福建省高等学校实验室工作研究会.docx

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1、福建省高等学校实验室工作研究会闽高实20141号关于征集实践教学改革及实验室建设与管理相关论文的通知高校：根据福建省高等教育学会实验室专业委员会（简称省实验室工作研究会）2014年的工作安排，向省内各高校征集实践教学改革及实验室建设与管理的相关论文。具体通知如下：一、征集要求L此次论文征集只收录未曾发表的论文，每位作者限投一篇论文。研究会秘书处将于9月底组织专家评审，届时将评出优秀论文一、二、三等奖若干，并颁发获奖证书、择优推荐发表（版面费由作者自付）。2 .论文应围绕实践教学改革及实验室建设与管理，从不同角度、不同层面针对高等教育发展中的实践教学管理改革和研究、高等教育实践场所的构建中所产生

2、的新问题、新思路进行研究和探讨。3 .论文投送截止日期为2014年9月20日，请每位作者提供论文的电子文档，来件请注明“投稿+论文名称+作者姓名+联系方式二4.所有来稿作者文责自负，对侵犯他人或者其他权利的文稿、图片等，学校和省实验室工作研究会概不承担连带责任。二、论文格式详见附件论文格式规范。三、论文征集联系方式联系人：郑长焰联系电话：邮政地址：学教务处邮政编码:350002电子邮箱：。附件:论文格式规范（详见省实验室工作研究会网站通知）福建省高等教育学会实验室专业委员会2014年3月26日论文格式规范1标题标题位于文章首页上方正中位置，一般不超过20字，必要时可用副题。2作者署名、单位及邮

3、政编码作者署名在文题的正下方一行，具体格式要求为：(1)两位以上作者，姓名之间用逗号隔开；如有不同单位的，在其右上角加注不同的阿拉伯数字序号，以备下行具体说明，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字。(2)姓名的下一行说明作者所在单位、省、市(县)名及邮编，外加圆括号，学院与系部之间、省市之间以空格隔开，系部后加逗号；如有不同单位的多位作者，则按顺序分别说明，并以分号隔开。3摘要文稿应有300字以内的中、英文摘要。(1)应客观反映论文主要内容摘要，具有独立性和自含性。以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。一般不分段，不宜引用图表、公式和参考

4、文献的序号。（2）文稿章节采用三级标题顶格排序。一级标题形式如1、2、3排序；二级标题形式为L1、L2、2.1、2.2-；三级标题形式为（1）、（2）、（3）。（3）正文、图表中的变量都要用斜体,英文缩写、计量单位、函数名称、运算符号、括号等都要用正体，容易混淆的外文字母及符号请注明，文中的计量单位一律使用中华人民共和国法定计量单位。8参考文献（1）文末应附参考文献。凡列出参考文献，必须在正文中采用顺序编码制对所引内容标注。（2）参考文献只需择其主要列出，作者撰文时参考过的本刊文献，应尽量列入，未公开发表的资料请勿引用。文献序号按文中出现的先后顺序排列。（3）参考文献作者只列前三个，多于3人时

5、，在其后加“等二多个作者之间用相隔。注：第三个作者与“等”之间以逗号隔开。参考文献书写格式如下：1期刊：作者.文献题名仃.刊名，年,卷（期）：起止页码.（期刊文章J一journal）-databaseonmagnetictape；M/CD-monographonCD-ROM）10主要责任者.文献题名z.出版地：出版者，出版年.（Z未定义类型的文献标识）9收稿日期置于文章首页脚注处10作者简介文章的第一作者简介位于参考文献后，收稿日期下方。一般介绍姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向等内容。对文章的主要作者应按以下顺序列出其简介。作者简介：第一作者姓名（出生年-），性别（民族，汉族可省略），x（省）（市）（县）人，学位，职称，主要研究方向为。11基金项目获得基金资助产出的文章如属国家及部委、省级自然科学基金，国家及部委、省级重大（重点）或攻关项目的部分内容和研究成果，应列出基金名称，并在圆括号内注明项目编号，基金名称应按国家规定的正式名称填写，按文章首页按脚注格式书写.多项基金应依次列出，其间用隔开。12注意事项（1）请勿一稿多投，并请自留底稿。若稿件退给作者修改时，应在一个月内修改好寄回编辑部，若超过3个月未寄回，则视为自愿撤稿。