Unit3 Weather B Let’分析.docx

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1、PEP小学英语四年锻下册Unit3VeatherB1.etsIeam教材分析1 .单元教材内容分析：本小元是四年徵下册的第3单元，学习的主胭是天气状况.主情景图通过展示学生们相互读出不同地方的天气呈现木单元要学习的核心词汇和句型。本课时是本单元的第五课时，在本胞元中起着承上启下的作用.2 .本课时教材内容分析：本节课是PEP人教版四年级卜册笫三单元B部分的词汇课，包括1.elsIcarn和1.et,SPlay两个教学板块.1.etsIearn板块学习的单词是：rainy.snowy,cloudy,SUnny,windy.教材通过气象预报员预报各地天气状况早.现了单词的词形和意义。该板块是在Pa

2、nA1.eIsIearn描述天气特点的形容词cool,cold,hot,Darm的学习之后再增加五个描述天气的单词rainy,snowy,cloudy,sunny,windy.并能够端然询问或描述天气状况如：WhatstheweatherlikeinSydney?It,Shotandsunny.TodayitshotandsunnyinSydney.在教学本部分时应提示学生留意形容词的正确发音和构词规律，呻末尾有字母y,发i音.为接下来五.年级上册UnitlWhat,shelike?中部分单词的正确发青和构词规律,即末尾有字母y.发i计的学习做铺垫.1.et,SPlay板块用于练习和巩固B1.etsIearn板块的主要句型和单词。一名学生随一四配城市名与天气词语,运用句型IVscoldandsnowyinKUnmir做描述:同伴则依据实际状况予以确认或订正Yes,itis./No,itswarminKunmingnow.