员干部灵魂深处。要坚持把党纪学习落在平常,以党规党纪为基本准绳,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈,示范带动身边人共同营造风清气正的社会氛围。创新“三种形式”,致力破解党员干部对党规党纪“不了解。开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展
8、的重要举措。然而,极少数地方开展党纪学习活动“走过场“浮表面”,“药效”不强、“疗效”不好,难以深入理解、敲响警钟、提神醒脑。要深化案例促学,利用好法院、看守所、监狱等警示教育基地,通过案例教学、现身说法、旁听庭审等方式,近距离感受冰冷的高墙、坚硬的铁窗、忏悔的自责,提升对法律的尊崇、纪律的敬畏,避免“重蹈前车之辙要优化网络教学,用好网络新媒体平台,加强廉洁文化建设,综合运用编印违纪违法典型案例材料、拍摄警示教育片、录制廉洁微视频等方式,以案说纪、说法、说德、说害、说责,深刻认识哪些“红线”不能踩、哪些“防线”不能越、哪些“雷区”不能闯,自觉把铁的纪律刻印在脑海中、体现在行动上。要强化培训助学
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