2024小学德育活动实施方案.docx

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1、2024小学德育活动实施方案学生从小时候就起先接受德育教化，德育教化以各种各样的形式贯穿于学生学习生涯的各个阶段。下面是学习啦小编为大家整理的2024小学德育活动实施方案，供大家共享。2024小学德育活动实施方案一一、指导思想以培育和实践社会主义核心价值观为根本，以素养教化思想为指针，坚持“德育为首、做人第一”的育人理念，以强化师德、构建文明和谐校内为总目标开展的与实践活动。引导老师树立正确的世界观、人生观、价值观。不断强化老师的贵任与爱心的核心师德。进步强化以“爱国遵守法律,明礼诚信，团结友善，勤俭自强”为主题的校内文化建设，为构建和谐文明的校内环境做坚决基础。从而促进学生健康欢乐成长。二、

2、德育教化每月活动主题：1、九月份的尊师重教活动月、牢记我国历史月；、十月份弘扬民族文化、培育爱国主义情操；、十一月份行为习惯养成活动月、古诗词背诵活动月；、十二月份阳光体育活动月；、元月、二月弘扬优秀传统文化。、三月份的学雷锋活动月；、四月份的法制教化活动月；、五六月份的青春风采展示、感恩教化活动月；、七八月份，暑期社会实践活动，家庭教化系列活动；三、抓住重大节庆日的有利契机，搞好别具特色的教化实践活动：1、老师节，开展尊师重教活动月。、中秋节开展尊老敬老从我做起，在家帮助妈妈，爷爷奶奶做点活，给出外打工爸爸写条短信，写出自己的感恩之情。、国庆节开展爱我中华征文书画朗诵竞赛，、重阳节开展尊老敬

3、老活动周。、“12.4”法制宣扬周。、“12.9”实行爱国主义歌咏竞赛等。、元旦实行辞旧迎新才艺比拼联欢会。、3月份，学雷锋特色教化活动，切实开展好“五个一”活动:做一件好事，为老师长辈倒一杯水，为父母做一件家务事，为美化校内出一份力，为残疾人、灾区儿童献一份爱心、三八妇女节，组织女老师、学生举办专题晚会、演讲10、3.12植树节，植树、护树、浇树。11、3.28平安教化日，上一节平安教化课或开展一次以平安为主题的班会，开展学问竞赛、征文、演讲，等多种形式。组织一次平安演练。12、4月份，清明节组织各班开好班会，学生学习英雄事迹，立志报效祖国。13、法制教化宣扬聘请学校法制副校长到校进行讲座,

4、开展法制教化宣扬活动等14、5月份，庆五一迎五四，要开展读书、征文、书法、演讲、唱歌等活动15、端午节，让学生了解端午节的由来，可实行作文、演讲竞赛等活动16、母亲节（5月其次个星期日），向妈妈说一句真诚的问候或祝愿；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱10、全国助残日（5月第三个星期日），号召学校师生向本校残疾学生捐款、捐物，并对他们进行心理健康教化。竞赛、消遣节目等活动17、6月份，国际儿童节庆六一文艺汇演、征文、演讲、绘画竞赛等。18、父亲节（6月第三个星期日）“父亲节日记”征文竞赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。（为爸爸捶捶背、倒一杯水

5、、说一句“爸爸辛苦了”。依据活动评比出全校“十个小标兵”月“公德小模范”、“环保小卫士”、“文艺小明星”月“科普小读者”、“生活小主子”月“健康小团员”月“爱心小使者”10月“知心小笔友”11月“遵守法律小公民”、“文明小网民”让学生们用身边的榜样，影响i个同学，带动个家庭,文明一方社会，引导一村修养。四、加强师德师风建设活动：(1)以“卜心”立师德为目标，开展师德师风探讨，我心中的好老师评比活动，利用校内网络、广播台、宣扬橱窗、报刊等广泛宣扬师德师风先进典型和先进事迹，用良好的师德塑造学生的榜样和灵魂。(2)学校重点关注、关切、关爱老师，解决老师生活问题，尤其住校老师。满意老师在教学过程中的

6、需求，特殊重视老师的发展问题，为老师供应一切可发展的的条件和平台。(3)进一步加强校内文化建设，对于我校须要改善的硬件及软件问题，尽可.能全部实施。强化学院物质文化、制度文化以及班级文化的建设。五、学校实践活动领导小组：组长：李道坤副组长：刘书军沈配朝组员：商如庆班岐照张志国蒋立祥2024小学德育活动实施方案二为进一步实行上级文件精神，动员全体师生及家长主动参与“学校德育建设,促进学校持续快速发展，结合我校实际，特制定如下德行活动方案。一、指导思想以党的十八大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕德育建设要求，加强教化宣扬，提高相识水平。二、德育工作领导小组组长：郭华副组长：马建生组员：刘宜文王立群

7、马友印王克俭三、活动支配1、成立学校工作德育活动领导小组。在德育校长牵头领导下，明确分工，细心组织，确保德育创建活动顺当开展。、制定学校创建德育活动方案。、搞好学习宣扬动员。充分发挥学校班会、黑板报、宣扬栏等宣扬阵地的作用(1)召开班主任会培训、宣讲班级教化管理要求。(2)利用国旗下演讲广泛动员。(3)通过校内宣扬栏宣扬德育基本内容。(4)组织班会观摩活动。(5)组织黑板报、小报、宣扬专刊主题宣扬展评活动。(6)组织青年志愿者开展社会实践宣扬。(7)组织学生开展阳光小时体育熬炼，开展冬季拔河、跳绳、踢匿子等竞赛。(8)拟定、发放给全体家长的公开信。四、活动内容：1、文明礼貌教化，文明礼貌是诚信

8、品质的外在表现。文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，运用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。、遵纪遵守法律教化。自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标记。遵纪遵守法律教化包括：遵守各种社会法规、教化法规和学校的各种纪律，培育遵纪遵守法律的意识和个人的社会信誉意识。、真诚待人和诚恳守信的教化。真诚待人、诚恳守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解，看待他人，善待他人，做人要诚恳，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚恳守信教化，建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。、爱心帮困的教化。富于爱心和怜悯心，力所能及、主动地帮

9、助他人，把帮助他人视为自己的须要。通过爱心帮困教化，提高关切他人的实力和主动情感体验。、言行一样和学会负责教化。言行一样和学会负责是诚信教化的本质要求和重要内容。包括：说和做相一样，对自己、对家庭和社会负责的意识，做个负责任的人。、诚信立人教化。诚信立人是诚信教化的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教化，唤起自我教化和自我完善的意识。、孝心教化。以孝父母、敬长辈、扬公德、做孝星为目标，以孝敬课、孝敬日为阵地，以班级的名义给家长送上生Fl的礼物等生动活泼的活动对学生进行孝心教化。五、详细支配：二月份1节约压岁钱，我为兴华献爱心行为规范公益广告大赛三月份1

10、春天的聚会花卉展“学雷锋，扬公德”文明大行动“庆三八，献孝心”系列活动班主任沙龙“让学生学会爱”“诚信回来，学做真人”手拉手活动的倡议书四月份1，学三字经，做文明人”系列活动“找寻革命烈士的踪迹”清明祭扫活动“我是环保小卫士”远足活动“读真好丛书，做真好儿童”读书活动班主任沙龙“让学生拥抱诚信五月份1团员老师爱心帮困活动。其次届孝文化节系列活动“献孝心，扬公德”广场文艺汇演班主任沙龙“让学生懂得责任”六月份1道德教化讲座“校十佳孝星”、“新三好学生”表彰会七、八月份1“争做诚信小模范”假日小队活动2”我和兴华少儿手拉手”夏令营活动九月份1新学期承诺活动“老师，您辛苦了老师节庆祝活动“我与诚信同

11、行”演讲竞赛十月份1颂歌献祖国活动老少同乐庆祝活动十一月份1“爱心、诚信、责任心”征文竞赛“爱心、诚信、责任心”小报竞赛。十二月份1“爱心、诚信、责任心”故事竞赛总结表彰。评比“诚信小模范”“爱心小天使”2024小学德育活动实施方案三一、指导思想本学期，我校德育工作将以党的十七大精神为指导，深化实行科学发展观，坚持育人为本，德育为先，主动探究新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推动生活德育探讨，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕公民道德建设实施纲要、小学生守则、小学生日常行为规范等内容，狠抓学生行为习惯教化，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素养，促进学生健康

12、成长，不断提高我校德育工作的实效。二、工作目标：1、总体目标：通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，特色显明，协调发展的格局；营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围;打造“仁德”品牌;塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校内整体形象。、年级分层目标：一、二年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗;三、四年级：孝敬父母，勤俭节约,诚恳守信，做个好队员；五、六年级：礼貌待人，关切集体,服务班级，做个小主子。三、主要工作及措施：（一）、突出“仁德”工作重点，把握好工作重心。1、扎实开好品德与生活课，充分挖掘其它学科教学的行人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场

13、。、以学生学习、生活、行为三大习惯培育为重点，抓实“生活德育”和“养成教化”两大主课题。依据学生一日常规之要求，主动探究学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细微环节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教化，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为规范教化。依据小学生守则、中小学生日常行为规范，以促进学生全面发展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题教化月”、“主题教化周”内容，着重对学生进行基础文明养成教化。在教化和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯

14、、文明礼貌习惯。、以橱窗、板报、室内园地、校内广播，文化长廊、手抄报、自编书墙体文化、学校校刊为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校内广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题显明，内容充溢，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和教化性。、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建设好周班会、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。、切实加强由班主任、少先队辅导员、保育老师构成的德育专班建设，打造一支高素养的德育主力军。（二）、开好“三个会”，抓好德育队伍建设。1、“三个会”即：期初的班主任支配会；期中的班主任德育工作阅历沟

15、通会；期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。、以提高班主任业务素养为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的主动性。一句话，就是要努力增加德育班子的工作信念与责任感，造就一支素养优良、精干实效的德育工作者队伍。（三）、用好“四个月”，扎实开展“主题教化月”系列德育活动。本学期，结合我校实际，确定每个月的主题，形成“月月有主题、周周有重点、每天有内容”的德育新局面。开展过程政教处要进行跟踪督查并进行评比、记录，结果列入班主任学期考核。各月德育主题是：三月一一文明礼貌月：主题一一雷锋在我心中四月一一革命传统教化月：主题一一先烈活在我心中五月一一励志乐学月；主题一一他人在我心中六月一一健康成长月；主题祖国在我心中七月一一评比表彰月。（四）、抓实“.三创”争先活动，促进“三风”优化。1、接着开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动，重点加强学生良好行为习惯的养成，并内化为学生思想道德素养。、以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成