信息技术《音频处理我最棒》教学设计与反思.docx

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1、第二单元留住美好瞬间第10课音频处理我最棒学案【学习目标】学习目标知识与技能1、学会音频的采集与保存。2、启动并认识*酷狗音乐主界面，能播放录制的音频文件。3、学会卜.我歌曲、格式转换，利用铃声制作功能截取音频。过程与方法培养同学们热爱音乐、享受音乐的生活态度。情感、价值观培养学生在实践中体会音乐、创造音乐的乐趣.【学习重、难点】1、掌握音频文件的播放、被取音频、格式转换功能。2、截取音频片段、格式转换.【学习流程】.一、诗歌秋天秋天何其芳震落了清晨满披若的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镀刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果，秋天栖息在农家里。二、音频的采集1、单击“开始”“程序”一一

2、“附件”“录音机”.2,带好麦克风，点击“开始录制”按钮。3,录制完成后，点击“停止录制”按钮。4、保存录音：给录音文件命名，保存到“E:/录音”文件夹下。三、酷狗音乐铃声制作I、点击“工具”按钮，打开“工具”对话框。2、选择铃声制作，打开铃声制作对话框。3、添加歌曲。4、设置起点、终点时间，中间绿色部分是将会保留的音乐片段。5、点击“保存铃声”按钮进行保存。四、酷狗音乐下载歌曲1、辘入喜欢歌曲名称，点击后面搜索图标。2、出现歌曲列表，自行筛选试听。3、试听完毕，选择喜欢歌曲，点击“下载”图标进行下载。五、拓展延伸一格式转换I、点击应用工具”图标，打开应用工具”对话框。2、点击“格式转化”按钮，打开“格式转换”对话框。3、添加“歌曲”。4,选择转换后的格式。5、设理转换后文件保存位置.6、点击“开始转换”按钮。【梳理总结1.分享一下你这节课的收获。【学习评价】自评