“五一”劳动节活动方案精选7篇.docx

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1、“五一”劳动节活动方案精选77“五一”劳动节活动方案精选X1一-、活动意图一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我国在五假期前周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望经过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。二、活动目标1、尊无生活周圉劳动人民，知道劳动成果的来之不易。2、能尝试做些力所能及的事,积极参与活动.3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。三、活动主题劳动最光荣四、活动时间一月_日一一_月一日五

2、、活动准备I、经过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苫，尊重他人的劳动.六、活动过程（一）r解“劳动节”I、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。4、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。（二）劳动实践开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的臼理，逐步培养他们的劳动意识0I、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我

3、会自Cl穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、各班利用展间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。（擦束子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）3、用自己在幼儿园学到的本领,帮助家长做力所能及的劳动。（三）幼儿分享将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”！“五一”劳动节活动方案精选属2活动目的：1 .知道5月1日是国际劳动节。2 .知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3 .了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。4 .感受节日的欢快气氛。活动准备：1 .挂历本、幼儿带家长工作照至两张。2 .工人、农民、

4、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断.活动与指导：1 .介绍“五一”国际劳动节.(D教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日？谁的节日？(2)讲解“五”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2 .认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作.(D观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组身出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小刖友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3 .师生共I司布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张

5、贴在上面。“五一”劳动节活动方案精选篇3活动目标：1 .通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。2 .知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服芬。3 .激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感精。活动准备：1 .认识五一劳动节的多媒体课件。2 .工人、农民、医生、老师、丽师、司机、瞥货员的图片。3 .劳动最光荣音乐磁带。活动过程：一、欣赏歌曲6劳动最光荣，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣，导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲,你们听听里面都有谁?二、介绍五一国际劳动节.老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它.我们人们也爱劳动，过几天就是个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗？1

6、.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日？是谁的节日？2,请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者？三、观看U五一”劳动节B的多媒体课件，认识劳生动民。I.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。2.请幼儿说说，你知道都有哪些劳动者。四、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。1 .观看图片，说说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，国师会做好吃的菜，老师教授知识，把筑工人盖富楼大厦，农民种庄稼等等。2 .依

7、据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。“五一”劳动节活动方案精选篇4活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步r解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3、体验人们互相关心的美好情感.4、知道节日时人们主要的庆祝活动.活动对象：小班级全体幼儿。活动时间：4月26日。活动主要负货：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动开始：室内教学：一、导入：谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师可以小小透露引导是劳动节）二、小朋友们出示PPT,

8、给幼儿讲解劳动节的由来。三、教师总结：劳动节是五月号，是辛勤劳作人民的节日。室内清洁活动：、教师特领幼儿到每班指定区域。二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程.三、分发好清洁工具给幼儿。四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苫和快乐.“五一”劳动节活动方案精选篇5活动目的：为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解五一”劳动节的意义并记住五一”是国际劳动日，我园特举行迎五一”劳动节活动。活动时间：地点：X月X日在幼儿园进行，X月X日、X月X日、X日、在家进行。活动形式：以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳

9、动节的来历和菽义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受.活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。活动过程：一、第一阶段X月X号上午：（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生.、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、嵇、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区）没有区外丑生区的班到后勤卫生区里捡。3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、荒。老师检查过关后结束劳动！4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义,劳动节是哪一天?等等

10、X月X号卜午：起床后各班幼儿在老师指导和相助卜整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导卜尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）二、第二阶段X月X日、X月X、X号：在这三天内家长负贡引导幼儿做力所能及的劳动，例如：I、饭前饭后梢妈妈摘菜、洗菜、搬登子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈养衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这大家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日！家长把这些整理总结在信纸上,五月三号（周二）交给老师保存

11、。活动结果：第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出X名做得好的家长。“五一”劳动节活动方案精选属6【设计意图】五月一日是国际劳动节.结合我班正在实施的主题活动房子大观我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。【活动目标】I、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。2.知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情.【活动准备】搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表.勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人调查人：调查时间：【活动过程】一、出示图片，请幼儿

12、说一说自1.i了解的职业(1)请幼儿互相介绍自己爸笛妈妈的工作，说说爸笛妈妈工作时都做些什么？(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动齐(1)请幼儿看看自己的调杳表和同伴交流调杳的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的？(2)请幼儿结合自己的经睑，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体脸人们的辛苦。(3)请幼儿说说怎样摩重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，

13、体公劳动的辛苦(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：楮老师整理活动区的玩具、打打活动室、擦桌椅等。请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情.【活动延伸】(1)户外活动时，带幼儿捡拾北生区的垃圾及绿化带的野菜1(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。“五一”劳动节活动方案精选X7活动目标：1.使幼儿r解五一假期中应注意的安全和R生，增强幼儿的自我保护意识。2 .通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教仔幼儿热爱劳动。3 .感受到节日的快乐。4 .简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：安全教育挂图.活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴

14、趣。1 .教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题.2 .教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期.1.教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢？”3 .有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。4 .创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、教册总结假期里要注意的安全事项。（一）安全教育：1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。5 .注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。6 .独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门.7 .不能摸家中的药品，不到利房去玩耍。8 .不能在危险地带玩耍，不做危险游戏：6.熟悉三个特殊电话号码的用法.（二）卫生保健：1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2 .多喝白开水，不吃雪桂、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3 .勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰宓孩子的生活内容。