unit5let’s eat B let(反思.docx

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1、课文标A1.Colours(PartB1.ets(alk&1.etsplay)单元名称：Unit2Colours教材版本，PEPPrinuiryEnglish授课年SbGrade3本单元和第一单元联系紧密，都是困绕打招呼绽开，在前一总元的基础上木单元新增了句里Goodmorning.,Thisis”Goodafternoon,wNicetomeetyou.-Nicctoeetyou,too.本节课要求学生听怪.会说Goodafternoon!Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,loo.并能在实际情景中进行运用。要求仿照正确，语调自然，教学重点是进一步学习打招呼和问候谱Go

2、odafternn!Nicetomeetyou,too.教学难点是GOOdafternoon!和icetoeetyou.的连读，以及afternoon的发音.和上一单元一样，还是要多激励学生开口。在让学生进行对话表演时应当先让学生用1m”介绍一下自己扮演的角色是谁,最好能让学生贴者写有角色的便筵纸狭木在人物卡片，因为在上课时我忽现了这个小细微环节，以至于学生不知道该和谁先进行对话，发生了混乱。这些教学环节中的预设应当考虑周全,在进行对话表演之前，只是让学生分角色练习对话，进行熟读、操练，然后进行展示.对于英语基础比较好的同学，可以单独提要求.除了让他们先进行用色表演.还可以自由发挥，自己再补充一些内容，阅历和水平有限，在教学理念和教学设计中还是有许多的不尽如人意的地方,看望各位评委指正.