泰山版信息技术二下第7课《我用电脑记趣事》教案.docx

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1、我用电脑记趣事教学设计课题我用电脏记超事单元设计制作学科小学信息科技年级四年级教材分析本课目标是使学生初步了解*ord的基本功能,学生在前面已经学习过在记事本中进行文字的录入，掌握了文字录入的基本操作。在Word中进行文字录入和简单编辑,尝试快速查找和批成替换文章中的大键字词以提高效率和通过使用Word记录和分享，培养严谨、规范的写作习惯。学习目标1 .信息意识：在实际生活的应用情境中，记录生活中发生的趣“、阅读时看到的精彩语句，能用电脑记录和分享.2 .计算思维：知道生活中的信息可以用文本表示,可以用电脑进行记录.3 .数字化学习与创新：了解Word的基本功能，在Word中进行文字录入和简单

2、编辑，会试快速查找和批酋换文章中的关键字词以提高效率。4 .信息社会所任：通过使用Word记录和分享，培养严谨、规范的写作习惯.重点能够在Word文档中进行文字录入和简单嫔辑.难点能的快速比找和普换文堂中的关键字词。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一.同学们，你们平时喜炊把重要的事情记下来根据老师提出结合生活实际吗？的问题进行思问感导入激发学考,发表自己生学习兴趣.的想法，激发求知欲。预设：1、我就欢把生活中的趣W记下来，写成学生回答日记.让学生说出如2、每次外出旅行，爸卷都要求我把旅行中发生的何记录生活中事记录下来。发生的出，唤3、我喜欢把生活中的趣事记下来,写成H记.醒学生

3、的经四、把这些都记录在电脑上吧,引可学分享的时候会,更方便！讲授新课二.（ppt出示两篇文章，篇手写，-KWoid文稿）上面两篇文章.你更喜欢哪一篇?说说你的理由？学生仔细观察,交流，讨论.汇报.提高学生的思辨的能力.三.任务一：准确录入有窍门明确任务,学让学生练习用在WOTd文档中,我们可以很方使地诳行写作，记录生活中发生的趣方。四.活动指导一：准确录入有窍门1 .启动Wor5新建一个空白文档，2 .选择合适的输入法，记录生活中发生的迪事。3 .黝入完一段内容后按EmCr段换行.4 .检&文章中有无错字、漏字或多字，若有，移动光标到相应位网进行脩改.5 .执行“文件/保存”,将文档保存到电脑

4、中,记住所保存的位置。E.知识拓展生动手操作.word来记事，问时养成及时保存文件的良好习帆1、选取一个单元格，无论按DClCle或BaCkSPacc.明确任务，学止学生动手操都可以把单元格的内容刷除掉,但还是有一点不同的，按Backspace删除后会进入编辑状态，按Delete健则不会.2、再把光标放在文字中间，发现按BaCksPaCC捌除后会向前删除文字,按DCEe键则是向后刷除文字.六.任务二：资找替换更高效在看竹的时候，要找到己经看过的某个词或某句话不是一件容易的事.但在WoM文档中，不管文堂有多长，通过杳找功能，都可以迅速查找到某个词或某句话的位置,如需要.还可以符文章中的生动手操作

5、.作，体会到电脑记事与手写输入相比，有很多的优如某个词语全部背换成其他词语.七.活动指导二：恢复误删除的文件1 .点击“开始西耕/唐找。2 .在“导航”窗格下的文本框中输入“鼻子”,按Enter键。3 .打开“查找和怦换”窗口.黔人需要查找、笆换的文字,执行“全部替换后，观察馆改结果.A.说说你的小技巧：1.选中文字，按住Rl标左键拖动到新位黄，可以实现文本的移动:拖动的同时按住ClrI键，可实现文本的爱制.2.执行“文件/保存”，可以将文章以文件的形式保存在电脑上。保存时起一个与内容相符的名字.比如用文章的标遨,这样一看到文件名就知道里面的内容了。九.知识拓展视频介绍设置默认的字体、段落等格

6、式十.课堂练习：1.用Woixj丈档记录最近遇到的一件趣”，与同学们一起分享并相互修改.2.用WOrd文档写一篇记述当地风俗的文章，检近并修正录入的错误。学生自主学习教材内容并思考老师提出的问题,举手作答。学生动手操作。培养学生的自主学习能力。让学生在实际的操作中，提高解决问题的能力.体验成就感，激发求知欲。课堂小结谈谈本节课的收获有哪些？I.通过在电脑上记录趣事,我的文字录入速度和电I.交流分享”2.说出自己的提高学生的交酒、总结问题的脑技。2 .在Word文档中修改文章太方便啦!省去了用涂改液涂来抹去的麻烦.3 .虽然在Word文档中复制、粘贴文字很容易,修改也方便,但也不要随意把别人的文字粘贴到自己的文章中呀！学习收荻和困惑”能力.课后作业1,你用WOM文档记录了什么?在写作中应用了哪些方法和技巧？二.打开WOM文档，输入以下内容：今天天气真好,我们去公园玩。*在文档中杳找“公园”这个单词，找到后招共冲换为“游乐场”.将文档另存为至找普换作业docxl在文档中查找所有的标点符号”，并将其替换为。将文档保存提示：WOrd中查找和替换功能在“端辑”选项卡中.学生动手做。提高学生用知识解决问题的能力拓展延伸-介绍WoM常用的快捷说”二.觇频介绍古代卬刷术和电脑文字处理的发展过程.学生观看视频。扩充学生的知识储备.板书我用电脑记趣事一、准确录入有窍门二,查找替换更高效