信息技术《音频处理我最棒 》教案.docx

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1、第10课音频处理我最棒教学目标：1 .引导学生学习并掌握音频的采集、播放和管理编辑的方法。2 .掌握使用酷狗音乐的基本功能，学会播放、截取音频、下载、格式转换的方法。3 .培养学生认真仔细的习惯和正确的审美观念。教学窗难点：掌握使用酷狗音乐的基本功能，学会播放、截取音频、下载、格式转换的方法。教学准备：音频、应用软件。教学过程：-、情境创设、激发兴趣：同学们，你知道如何给录制的视频制作-段配音吗？使用音频采集、播放软件可以制作出你需要的配音。让我们一起来学习吧！二、自主探究、交流分享：1、音频的采集与保存：开始一一所有程序一一附件一一启动录音机一一将麦克风连接到电脑一一单击“开始录制”一一录制

2、结束后，单击“停止录制”一一在弹出的对话框中为音频文件命名一一保存录音音频文件2、认识酷狗音乐一一菜单栏、列表区、应用区、播放区三、合作学习，释疑解难：3、用酷狗音乐播放录制的音频文件：在列表区单击“添加本地歌曲”一一在弹出的对话框中找到录制的音频文件一一单击“打开”一一双击列表中的音频即可开始播放四、实践创作，展示评价：4、做一做使用酷狗音乐铃声制作功能，根据需要截取音频片段。5、试一试：使用酷狗音乐下载、播放网络音乐。6,酷狗音乐格式转换功能：选择“工具”一一“格式转换工具”一一在弹出的“格式转换工具”对话框中设置转换格式一一即可完成音频格式的转换五、梳理总结、拓展延伸：本节课你学到了什么？你认为本节课最有趣的内容是什么？你在学习过程中遇到了什么困难？有什么解决方法？你还想学习哪些知识？学生活动：与教师、同学互相交流本节课的收获，探讨心中的疑问。