MATLAB实训报告.docx
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1、b=121518>>a=lcngth(八)a=3BaX(八)ans=7894 ,Fibonacci数组的元素满意Iibonacci规则:ak?21)在吩咐窗口中完成:2)利用m文件完成:3)自己定义一个函数文件,并在吩咐窗口中调用该函数完成。?ak?ak?1.(k?I,2,?);且al?a2?1.现要求该数组中第一个大于100OO的元素。解>;>;al=l;>>a2=l:>:>b=0:>>whileb<:10000b=al+a2;al=a2;a2=b;end>>:bb=109465 .在同个图形窗口的两个了窗口中分别画出?虚线
2、)和x)x)(红色、48?(蓝色、星号)的波形。要求有标题,x、y轴有标注。解:>>x=-10:0.1:10:yl=cos(pi4)*):subplot(2,2,1),plot(x,yl,r:)xlabel(xl)ylabel(yl=cos(pi4)*x)title(余弦函数)>>:X=-IO:0.1:10;y2=cos(pi8)*x);subplot(2,2,2),plot(x,yl,b-.p)functionf-heaviside(t)f=(t>0);机>0时f为1,否则为0正确定义出该函数并保存运行后,就可调用该函数了.(二.)离散时间信号的表示与可视化
3、1 .一般离散信号的表示:一般说来,离散时间信号用f(k)表示,其中变量k为整数,代表离散的采样时间点。在mallab中,用一个向量f即可表示一个有限长度的序列。但是,这样的向量并没有包含其对应的时间序号信息。所以,要完整地表示离散信号须要用两个向量。2 .典型离散序列的表示篇四:mallab实训报告matIab语言编程实训报告题目年级2008专业电子信息工程书目第一章绪论.21.1 本设计课题H的与意义,很点解决的问题21 .1.1InalIab在信号与系统中应用的目的与用义22 .1.2重点解决的问题21.2 课题的社会和技术背景21.3 实现的具体功能3其次章课题的基本概念和原理42.1
4、. matIab的概念.42.2. 信号与系统的概念42.3. 信号与.系统分析的基本内去与方法52.4. 离散系统的基本概念63. 连续系统模型与表示6第三章系统设计和实现74. 1采纳的软件与开发平台74.1. 1系统设计软件73. 1.2开发平台和编程环境75. 2系统的具体设计85.1. 1建模85.2. 2解决方法.96. 3系统设计的亮点9第四章结束语10参考文献.11第一章绪论1 .1本设计课题H的与意义,重点解决的问题2 .1.1matlab在信号与系统中应用的目的与意义malab在信号与系统中应用能够让学牛.熟识mailab软件平台、工具箱、高效的数值计算与符号计算功能。熟识
5、matIab软件的信号处理编程方法和结果的可视化。了解数字信号处理的计算机仿真方法。进一步加深对信号与系统的基本原理、方法与应用的理解。matIab软件具Tf强大的数值分析和计算结果可视化的功能.运用matIab软件,通过一个应用实例,将信号与系统课程的理论与实践教学有机地结合,有效地解决了教学中的难点问题,说明白matlab软件在信号与系统课程的实践教学中具有重要的实际意义1.1.2重点解决的问题matlab的基本运用方法,Inatlab的预定义函数,如何用matlab绘图,如何在matlab中编程,基于matlab的矩阵运算、符号运算、数值分析等。1.2课题的社会和技术背景长期以来,“信号
6、与系统”课程始终采纳黑板式的单一的教学方式,学生仅依靠做习题来巩固和理解教学内容,对课程中大量的应用性较强的内容不能实际动手设计、调试、分析,严峻影响和制约了教学效果。由于黑板式教学,课程中大量信号分析结果缺乏可视化的直观表现,学生自己设计的系统也不能直观的得到系统特性的可视化测试结果,学生将大成的精力和时间用于繁杂的手工教学运算,而未理解所得结果在信号处理中的实际应用.因此,该课程迫切须要进行教学方法和手段的改革,即在改进教学方法和调整教学内容的同时,实现在试验环境中,以计算机为协助教学手段,用信号分析的软件帮助学生完成数值计算、信号与系统分析的可视化建模即仿真调试,培育学生主动获得学问和独
7、立解决问题的实力,为学习后继专业课打下坚实的基础。国际上公认的优秀科技应用软件mallab的出现给“信号与系统”课程的计算机协助教学带来了福音,是利用计算机协助学生完成“信号与系统”课程的数值计算、信号与系统分析的可视化建模即仿真调试成为可能。该软件由公司于1984年推出,经过十几年的发展和完善,目前已成为科技界最流行的应用软件。它的主要特点是:(1)高效的数值计算与符号计算功能,运用户从繁杂的数学运算分析中解脱出来。(2)完善图像处理功能,实现计算结果和编程的可视化。(3)友好的用户界面即接近数学表达式的自然化语言,使学者易广学习和驾驭。(4)功能丰富的应用工具箱(如信号处理工具箱),为用户
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