法治社会 课时作业 答案.docx

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1、18.法治社会课时训练考试日期：班级：姓名；时间I30分钟用时I本题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1 .党的十九大报告把“法治社会基本建成”纳入2035年基本实现社会主义现代化的奋斗目标。法治社会意味着法律得到普遍公认和遵从宪法和法律已经成为全社会唯的行为规范社会纠纷已经不再发生社会治理依法开展，公共生活和谐有序a.(DDB.C.(gg)D.2 .以下场景不可能发生在法治社会的是A.人人遵法守怯，发自内心的认可法律B.发生纠纷，人们普遍根据法律主张自己的权利C.权力至上，权大于法D.普遍认可法律是所有人都应遵守的基本规位3,法治社会宪法法律得到有效实施和普遍遵

2、守，各个领域依法运行，具体表现在私人生活领域法律不再介入公共生活领域法律得到普遍遵守权利得到实现，义务得以履行违法犯罪行为完全杜绝.(D(g)B.C.(2Xg)D.4.让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义，这是党对人民的庄严承诺。在法治社会中社会纠纷通常依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现人们普遍遵守法律，全社会信仰法治人们普遍自由主张自己的权利都通过法律诉讼的途径有效处理纠纷A.(X三)B.C.(2X3)D.额)5 .“老赖”现象由来已久,如果不能有效惩治“老赖”,不能严格执行法院判决,那么法律就会变成失去约束力的“稻草人”，不仅难以实现正义,更会对公序良俗，世道人心带来负面影响

3、.减少“老赖”现以需要司法机关依法行政，加大打击力度行政机关依法执政，履行专政职能加强法治宣传教育，增强全民法治观念加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系A.(2)B.(Dc.dx3)D.6 .高空抛物，高铁“霸座”，遛犬不奉引，随地吐痰，公共场所大声接打电话、违规吸烟、赤眼裸背一些道德失范现象近年来引发社会上关于国人文明素质的讨论。对此，北京、天津、河北、山东、广西、重庆等地通过立法，向不文明行为说“不对于道德无法解决的社会问题进行立法，说明要培养法治精神，建设法治文化耍不断提育社公治理的法治化水平法治比穗治能更有效的解决社会纠纷坚持法治和德治相结合的社会治理原则A.(1.Xa)B.C.(3

4、)d.D3)7 .习近平总书记强调，法治宣传要创新宣传形式，注重宣传实效。深入开展法治宣传教育与青少年无关揖点对象是广大人民群众建设社会主义法治文化，推动全社会树立法治意识需要全社会共同参与，在全社会弘扬社会主义法治精神A.(Exg)B.iMC.(2X3)D.(3)8 .为表示感谢，朱某案再次来到淮阳区司法局法律援助中心，送上了“维护社会公平正义，履行法律援助职费”的锦旗。经审查，朱某维系农村低保户、残疾人，符合法律援助条件，因此法律援助中心为其提供法律援助，为他挽【可r经济损失，解决了后顾之忧。这说明完善法律援助制度旨在预防化解社会矛盾纠纷国家建立了比较完备的法律服务体系公安机关依法行政，保

5、护弱势群体合法权益法治社会保证弱势群体依法无偿享有法律服务.(D2)B.(D3)c.(23)D.酶9 .党的卜八届四中全会通过的决定，提出推进法治社会建设的选大任务，强调推进多层次多领域依法治理，提高社会治理法治化水平。卜.列做法符合这一要求的有发挥社会组织对其成员的行为引导、规则约束、权益维护作用发挥市民公约、乡规民约等社会规范的枳极作用深入开展形式多样的精神文明创建活动坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理A.x3)B.(D2Xg)c.DDD.海)10 .近3年来,在新用，支6万余人的人民调解员队伍穿梭于大街小卷，行走在田间地头，化解群众矛盾，维护社会稳定，为平安新疆、法治新疆建设作出

6、r积极贡献，人民调解员熟悉社情民遨，更好地参与基层决策制定纠纷解决机制，维护社会和谐稳定把纠纷化解在基层，消除在萌芽状态能够协调各方利益关系，化解社会矛盾.(D2)b.(D(三)c.(23)D.领).党的十八届四中全会通过中共中央关于全面推进依法治国若干强大问题的决定，对全面推进依法治国，建设社会主义法治国家作出全面部署，强调要“增强全民法治观念推进法治社会建设”下列措施中有利于促进法治社会建设的是印发法治宣传教育工作员任表，把普法工作全部委托给人民团体法治宣传员走进中小学课堂，进行未成年人保护法、刑法等法治内容的讲座公安民警在城市中心广场设立法律咨询服务点，为群众进行法律问题答疑某电视台播放

7、法治系列节目用真实案例以案说法以案释法A.gB.C.D12.我们建设法治社会的重大意义在于能够更好地形成全社会学法、守法、用法的氛用，增进社会共识能够杜绝各种社会纠纷，维护社会秩序能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，促进社会公平正义实现个人利益至上的社会A.(2)B.(Dc.(DD.(J)本题共1小题.13.2022年是新修订的中华人民共和国未成年人保护法3正式实施两周年，为进一步保护未成年人身心健康，多地纷纷启动未成年人保护法主题宣传活动。该法从原来的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四大保护的基础上，增设政府保护、网络保护，进一步织密了未成年人保护的法网.该法正式实施当日，北

8、京青少年法律援助与研究中心就腾讯运营的“王者荣耀”手机网络游戏侵击未成年人权益一案，向北京市中级人民法院提起诉讼，这是全国首例由社会组织提起的未成年人保护民事公益诉讼。结合材料，运用“法治社会”有关知识，谀决我们应如何维护未成年人的合法权益？参考答案1. B法治社会是法律得到普遍公认和遵从，社会治理依法开展,公共生活和谐有序，说法正确,宪法和法律成为全社会的行为规范，但还有法律之外的其他行为规范，说法钳误。法治社会意味着社会纠纷能够得到妥善解决，并不是已经不再发生，说法错误。故本题选B。2. C在法治社会中，不会出现权力至上，权大于法的现象。故本题选C。3. C法治社会宪法法律得到有效实施和普

9、遍遵守，具体表现在公共生活领域法律得到普遍遵守，权利得到实现，义务得以屐行，说法正确。私人生活领域法律不再介人说法错误，排除。违法犯罪行为完全杜绝，说法过于绝对，排除。故本题选C。4. A在法治社会中，社会纠纷通常依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现，人们普遍遵守法律，全社会信仰法治，说法正确。人们普遍自由主张自己的权利说法错误，不是自由主张，而是根据法律主张自己的权利。都通过法律诉讼的途径有效处理纠纷说法错误、途径很多，不定采用法律诉讼。故本题选A。5. D政府（而不是司法机关）坚持依法行政，错误。中国共产党（而不是行政机关）是依法执政的主体，错误。“老赖”对社会的影响极坏，减少“老赖”

10、现象的发生，需要加强法治宣传教育，增强全民法治观念，加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系，当选。故本题选D。6. B对于道德无法解决的社会问题进行立法，坚持了法治与德治相结合的原则，提高了社会治理的法治化水平，颔）符合题意。材料强调的是通过立法以促进社会问题的解决，而不是要培养法治精神，建设法治文化，不符合题意。解决社会纠纷需要法治德治相结合，不能说法治更有效，错误。故本题选及7. D深入开展法治宣传教育青少年要积极参与，故不选。深入开展法治宣传教育的对象是全体公民，故不选。深入开展法治宣传教育建设社会主义法治文化，推动全社会树立法治意识，需要全社会共同参与，在全社会弘扬社会主义法治精神，故

11、正确.故本题选D.8. C我国完善法律援助制度旨在依法维护弱势群体的权益，维护社会公平正义，表述错误。材料中提供法律援助的是司法局，不是公安机关，表述错误。司法局法律援助中心为朱某提供法律援助，体现了法治社会保证弱势群体依法无偿享有法律服务，也说明国家建立了比较完备的法律服务体系，符合题意,故本题选J9. C要推进法治社会建设，推进多层次多领域依法治理，提高社会治理法治化水平，需要发挥社会组织对其成员的行为引导、规则约束、权益维护作用，发挥市民公约、乡规民约等社会规范的积极作用，坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，均正确，应该是深入开展形式多样的法治创建活动，而不是精神文明创建活动，排

12、除。故本题选C。10. D调解员队伍穿梭于大街小桂，行走在田间地头，化解群众矛盾，维护社会稳定，为平安新强、法治新疆建设作出了积极贡献.这表明人民调解m把纠纷化解在基层，消除在萌芽状态，能够协调各方利益关系，化解社会矛盾，（Q符合题意。人民调解员是解决纠纷，化解社会矛盾的，材料没有体现基层决策，与题意不符。人民调解员不能制定纠纷解决机制，排除。故本题选儿11. B普法工作是国家和人民的事，不能把普法工作全部委托给人民团体，错误。依题意和教材知识可知，法治宣传员走进中小学课常，进行未成年人保护法、刑法等法治内容的讲座：公安民警在城市中心广场设立法律咨询服务点，为群众进行法律问题答疑：某电视台播放

13、法治系列节目用真实案例以案说法以案释法等都有利丁促进法治社会建设，正确故本题选B.12. B建设法治社会的重大意义在于能够更好地形成全社会学法、守法、用法的究国，增进社会共识，能的更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾促进社会公平正义，说法正确。能够杜绝各种社会组纷，维护社会秩序，说法过于绝对，排除“实现人人利益至上的社会，说法错误，法治社会中应该是人人坚持法律至上，排除。故本题选人13. 保护未成年人需要全方位、全社会的努力。深入开展未成年人保护法等法治宣传教育，推动全社会树立未成年人保护的法治意识。提高社会治理法治化水平，深化政府部门与社会组织的协作，发挥行业规章、团体章程等社会规范在未成年人保护中的积极作用。建设完备的未成年人保护法律服务体系，完善相关法律援助制度，健全司法救助体系，保证未成年人权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。健全社会矛盾纠纷预防化解机制，强化法律在维护未成年人权益中的权威地位，完善多元纠纷解决机制，依法维护未成年人合法权益.