沙包乐大班教案8篇.docx

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1、沙包乐大班教案8篇沙包乐大班教案篇1【主题选择】踢沙包”是孩子们非常喜夏的游戏之一，在这个游戏的根底上，为更好的开展幼儿弗跳能力，培养幼儿的发散思维能力，而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识，所以我设计了玩沙包B的游戏用于孩子们的户外活动。【活动目标】1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，开展牌跳能力。2,能用双胭内侧夹住沙包,控制腿部肌肉，双脚连续向前跳“3、培养幼儿的发散思维能力。4、开展幼儿的观察比拟能力。5、体验合作创编游戏的乐趣.【活动准备】大沙包人手个、大垫子4块、课前画好货物的家。【活动过程】开始局部幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随教师做热身活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的

2、动作.【根本局部】、1、师：今天我们玩个送货的游戏，大沙包就是我们的货物,我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手空.请小朋友动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳桎的送到西边的家里。2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。1、个别幼儿示范自匕的送货方式，其余幼儿模仿其动作送货一遍。大约谙4-5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的劳累。二、增加大垫了，提高送货难度，并调节下肢活动强度。1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的，要注意保护它。请小朋友想想，怎样不用手京

3、货物，乂能带着货物爬过垫子呢2、幼儿分坐在大垫子的两边，谙个别幼儿示范。3、幼儿站成两队,一个跟一个用自己喜欢的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最后一个小朋友的后面，继续送货。规那么是不能用手京货物。三、进行送货比赛。1、师：现在我们来进行一个送货比赛，每队第一个小朋友把货物运过大垫T-.再把觉物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最后面，第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。2、教师示范.3、幼儿按要求比赛两次。四、讲评比赛情况。幼儿为胜利欢呼（把沙包扔向空中接住）。【结束局部】1、幼儿站

4、在大里子旁边做“机器人”的游戏放松。2、幼儿帮教师收拾场地,回教室。【活动反思】沙包是孩子们熟悉并且经常玩的自制玩具，在平时的晨间活动中，我发现孩子们已经掌握/一些沙包的玩法，比方：向上抛沙包、扔沙包、顶沙包等。为了充分开掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，我设计了这节体育游戏活动。本次活动目标定于让幼儿体会一物多玩的乐趣，开展幼儿的创造力，利用沙包特点探索沙包的多种玩法，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。活动前，让孩子们先做放松运动，活动自己的身体，在放松的音乐节奏中，激发了孩子们参与游戏的乐趣。大班的孩子们好奇、爱探索，教学过程中为了发挥孩子们的想象力，让幼儿说说沙包的玩法有哪些？我很注

5、意我的角色，充分发挥支持者、合作者、引导者的身份与幼儿探索沙包的多种玩法.在孩子学握多种玩法后，引导孩子进行小组比赛。在指定位置上转5圈，然后踞到终点投进篮子里，投进篮了的算1分，没投进篮子的算O分。宜到全队的完成比赛，得到最多分数的那对为获胜。提出要求，要听老师的口令进行转圈，不可以挤，推同伴。幼儿进行游戏，教册指导幼儿完成比赛。在整节课卜.来了，我觉得幼儿能够很愉快的进行游戏，能够听从教师的口令完成动作充分调动了幼儿的积极性，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。但是活动中也仃些缺乏的地方：由于我的考虑不周，这节课对于大班的幼儿相比照拟简单，使幼儿活动量不大，我觉得可以先让幼儿自由玩沙包，创造

6、宽松的活动气第，引导孩子进行锻炼，尝试沙包的不同玩法：根据孩子们在活动中的表现，通过提醒、示施的方式，让孩子们练习投掷沙包、双腿夹包跳、和背着沙包爬行的能力。这样既让让孩子们学到了新的玩沙包的方法，又为后面的比赛做了铺垫。在后面的比赛可以在路程上设计一些障碍物，锻炼幼儿的钻，爬等动作.或者可以孩子们每人一个沙包，每人身上有三角形、圆形或正方形的图案，地上也有上述三种图形，要求把沙包投进相应的图形中。我觉得当一名幼儿园教师很容易，但是要当名优秀的教师却是难上加难。不管上的是什么内容，每一个环节都要设计巧妙，才能吸引幼儿的眼球，把注意力集中。在以后的教学中我要充分发扬教师主导孩子主体的师生关系，于

7、教育与活动中，寓教于乐，让孩子快乐学习，健康成长。沙包乐大班教案篇2教学意图：沙包是孩子喜欢的白制玩具，对手大班孩子来说是非常熟悉并经常玩的，大班的孩子们好奇、爱探索，为了充分开掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，根据幼儿年龄特点，于是，设计了这节体育游戏活动我和沙包起玩讥在游戏中体验快乐.激发孩子的兴趣启发孩子的思维，体验用身体保持平衡的方法。强化锻炼效果。教学目标：1、激发幼儿玩沙包的兴趣，想出玩沙包多种方法。2、开展幼儿的创造性，锻炼幼儿手、脚灵活性。3、促进幼儿骨佛、肌肉的开展.4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣.教学准备：1、沙包、堡子

8、。2、玩沙包活动方案：（1、游戏传沙包、2、踢沙包、3、左右手抛接沙包、4、自抛自接、5、膝盖央沙包跳游戏、6、游戏丢沙包、7、头顶住沙包、8、投沙包玩法、9、幼儿自由玩）1、传沙包幼儿站立成纵队，前面的幼儿拿着一个沙包传给第二个，第二个传给笫三个依次传递，老师放上音乐，音乐一响开始传，音乐一停沙包惇止传递，这时沙包在谁的手里谁就表演一个节目2、踢沙包玩法：让幼儿把沙包放在脚上使劲往外踢。比比看，看谁踢的远3、左右手抛接沙包玩法：教好示范，用一只手把沙包抛起另一只手接住，自己左右手交咨抛接沙包。4、自抛自接玩法：两手托着沙包，头仰起使劲向上抛，沙包落卜时尽量用手接住。5、膝盖夹沙包跳玩法:游戏

9、的人分成两队,用膝盖夹住沙包,然后向前跳,跳约3米的距离，然后跑回传给第二个幼儿。6、丢沙包玩法：让幼儿困成一个大圆圈他在地上，让其中的一名幼儿将沙包轻轻放到另一个幼儿的背后，放下沙包的幼儿闹着圈快跑，收到沙包的幼儿贫起沙包快去追，前面快跑的幼儿要跑到收到沙包的幼儿的位置坐下，如果被追上这个幼儿要到圈内表演节目，依此进行。7、顶沙包孩子把沙包平方在头顶上，向前走动，使沙包不掉卜来，锻炼孩子的平衡能力。8、投沙包玩法：(1)让孩子站在圆圈上，手空沙包投掷到圆圈中，左手和右手交换若练习。(2)在一定的距恩内，让幼儿向另一头的圈内投包。玩时可以不断将另一头的圈缩小或换成垫了9、幼儿自由玩，老师为整个

10、活动配上适宜的音乐.教学反思：让每个孩子都能积极主动的玩起来，幼儿对体育活动的兴趣是不用疑心的。活动中幼儿能够很愉快的进行游戏，能够听从教师的口令完成动作。吸引幼儿兴趣，符合幼儿园指导纲要精神。活动中充分谢动了幼儿的积极性，发挥了幼儿做为活动主体的作用.缺乏之处：活动对于大班幼儿相比照拟简单，幼儿活动量不大，教态过于严肃，应该用些儿话，这样就会更吸引幼儿的注意力，满足幼儿娱乐兴趣.当一名幼儿园教师很容易，但要当一名优秀的教师却是难上加雄。不管上的.是什么内容，每个环节都要设计巧妙，才能吸引幼儿的眼球，把注意力集中。沙包乐大班教案篇3沙包的创新玩法活动名称：沙包的创新玩法活动目标：1、在举提沙包

11、传统玩法的根底上学习沙包的创新玩法。2、提高幼儿的身体运动能力，开展幼儿创新思维，3、发扬幼儿团结合作精神，培养竞争意识。活动准备：沙包假设干活动场地适合年龄：大班活动过程：一、练习传统玩法，幼儿自由练习二、创新玩法玩法一：夹包跳Ii的：练习双脚跳开展下肢动作的灵活、协调性。玩法：幼儿用双腿夹住沙包向前跳，直至跳到规定地点。玩法二：送礼物目的：开展幼儿的奔跑的速度。玩法：把幼儿分成两对，沙包放在一旁，由每队的第一名幼儿开始，背沙包跑到指定位置放下，胞若回来拍同队第二人的手。反比进行看哪对先进行完，哪队送的礼物”多为胜者。玩法三：螃蟹走目的：开展幼儿动作的协调性和合作性。玩法：两人一组，背靠背夹

12、住大沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧若走，先到者为胜者。玩法四：谁呀？目的：提高幼儿的快速反响能力。玩法：在大沙包的六个面贴1一6的数字。幼儿每6人分为一组，每人确定自己的数字，石头、剪了、布决定由谁开始，先拿到包的幼儿双手向上抛包，沙包落地后向上的一面是数字几，与之对应的学生那么上前来抛包，反响慢的、错的停玩一次，游戏反复进行。玩法五：蚂蚁搬豆目的：锻炼幼儿的身体协调性.玩法：聘全体幼儿分成假设千组，每组面前放海桐垫幼儿手、腿若地背上放沙包，爬着走到指定位置，把沙包放下，在爬回来。依次进行，先进行完的为胜者。玩法六：巧运地雷目的：训练幼儿的身体的灵活性。玩法：地上画两个圈，两圈相距1

13、一2米，第圈里放三个沙包（地雷）第幼儿招近端的三个地雷搬运至第二个圈内，然后跑回击第二个幼儿的手，第二个幼儿把远端圈内的“地雷”搬到近处的圈里。游戏依次进行。:、结课整理场地沙包乐大班教案篇4活动目标：1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，开展弹跳能力。2、能用双腿内侧夹住沙包，控制腿部肌肉，双脚连续向前跳。3、培养幼儿的发敢思维能力。活动准备：大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。活动过程：开始局部幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随教师做热身活动，重点活动裸关节和做双腿夹包跳的动作。根本局部：一、玩游戏。1、师：今天我们玩一个送货的游戏，大沙包就是我们的货物，我们要把货物从东边的这个家送

14、到西边的家里，要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想，怎样既不用手乂能把货物积稳的送到西边的家里。2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地.3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。4、个别幼儿示范自己的送货方式,其余幼儿模仿其动作送货遍。大约请4-5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的劳累。二、增加大垫子，提高送货难度，并调节下肢活动强度1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。小朋友过格子的时候是不能用脚踩的，要注意保护它。请小朋友想想，怎样不用手我货物，乂能带着货物爬过垫子呢？2、幼儿分坐在大垫子的两边，谙个别幼儿示范。3、幼儿站成两队，个跟个用自己喜

15、欢的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最后一个小朋友的后面，继续送货。规那么是不能用手拿货物。:、进行送货比赛.1、师：现在我们来进行一个送货比赛，每队第一个小朋友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，柏第二个小朋友的手，站到队伍的鼓后面，第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。2、教如示范.3、幼儿按要求比赛两次。四、讲评比赛情况。幼儿为胜利欢呼（把沙包扔向空中接住）。结束同部：1、幼儿站在大垫子旁边做机涔人”的游戏放松。2、幼儿帮教师收拾场地.回教室。沙包乐大班教案篇5活动名称：玩沙包活动目标：1、运动参与：激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣，使幼儿积极地参加到各项活动中来：2、运动技能：使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法，80%的幼儿能做到动作连接顺畅，用力协谢：3、身体健康：开展幼儿的身体协调能力和速度、力量素痂：4、社会适应：培养幼儿的团结合作精神和集体主义精神。活动准备：与幼儿数量相同的沙包适合年龄：大班活动过程：一、激趣导入乖：孩子们，今天老师给