汉语言专业实习报告.docx

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1、发现这个问题之后，就努力改变思维，转换角度，尽量站在孩子们的角度去思号，去讲解。段时间过后，这个问题也就迎刃而解了。六、时间控制得仍然不是很好，还需要努力完善细节，把时间掌控自如些。起初我讲课就是讲到哪就是哪，从没有计划过时间，即使计划过，也是感觉时间很难把握就半途作废了，以至于我讲课总是讲不完，总是压堂，这样不仅学生会反感我，而Il时间长了其他学科的老师也会因为我总是占课下时间讲课而对我有意见0清楚这个何侬后，我就向其他老师请教，课堂的时间应该怎么把控好，从这些经验丰富的教师身上，我大体了解了方法，就是每一个细节、每个小的环节都预定好时间，哪些地方的时间是可以灵活掌握的，灵活掌握的环节分为哪

2、些情况，又应该分别怎么应对，注意这些问题冰罩好对应的策略，就会很容易控制时间了。可是了解了这些之后，我经过亲身实践，的确有很大的改善，但时目前的情况来说，我做的还不是很完美，时间的掌控还不能达到灵活自如的程度，这方面我仍需要维续努力改进。通过上面的简单总结，我清楚了我的优点与不足，哪些还不够完善，还需耍继续改进，荒来我只想做一名人民教肺，所以在以后的日子里我也会尤其注意这些问题，尽量做到尽善尽美！汉语言专业实习报告3院系：专业：级汉语言文学专业姓名：实习单位：某某信息报一、实习动机由于对新闻写作、报刊编辑有较深的兴趣，通过自学对新闻的定义、基本要求、写作及出版流程有了定的理论基触，想通过实习将

3、这些理论与实除的应用相结合，在报纸出版的实践中感受和提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力。二、实习目的学习新闻写作的采编流程、实地了解报纸出版的过程，对其进行分析，并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。三、实习任务11：45,大门打开，考生们-起出来。没有哭泣，也没仃欢呼。没仃跌宕起伏的场面，挂在考生脸上的只是淡淡的笑容，互相的问候和打趣。这边一个爸笛轻声问左顾右盼的妈妈：“各看见我们家娃娃？”妈妈说：“没有。是不是在前头了？“另外两位家长相瓦告诚:“出来了，啥都不要问他.他要说自己会说”王同学的父母和哥哥都站门门等候。据了解，他的哥哥已经在昆明某事业单位工作，乘着端午节

4、小长假过来为他弟弟助阵。看来，端午节期间的高考，还是透出/几分温情.11：55,随着工作人员的撤离，整个考场变得相对的冷清。等待考生的是下午的数学科号试。草草吃过午饭，随即找了一家网吧埋头进去，写完稿子传给报社老册。由于报社不派车来接我，只好自己乘坐巴士回昆明。回到学校时，已经是下午7点了。六、实习体会从我第一次跟随记者进行采访到后来能够独立担当采访任务，令我体会颇深。1、提高思想政治觉悟。做新闻宣传工作是项对政治思想素质要求极高的职业。特别是采编人员，需要随时了解和掌握党的路线方针政策的变化，以及当前首要的政治任务等问题，把这些东西消化，变化自己的新闻内容登在报纸上。2、要多接触不同的人，和

5、不同的人打交道.我们在学校接触的主要是同学，关系比较单纯，交往起来也很简单。参加社会实习的最终目的就是在社会适应能力上有所提高.在实习中就要接触各种各样的人m,接触各种各样的事件，从而增加自己的阅历。3、实习不是被动的学习，在实习岗位锻炼自己的实践能力,同时也要注意创造性的发挥，和实习单位多多交流，成功转换角色的方法。报社里很多人并非新闻专业出身，例如张晓青老师毕业于云南大学生化专业，很多理工科的毕业生做新闻、做记者也同样优秀.记者与编辑需耍比较专业的知识，但是社会与价值观来指导自己的教学实习。这让我在教学实习中取得了很好的效果，在各单元的测验中得到了较大的提高。最让我自己感到欣慰的是学生转变

6、了他们原先的学习态度，他们由原来的不再欢语文到喜欢再到主动的提出要成立学习兴趣小组。课堂上也由原先的被动的接受知识到主动的去参加各种教学讨论和探究活动.2、班主任工作实习内容：没有诚挚的爱，就没有成功的教育。班级就是一个大家庭，班主任既是严师，更是慈母。具有双重角色的班主任，不仅要关心学生的学习，还要关心他们的衣食住行.班主任爱学生，学生也会爱班主任，从而乐于接受教育。所谓“亲其师，信其道“，让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带。我的整个班主任实习工作总的来说包括了解实习班级学生学习、生活、活动、纪律等基本情况，听取实习班级班主任工作经验的介绍，并在其指导卜制定实习期间班主任工作计划，做

7、好班级日常管理工作，开展好思想品德教育工作，主持主题班会，开展有H的、有意义的课外活动，做好个别学生的心理辅导工作，家访工作等等。首先，在做班主任工作中要做好学生的心理健康教育.心理健康教育是农村教育中现存的一个很大问题，现在大多数的农村寄宿制学校的学生都是留守儿童，他们的成长过程中缺乏父母的真切关怀，缺乏种正常的家庭教育。因而造成了他们心理的不稳定，甚至是叛逆的心理。其中在此期间我不断的找他们谈心，逐步加强他们的心理健康素质。其次，在做班主任工作中一个重要的关系必须要处理好，这个关系就是与家长的关系。“家访”是其中的关键。我在几次家访的过程中学到了很多。家访是学校教育与家庭教育的桥梁。通过家

8、访让我知道了些学生性格形成的关键。这有助手我对学生进行教育教学工作.并且我认为通过家访可以让学生感受到我们的真爱。这样才能使学生从本质上、内心里真正的接纳我们。与此同时，通过学校与家长的全面配合才可能使学生健康的发展。这种了解三方的教育才是完整的教育.3,教育调查的内容：通过对白旄镇初级中学的基本情况、历史与现状的调查，我充分了解到r学校办学特色的形成过程：对于该校优秀教师的先进事三、卜乡调查灾情在政府工作少不了要下乡的，实习期间，我也有幸跟他们起下乡，直接到人民中去了解民情，亲眼看到了他们的困难。我们这次卜乡的主要任务是到西边山的苗、瑶两族村寨去视察房屋倒塌现场，收集材料上报灾情。西边山的苗

9、、瑶族寨子所在海拔都很离，而且山坡比较陡。他们的吊脚楼部分是建在陡坡上，这次下大雨就使几栋M脚楼出现地基塌方，或是楼边大树断枝砸坏楼房的。我们坐车在弯曲的山路上绕f很久才到达一个地点，看完收集好材料又换路往另一个地点。看到倒塌的地基上歪斜的吊脚楼，看到被大树打烂的房屋，感觉到其实他们一直都是住在危险中，本来已经娘琲的生活还遭受到这些灾害，我们都觉得心情很沉重。看到这些，我们唯一能做的就是认或做好材料，为他们争取-些救助。那里的人们都很热情，看到我们去关心他们的生活都很感动，都极力邀请我们到家里面去喝油茶.盛情我们心领九我们还要跑几个村，得匆忙赶路。在路上我知道了他们一般是不会麻烦他们招待的，每

10、次都是找各种借口推辞，我也学到了，要廉政为民，真心真意为民办事，少给人民带去麻烦，多给他们带去帮助才是真正的为人民服务。虽然一路都是坐车，但是在崎岖的山路上倾簸了一天，还是感觉到累了，但是心里感觉很充实。个多月的实习生活转眼即逝，但是哦从中学到了很多东西。跟政府里面的人接触了一个多月，我看到了里面的每一位成员都是很用心的为人民做事，一心一意为百姓若想的，虽然是在这偏远山区收入微薄，生活雎调，但是他们的生活却是充实而又快乐的.特别是民政办的老吴，他工作认真，任劳任怨，每天都早早到办公室上班，有时网络不好时会早起加班，周末也经常臼己加班。从他身上我学到了宝册的为人做事之道。在个多月的实习工作中，我

11、知道了工作会做r还不够，还要细心认真，更要有耐心。时待来访者的咨询，以真诚与热心对待永远没有错。在与人交往中，要学会倾听，学会交流等。实习中，我在学校所学到的知识也得到了实践的检验，实践动手能力得到很大提高，为以后工作枳累了宝贵的经验。汉语言专业实习报告7短短一个月的实习工作很快结束/0回首过去，感触颉深.从学校出来，好习惯的形成，有一个模仿、学习、实践的过程，所以班主任必须率先垂范，时时事事起榜样作用，潜移默化地给学生以正确的引导和教育。有次，我带学生去打扫厕所，分到这里的学生望若肮脏的地面、满地的蛆虫，都则嘴皱眉掩舞，迟迟不愿动手。面对这种情况，我没有斥货他们，更没有给他们讲时传洋、徐虎的

12、事迹，而是第一个交起/谷帚、抹布干起来.在我的带动下，几位同学也动起手来，渐渐更多的同学也加入了劳动的行列，在我们共同努力下，厕所被打扫得洁净、清爽。我和我的学生都笑了。在这里，我用自己的行动教育学生：劳动不分贵贱，劳动最光荣，劳动能培养吃苫耐劳精神.五、实习体会路在脚下延伸，而我刚刚起步：路在脚下延伸，而我就在铺路。终身从教是我无悔的选择，因为，我们是春天播撤种子的人，我们心中有若秋收的期盼：我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着.无论今天的路再很再苦，我都会对自己说：选择无悔！汉语言专业实习报告8一、教学实习20某某年3月某某日一4月

13、某某日我到中学进行了为期一个月的教育教学实习。并担任初中八年级三班的班主任。听课是实习生上课前的必经阶段，也是日常老师学习、提裔的方法之一。关于听课，我注意了以下几个方面的问题：（1）听课前先J解该课内容，做到心中有底，并且自己心中对该课有个大概的教学计划，做到有备而听：（2）每位老师都为自己的授课风格，要善于捕捉他们的亮点：（3）课后争取与授课老师探讨本堂课的上课思路。实习阶段，我听课5节以上，听课科目除了语文之外，还有历史、数学、生物、化学、体育和心理。不同的科目教学方法差异相当大,如果善于学习的话，能达到取长补短的作用，例如数学的故意出错法和体白课的趣味竞赛教学法都是语文课所缺乏的。单语

14、文一科，我就听过初二级五位语文老师的课，他们的课各有特色，其明确每位学生.在班级中的位置和竞任，使学生.体会到自身的价值和尊严。为调动每个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献。3、建立竞争机制，形成竞争氛围。让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增强学生的竞争意识，培养学生的臼尊心、臼信心、上进心和耐挫力。这样，才能使学生将来能适应社会的发展。因此，我在班级中建立竞争机制，创造竞争气氛。汉语言专业实习报告9一、实习目的通过实习熟悉和掌握与专业有关的知识，把所学的理论知识与实践紧密结合

15、起来，用理论指导实践，在实践中提高专业水平。培养自己的实际工作能力和分析能力。提高职业道德和职业素养。在实践中锻炼自己.走向社会，进一步了解社会对当代大学生的要求，为今后的自己的发展制定明确的目标。二、实习时间20某某年某某月某某日一一20某某年某某月某某日三、实习地点河南某某有限公司四、实习内容在某某公司实习的这段时间，我经历了采访、写作、排版、校对的过程，用亲身实践的方式，巩固了课本中的知识.此外，在闲暇时间还会帮办公室同事做一些简单的辅助工作。比如图片的下载与制作、校对等。五、实习总结(一)基本概况我这次的实习单位是某某公司编辑部。实习总指导老师是壬主任，实习期每个人都安排有帮带老师，帮

16、带老师安排每天的任务，以及检查任务的完成效果，同时指出不足之处。最初的一段时间，都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的j解,对本公司的r解和对编辑的一些基本知识的r解.用到彩信中，也参与到上级部门彩信的审核过程中，从中了解到更多本行业的有效信息，为以后工作打下了基础。校对工作是一项细活，校对时一定要细心，还要有耐心，不能漏掉文章中上出现的每一处错误。汉语言专业实习报告10院系：专业：级汉语言文学专业姓名：实习单位：某某信息报一、实习动机由于对新闻写作、报刊编辑有较深的兴趣，通过自学对新闻的定义、基本要求、写作及出版流程仃了定的理论基训，想通过实习将这些理论与实际的应用相结合，在报纸出版的实践中感受和提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的