2024小学科学教师实验操作技能竞赛试题.docx

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1、时间：一月日编号姓名.试验名称：正确运用温度计试验要求I1、依据题目和试验要求选择所须要的器材2、介绍温度计（用途、简洁构造）3、用手感觉两杯温度不同的水温，并进行估计温度4、正确运用温度冲测量两杯水的温度试验步骤1、依据书上相关内容，驾驭温度计的运用：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能遇到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或卜.降时度数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。2、测量一杯温水的温度，并做好记录。3、测量一杯凉水的温度，并做好记录。试验结论：1、水温越高，温度计的读数约大。时间：一月日编号姓名得分试验名称正确运用温度计器材250m

2、l烧杯2个、温度计1支、热水1壶、凉水1杯实验步骤及分值得分1试验打算（选择器材102打算两杯冷热不同的水153用手感受凉水和温水并估测两杯水的温度204用温度计测量凉水和温水的温度205精确视察温度计显示的温度（手拿温度计的上方.，温度计处与垂直状态，眼睛平视度数）206将记录的估测温度及实测温度进行对比57得出结论58整理器材5满分100备注说明：试验步骤的依次可自行调整，但必需符合科学原理。组长签字：评委签字:2024年小学科学试验操作技能竞赛试题（二）选手运用时间：月日编号姓名试验名称：探究声音是怎样产生的试验要求：1、依据试验题目和试验要求正确选择所需器材2、至少能运用三种方法证明声

3、音的产生3、至少运用一种方法让看到声音的振动试验器材：小木槌1个、小鼓1面、音叉1个、小豆粒、钢尺、盛水水槽1个。试验步骤：1、用力掰弯钢尺，钢尺并不发声，轻轻拨动却能发出声音，这是为什么？2、用力按住鼓面，鼓不发出声音，轻轻敲打它，它却发出声音,这是为什么？敲打撒有小豆粒的鼓面时，发生什么现象？3、打击过的音叉轻轻触及水面，水面发生什么改变？试验结论：1、鼓、钢尺发声的时候，我们视察到，鼓、钢尺都在振动。2、打击过的音叉触及水面，水面会溅起水花，荡起水纹。说明音叉也在振动。3、声音是由物体的振动产生的。时间：一月一日编号姓名得分试验名称探究声音是怎样产生的器材小木槌1个、小鼓1面、音叉1个、

4、小豆粒、钢尺、盛水水槽1个实验步骤及分值得分1试验打算并介绍试验器材102试验一、用钢尺振动发出声音253试验二、用鼓振动发出声音，并在鼓面上放一些小豆粒，能看到声音的振动254试验三、用音叉振动发出声音，并把音叉振动后放入水槽中，视察到音叉的振动255得出试验结论：声音是由物体振动产生的106整理器材5满分100备注说明：试验步骤的依次可自行调整，但必需符合科学原理。评委签字:组长签字:时间：一月日编号姓名.试验名称I正确运用测力计试验要求I1、画出不同类型的测力计，并写出它们的名称2、能正确运用测力计测量力的大小3、能用统计表分析弹簧的伸长规律4、依据试验题目和试验要求正确选择试验器材试验

5、器材：圆筒测力计1个，握力计1个，平板式弹簧测力计1个，钩码1盒试验步骤：1、视察并相识不同的测力计，把它画下来并写出各自的名称。2、视察并读出弹簧测力计的量程和最小刻度，同时查看指针是否归零。3、起先尝试挂钩码，挂的过程要轻拿轻放，同时保持弹簧测力计的轴线与所测力的方向一样。4、待指针平稳后，眼睛平视指针读数。5、接着添加钩码，达到最大量程。知道所测的力最大不能超过它的6.填写统计表。试验结论：所测力的大小和弹簧拉伸的长度成正比。时间：一月日编号姓名得分验称试名正确运用测力计器材圆筒测力计1个，握力计1个，平板式弹簧测力计1个，钩码1盒实验步骤及分值得分1试验打算102画出不同类型的测力计，

6、并写出他们的名称103视察弹簧测力计的量程和最小刻度，知道所测的力最大不能超过它的量程104测量前应竖直提起测力计使指针归零，若未归零，是否通过调整使指针归零155测量过程是否轻拿轻放，是否使弹簧测力计的轴线与所测力的方向一样206待指针平稳后，眼睛平视指针读数157能填写统计表或统计图，分析数据，验证弹簧伸长的规律1511整理器材5满分100备注说明：试验步骤的依次可自行调整，但必需符合科学原理。组长签字:评委签字:时间：月日编号姓名试验名称：验证空气占据空间试验要求：1、依据试验题目和试验要求正确选择所需器材2、至少运用两种方法证明空气占有空间试验器材：玻璃瓶1个、白玻璃杯1个、注射器2支

7、、吸管2支、纸巾几张、盛水水槽1个、橡皮泥1块、胶水1瓶、细乳胶管5-IOcm（连接注射器用）试验步骤：1、清点试验所须要的器材，2、组装试验3、将团纸塞入玻璃杯的底部，将杯子倒过来垂直扣入水槽底部，然后垂直提出杯子，取出纸巾，视察发觉，纸巾保持干燥。4、将一团纸塞入玻璃杯的底部，将杯子倒过来垂直扣入水槽底部，然后将杯子，水面起先冒泡，然后提出杯子，取出纸巾，视察发觉，纸巾全部浸水。5、视察并汇报试验现象。6、分析这种现象的缘由，可以猜想。（说说什么缘由让第一次的纸巾没有浸水。）7、清理器材，保持整齐。试验结论：第一次纸巾干燥，是因为水没有进入杯子，这是因为空气也要占据空间。其次次杯子倾斜，水

8、面冒泡，说明水进入杯子，空气被排出，所以纸巾浸水。时间：一月日编号姓名得分试验名称验证空气占据空间器材玻璃瓶1个、白玻璃杯1个、注射器2支、吸管2支、纸巾几张、盛水水槽1个、橡皮泥1块、胶水1瓶、细乳胶管5-IOcm（连接注射器用）实验步骤及分值得分1试验打算并介绍试验器材52实验在玻璃瓶中装半瓶水，在水位处贴小纸片做个记号103两根吸管穿透橡皮泥，用橡皮泥封住瓶口154用空气不断地把水从瓶中挤出来155实验把一团纸巾放在一个杯子的底部156将杯子竖直倒扣在水槽的水中107纸巾不会湿158结论：空气占据空间，所以纸巾不会湿109整理器材5满分100备注说明：试院步骤的依次、方法可自行调整，但必

9、需符合科学原理。组长签字：评委签字：2024年小学科学试验操作技能竞赛试题（五）选手运用时间：一月日编号姓名试验名称：正确运用酒精灯试验要求I1、会娴熟运用酒精灯、试管等仪器2、画图标示出火焰的分层及名称3、会正确运用酒精灯给液体加热4、能依据试验题目和试验要求正确选择试验器材试验器材1酒精灯1个、15X150mm试管1个、试管夹1个、试管架1个、60nun漏斗1个、剪刀、火柴、酒精、250ml烧杯盛水、湿抹布试验步骤：1、检查酒精灯的灯芯和酒精（若灯芯不平整要用剪刀剪去不平整或烧焦的部分，酒精的量不能超过酒精灯容枳的三分之二，不能少于酒精灯容积的四分之一2、给试管中加入少量的水（不能超过试管

10、容积的三分之一，试管的外壁不能有水）。3、用试管夹夹住试管（自下而上夹在试管的中上部或距试管口三分之一）14、用火柴点燃酒精灯（不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯）。5、来回移动试管（预热）。6、水沸腾后，热的试管不能干脆放在试验台上。7、用灯帽盖灭酒精灯。填写：1、酒精的量不能超过酒精灯容积的三金，不能少于酒精灯容枳的四分之一:2、试管2下而上夹在试管的三分之一处;3、用火柴点燃酒精灯，不能用酒精灯点燃酒精灯；4、用酒精灯的处焰为试管加热；5、加热时，试管与水平面成45角:6、若加热过程中酒精不足，添加酒精时应先熄灭酒精灯,再用遍为酒精灯添加酒精：7、应用酒网期熄灭酒精灯；8、若酒精洒布试验

11、台上弁燃烧，要用湿抹布灭火。时间：一月日编号姓名得分试验名称正确运用酒精灯器材酒精灯1个、15X15OnIm试管1个、试管夹1个、试管架1个、60mm漏斗1个、剪刀、火柴、酒精、25Oml烧杯盛水、湿抹布实验步骤及分值得分1试验打算102检查酒精灯的灯芯和酒精（若灯芯不平整要用剪刀剪去不平整或烧焦的部分，酒精的量不能超过酒精灯容积的三分之二，不能少于酒精灯容积的四分之一）103给试管中加入少量的水（不能超过试管容积的三分之一，试管的外壁不能有水）104用试管夹夹住试管（自卜而上夹在试管的中上部或距试管口三分之一）105用火柴点燃酒精灯（不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯）56来回移动试管（预热

12、）57水沸腾后，热的试管不能干脆放在试验台上308用灯帽盖灭酒精灯59整理器材105满分I(K)备注说明：试验步骤的依次可自行调整，但必需符合科学原理。组长签字：评委签字:时间：一月日编号姓名.试验名称：自制简易指南针试验要求：1、自制指南针，并指示南北方向。2、写出指南针的三种用法，证明同名磁极会相互排斥，异名磁极会相互吸引。3、依据试验题目和试验要求正确选择试验器材。试照器材：条形磁铁1个、回形针3个、缝衣针1根、线绳、小瓷碗1个、盛水水槽1个、泡沫小球试验步骤：1、试验打算2、磁化衣针（用其尖端摩擦磁铁-极）3、至少写出指南针的三种用法（指爪法、碗唇法、缕悬法、浮针法）4、利用条形磁铁与

13、自制指南针来证明磁铁的基本性质：将磁化过的细针用细线居中吊起，接近磁铁，向着磁铁的这头就走和磁铁这极异名的磁极。5、能运用自制指南针来指示方向（浮针法）将确定出磁极的细针插在泡沫小球上，放入盛水的水槽内，待细针不动时，依据指针的方一直推断方位。6、通过多次试验来获得精确结论7、整理器材试验结论，1、至少写出指南针的三种用法:时间：一月日编号姓名得分试验名称自制简易指南针器材条形磁铁1个、回形针3个、健衣针1根、线绳、盛水水槽1个、泡沫小球小瓷碗1个、实验步骤及分值得分1试验打算102磁化缝衣针（用其尖端摩擦磁铁一极）153至少写出指南针的三种用法（指爪法、碗唇法、缕悬法、浮针法）,204能运用自制指南针来指示方向155利用条形磁铁与自制指南针来证明磁铁的基本性质208通过多次试验来获得精确结论159整理器材5满分100备注说明：试验步骤的依次可自行调整，但必需符合科学原理。组长签字：评委签字:试验名称：探究热的传递试验要求：1、依据题目和试验要求选择所需的器材。2、在热传递的方式（传导、对流）中任选一种方式进行探究即可。试验器材：铁架台1套、金属棒或金属片1个、酒精灯1个、火柴、蜡