Unit1 Can you play the guitar32229.docx

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1、UnitlCanyouplaytheguitar?类别课程标准要求掌握的项目单元话区Talkaboutabilities:StudentsIcamhowtotalkaboutwhatclubtheywanttojoinandwritetheUdveniseinemforjobs.重点单词Kguitarn,占他2、joinv.参与:加入3、dancev.跳舞；舞蹈4、swimv.游泳5、singV,唱：唱歌6、chessn.国际象机7、paintv.Sj三i8、speakv.说：说话9、pianon.钢器K),drumn.喇叭11、violinI1.小提号12.orCOnj.或者3musicia

2、nn,音乐家14.shown.演出;表演v.展示：15、drawv.i16.storyn故事：小说17、IeHv.n讲解并描述：告知18、writev.写作.写字19、Iaikv.n说话；谈话20、alsoadv也：而且21、peoplenA；人们22、centern（=ccng）中心中心23、homen家,活动本部.adv到家在家24、学习任务-A读并拼法本课单词，学生自学新中词（匕1一2）1 .个人自读，记忆单词.2 .小组相可检有读、写状况.3 .写出下列单词并屣示.吉他跳舞游泳唱歌学生白羊新华诃，术设记得义快又准!国际望棋画画说话,说4 .在小加内核对答窠.5 .完成Ia将单词与图画匹

3、配.学习任务二：学会诙论El己的实力并闻问他人的实力.1 .听录音完成Ia1排序2 .让学生珅解并发述Ib听力对话.并和你的同学编新对话.3 .练习下面的对话：Canyou?Ycs.lcan.No.1cant.4 .听燮音.Ifii由你听到的俱乐部Englishclubartclubmusicdubchessclubswimmingclub5 .两人组,利用上面的俱乐部来竺习下面的对话.A:Whatclubdoyuwanttojoin?B:Iwanttojoin-道过询问学生的实力与爱好,漱发学生说英语的热忧，让学M1英语表达自己的实力与爱好.学习任务三：通过学JJIC的对话,学生可以就沏问实

4、力方面绽开交l1 .朗读IC中的对话2 .两人一组.沟通答案.相互翻译3 .两人沟通展示.二、合作共建探讨如何询问第三人称实力的句型Canhesing?Yes.hecan.No,hecant.Can,omspeakEnglish?YcsJiccan.No.hecant.Whatclubdoeshewant（ojoin?Hewanes（ojoin（hechessclub.三、小结训踪并展示Task:Iwant（oknowwhatyourfavoriteclubsare.Grmipwork.环节说明让竽生熟识并写取本节深的单词和戒NameClubswanttojoincan语；训练学EliMusi

5、cclubPlavtheguitar生的。头表达实力，四、当队检（老师寄语:Neverdothingsbyhalves）（一）按要求写出下列单词或短语说英语弹吉他象机俱乐部下象棋英谙俱乐部参与美术俱乐部海冰俱乐部音乐俱乐部（一）选择填空1. CanyouEnglish?A.speakB.talkC.sayD.tell2. CanheIxiskeiball?A.playB.playsC.playingD.I3. Myb11）lherwantthechessclub.A.joinB.tojoinC.joinsD.join（o4. Marycanplaythechessshecantswim.A.a

6、ndB.orC.butD.so5. Hisb11）thcrplayspianoeveryday.A./BaC.anD.the（三）补全对话A. Canyou（唱歌）？B. Yes.I.Canyou（海冰）？A.No.Iwanttojoin（象棋（R乐部）BIdontlike（象根）A. Whatclubdoyouwantto?B. Iwarntojoin（游泳01乐部）（四）翻作下列句子1 .你会跳舞吗?是的,我会。2 .我想加入美术供乐部3 .我会弗吉他.4 .一你想加入什么供乐部？一我想加入英语俱乐部.5 .你会下望机吗？不,我不会.五、课后反明（老师寄语:Neverdothingsbyh

7、alves）通过本节课的学习我最大的收获感到自己有待加强的是二次备课第2课时SectionA(2a2d)学问目标【学习Il标:1.4学并运川各种供乐部的短晦2.学会谈论自己的喜好和意展及去达自己在某一方面所具名的才能.3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培育一种群体意识.学习重点I能表达自己在某一方面所具备的才能及再好与意愿.【学习过程】;一、自主学习，老怵寄语：从自主中培育实力.在学习中获得乐趣.)学习任务一：蜗熟驾驭各种俱乐部名称，1.听录音,在2a中圈出你所所到的供乐部.2 .再听一遍录音.自己核实答案.3 .小组相互核对答案.检查所听结果.学生质疑.师生共同解惑.4 .小组为单位，谈

8、论自己的需好和意愿，eg.AzWhatclubdoyouwanttojoin?B:Iwanttojointhechessclub.5 .小组展示6 .写出以下俱乐部名称，看谁写的即快又正确。英语俱乐部艺术俱乐部音乐俱乐部象根俱乐部游泳俱乐部足球俱乐部学习任务二:听2b录音,运用情态动词Can谈论11己在某方面所J1.备的才能。1.听录音.用方框中的词完成2b对话.2,再听一遍录音.自己核实答案。3.小组相互核对答案.检查所听结果.学生防疑.，市生共同弊感.4自读并背诵，然后展示.(个人展示马小组展示相结合学习任务三：完成2c部分.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好,培育一种群体意识1 .以小组为

9、单位,依据2b对话.用2c中所给图口端新对话.2 .小组竞褰展示新对话。完成2d部分1.让学生依据2d中的对话内容，依据白己的实际状况编写并表演对话，2.学生以小组形式自己归纳对话中的谱言点.二、合作共建老师寄语；学会合作，乐于合作，提商门我.)试翻译以下短谱,并探讨有什么不同？弹占他诩足球三、系线总结(老师寄语：只行不断的总结和白纳.学问才会更系统J试总结:情态动词有人称和数的改变吗?也就是说动词次要进行改变吗？HeShcZl/YOUzThCycan(sing).B.三MfcN(老师寄语：信任自己，永不言并.；(一)单项选择()1.CanJohnplay(hewell?A.pianoB.ba

10、sketballC.chessDJbotball()2.Mysistercantinariver.A.skatcB.runC.swimD.jump()3.Can,tyouseeitonheblackboard?A.Ycs.Ican,tB.Ycs.1canC.No.IcanD.Ycs.hecan(4.1dontwanttoplayviolin.1.et,sgoandplayping-pong.A.a.theB.the,aC./,theD.thc()5.Whowantstheswimmingclub?A.tojoinsB.joinC.tojoinDjoining(二)选词填空用方框中所给词的适当形

11、式填空.IjionwoodSWimbePlayAthleteWantedforSchlSportsDaySchoolSportsDayiscoming!AreyouiNerestedinsports?DoyouwantI.环节说明递i对所芋习的目标语言进行听、说、读、药训推.不仅热炼了学生的语古线合运用实力,还巩固了学生对目标语古的学习、识记和运用实力。二次备课amnningstar?Canyou2.baske(txdl.VolleybaI1.scoccerorping-pong?Canyou_3.fast?Canyoujumphigh?Ithinkyouarc_4.atspo11s.Doyo

12、uWaIntOshowyourtalent(ous?WhatarvyouWaiIingfbr7Coneand5.us!PlcasctalktoGaoQiangformoreinformation.三)句型转换：1. Shecansinganddance.(否定句)Shesingdance.2. 1.i1.cicanplaytheVioIin(一般疑问句)1.i1.eitheviolin?3. Shewantstopintheartdub.(就划线部分提问)(ojoin?(四川全单询1. CanyouPkIythev?2. Hecandandsing.3. 1want(ojoin(heartc.4. DocsheplaythepCVCryday?5. Shesam.shecanplay(heguitar.6. !hcrcarctwo(piano)inthemusicclubinourschl.7. These(kid)areverj,lovely.8. Hecan