人教版（2015）信息技术六年级上册《走进图形化编程》课堂练习及课文知识点.docx

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1、人教版（2015）信息技术六年级上册走进图形化编程课堂练习附课文知识点一、填空题1 .图形化编程是一种通过来表示程序逻辑的方法，使得编程过程更加直观和易于理解。2 .在图形化编程中，通常使用来代表程序中的不同功能或操作。3 .图形化编程环境通常提供,方便用户通过拖拽和组合图形块来编写程序。二、选择题1.下列哪个不是图形化编程的优点？OA.直观易懂B.代码复杂C.易于上手D.适合初学者2.在图形化编程中，用来控制程序流程的结构通常包括哪些？（多选）（）A.顺序结构B.循环结构C.选择结构D.函数结构3.以下哪个软件是图形化编程工具？OA. PhotoshopB. ScratchC. WordD.

2、 Excel三、判断题1.图形化编程只适合小学生学习，对于成年人来说没有用处。O2 .在图形化编程中，我们可以通过连接不同的图形块来创建夏杂的程序逻辑。O3 .图形化编程中的图形块都是预先定义好的，用户不能自己创建新的图形块。O四、简答题1 .请简述图形化编程与传统文本编程的主要区别。2 .在图形化编程中，你通常如何使用循环结构来实现重复执行某段代码？参考答案填空题答案1 .图形和符号2 .图形块或积木块3 .可视化的编程界面选择题答案1.B（图形化编程的优点之一是代码直观易懂，不是代码复杂。）2. ABC（图形化编程中常见的控制程序流程的结构包括顺序结构、循环结构和选择结构。）3. B（Sc

3、ratch是一款广泛使用的图形化编程工具（I）判断题答案1. X（图形化编程不仅适合小学生学习，也适合成年人或任何对编程感兴趣的人学习。）2. （在图形化编程中，用户通过连接不同的图形块来创建程序逻辑。）3. X（虽然图形化编程中的大部分图形块是预先定义好的，但一些高级的图形化编程环境也允许用户创建自定义的图形块或模块。）简答题答案1 .图形化编程与传统文本编程的主要区别在于表达方式和学习难度。图形化编程使用图形和符号来表示程序逻辑，宜观易懂，特别适合初学者：而传统文本编程则需要编写复杂的代码语句，学习难度较大。2 .在图形化编程中，通常使用循环结构来实现重更执行某段代码。具体做法是，找到循环

4、结构的图形块（通常是一个包含“蜜熨执行”或“循环”字样的图形块），然后将需要重复执行的代码块拖拽到循环结构图形块内部。通过设置循环的次数或条件，可以控制代码块重复执行的次数或条件。走进图形化编程的课文知识点归纳I一、图形化编程简介1 .图形化编程概念：使用图形界面和拖拽方式来完成编程任务，使编程过程更加宜观易懂。2 .特点：操作简便、趣味性强，有助于培养逻辑思维能力、问题解决能力和创新能力。二、图形化编程环境1 .软件界面：包括菜单栏、工具栏、代码编辑区、控件库、属性栏和输出窗口等。2 .界面布局：采用鲜艳的色彩和直观的图标，便于学生快速识别和记忆。三、编程基础知识1 .编程语言与脚本搭建：了解图形化编程的界面，理解编程语言中程序设计的脚本搭建意义。2 .编程应用：通过实例学习，理解编程在日常生活、学习、工作等领域的应用。四、源码编辑器介绍1 .源码编辑器界面及基本组成：包括菜单栏、舞台区、脚木区、角色区、积木区、属性区等。2 .认识积木模块：学习每一积木模块中的新积木，理解其功能和用法。五、学习意义与目标1 .提高信息素养：学习编程有助于提高学生的信息素养和计算机操作水平。2 .服务学习与生活：通过图形化编程，学生能够更好地理解和解决生活中的实际问题。