unit3 How do you get to school 导学案.docx

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1、单元纲要Unit3Howdoyougettoschool?-单元分析本单元的教学围绕“谈论如何去上学”这个话题绽开教学。SectionA是使学生能够说出各种交通工具，正确运用表达交通方式的表达娴熟谈论不同交通方式去上学，所花费的时间及对距离的探讨。SectionB主要对出行交通方式更加深化的探讨，呈现了换乘的概念，这些内容都是与学生日常生活相联系的，所以应紧密联系学生实际，采纳多种方式，引导学生用英语进行交际，这对于提高学生的综合实力很有帮助。同时，通过学习谈论交通工具，为今后学习合理选用交通工具打下基础。二单元目标1、词汇：subwayttakethesubway,train,minute,

2、kilometer,rideabike,sixty,seventy,far,everyday,drive,car,thinkof,cross,many,village,between,afraid,dream,cometrue2、句型：Howdoyougettoschool?Howdoesheshegettoschl?Howlongdoesittaketogettoschool?Howfarisitfronyourhometoschl?IttakesmetwentyminutestogetfrM11hometoschl?三课时支itSection A 2课时Section B 2课时Self-

3、check1课时Unit3Howdoyougettoschool?主备人：郑志承审核人：七年级英语备课姐时间：SectionAla_2d（第1课时）【学习目标】：1 .学习单词和短语SUbWaytrainfortyfiftysixtyseventyeightyninetyhundredbyminutetakefarbybushowlonghowfar2 .句型：how+助动词+主语+goto+地点？howlongdocsitlake.howforisitfrom.to3、能听懂谈话中涉及的交通方式和表示时间，路程的数字；用重点句型询问并谈论乘坐交通工具的方式，路程和所花费时间。【学习重点、】：

4、驾驭并运用多种表达乘坐交通工具的方式。【学习难点】：能娴熟运用how,howlong,howfar引导的特别疑问句询问出行方式，花费时间和两地之间的距离。【学习过程】X一、自主学习，整体感知学习任务一：认读并书写本课单词1 .短语：到达学校步行乘地铁骑自行车乘公共汽车乘火车2 .完成Ia将单词与图片匹配.学习任务学会谈论学生的乘车方式。1 .听录音完成Ib02 .让学生理解并夏述听力内容.并编新对话.(Ic)3 .听录音.在单词旁写正确的数字。(2a)学习任务三：通过学习,学生可以完成2b.1.补全方框。2,两人一组.沟通答案。二、合作沟通，文本探究1、尽可能多的写出你所知道的交通工具或交通方

5、式如：总结：表示“乘坐交通工具”有以下几种方法“take+the/a+交通工具名称(十地点名词)”意为“乘去某地”。如例1 .“动词walk,ride,drive,fly等+t。+地点名词”,意为“步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地。如例2 .“by+交通工具名词”意为“乘”。如例3 .onin+限定词+交通工具名词(单数前用a,an,the修饰)”，用以表达详细的交通方式。如例2.点拨提升：HowdoesBobgettoschool?HetakesIhCtrain.how为疑问副词，意为如何，怎么，以何种方式，本句用以询问交通方式，其回答方式有两种，一种是干脆用方式状语来回答，即by+交通工

6、具，或in+限定词+交通工具；另种用动词来回答，如walk步行，Iakc+限定词+交通工具，乘某种交通工具，rideabike,骑自行车，driveaCar开车等。除此之外，how还可以用以询问程度或方法等。HowcanlearnEnglishwel1?-Howduyou1ikethebook?一It,sveryinteresting.三、课内检测，巩固提高一、单项选择()1.didyougothere?Byboat.A.WhenB.WhereC.HowD.Who()2.isitfromyourhometo(heschool?-Abouttwentyminuteswalk.A.HowfarB.

7、HowlongC.WhenD.Where()3.Ittakestimetothework,A.toomanyB.toomuchC.afewD.quiteHttle()4.HowdoeshegotoHongKong?.A.TaketrainB.BytrainC.BythetrainD.Bytrains()5.Ourholidayiscoming.Twostudentsinourschoolwillgohiking.A.hundredB.hundredsC.hundredofD.hundredsof()6.一waterdoyouwant?Alittle.A.HowmanyB.HowbigC.How

8、longD.Howmuch()7.Myuncleusuallyabustogotowork.A.takeB.byC.onD.takes()8.IttakesmetwentyminutesmyhomeworkA.todoB.doC.doingD.indoing()9.Howaboutgoingthereourbikes?A.inB.onC.atD.by()10.HowdoesKen,smotherhome?A.getB.gettoC.gettingD.gets四、延长拓展，迁移升华词汇(依据句意首字母提示完成单词，或用所给单词的适当形式填空)!.Doyouryourbiketoschooleve

9、ryday?2. Thereare60minanhour.3. Myhomeisn,tfarfromhere,itsabouttwok.4. Thirty-fiveandforty-fiveise.5. Ittookthemtenminutes(walk)tothehotelyesterday.作业设计A:B:C:【学习反思】Unit3Howdoyougettoschool?主备人：郑志承审核人：七年级英语备课姐时间：SectionA2c3c（第2课时）【学习目标】：1 .学习单闻和短语kilometer,shower,quick,bicycle,early,mile.howfar,howlo

10、ng,take.to2 .句型：-Howlongdoesittaketogettoschool?- -Ittakesabout15minutes.- -DoesJanewalktoschool?- -No,shedoesnt.Shegoesbybike.【学习重点】：巩固how对交通方式的提问和howlong对时间段的提问，并学习howfar对距离和路程的提问。【学习过程】：一、自主学习，整体感知学习任务一：认读并书写本课时单词1 .个人看音标自读单词，老师矫正读音。2 .小组内相互检查读单词状况.预习感知：想想译译1、每天2、大约10公里3、起床4、乘公共汽车5.howfar6从家到学校7、

11、开车8、gettoschool学习任务二：分角色练习对话。1 .两人一组分角色读对话。2 .听录音，跟读对话，矫正读音。学习任务三：练习grammarfocus的句子1 .自读grammarfocus的句子2 .组内矫正读音。二、合作沟通，文本探究I、Ittakesabout25minutestowalkand10minutesbybus.Ittakessbsometimetodosth的意思是花费某人多少时间做某事，留意todo如:Ittookmeanhour(write)theIener.假如我们提问时间宾语时，就用引导的句型。如：Ittakesme如minutestogettoSChoO

12、i.提问划线部分doesittakeyoutogettoschool?2、Howfarisitfromyourhometoschool?意思是Howfar用来询问距离，答语要用表示距离的词语。Il代指的是距离Its500metersfrommyhometoSChool.-提问fromyourhometoSChOOl?三.课内检测，巩固提高单项选择1. HowdoeshegotoHongKong?.A.TaketheplaneB.BytheplaneC.BytheairD.Byair2. doyoulivefromyourschool?About10minuteswalk.A.HowmanyB.

13、HowlongC.HowsoonD.Howfar1.1 usuallygetioschool.A.ridethebikeB.onbikeC.onthebikeD.bythebike4 .doesittakehertogettoschool?A.HowmanytimeB.HowlongC.HowfarD.Howmuch5 .Howfarisityourhometoschool?A.atB.ofC.withD.from四.延长拓展，迁移升华依据提示完成句子。1.1（起床）at6:30everyday.2. 1.ucy（乘地铁）towork.3. -Howfarisitfromyourhometos

14、chool?-Ifsaround（五分钟）.4. -Howdoyougettoschool?-Igettoschool（步行）.5. Ifs（大约15公里）.6. Thereare（好儿百）studentsinourschool.7. 1.ucyisill.Herfather（带她去医院）.二、补全对话。A:doesshegettoschool?8. Shetakesthesubwaytoschool.A:isitfromherhometoschool?9. It,s12miles.A:doesittakehertogetfromhometoschool?B:Ittakes15minutes.

15、【作业与练习】A:B:C:【学习反思】Unit3Howdoyougettoschool?主备人：郑志才审核人：七年级英语各谭蛆时间：SectionBIaIe（第3课时）【学习目标】：1 .驾驭本节课的5个单词：drive,car,live,stop,thinkof2 .娴熟运用表达方式的句型。3 .驾驭句型：Howfarisitfrom-to?Howlongdoesittaketodo?4 .能听懂有关谈论距离方式的对话并进行自由交际。【学习重点】：巩固how.howlong,howfar的问句及其回答。【学习过程】：一、自主学习，整体感知想想译译1.起床2、地铁站3、thinkof4.takethesubway5.sixthirty6、busstop/station1 .Ittakessbsometimetodosth.8 .Howdoesheget