“勤学励志好少年-——郭晶”事迹材料.docx

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1、“勤学励志好少年一一郭晶”事迹材料临漳县南东坊镇南岗小学六（1）班郭晶，12岁，邯郸市临漳县南东坊镇南岗村小学六年级一班的一名学生，在班内担当副班长职务，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团员”。她的座右铭是“只比学习和品德，不争吃穿和功利”。勤奋好学、得才兼备她是一名一般的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习看法。课前，做好预习，把被好听课变为主好听课，在课堂上，集中留意力边听边思索；课后，仔细完成作业并坚持复习，刚好驾驭所学学问，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，她还喜爱广泛地阅读各类书籍，坚

2、持用广博的学问充溢自己。久而久之，培育了一种乐观主动的生活看法和坚毅的意志。一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习看法，因此学习成果始终处于班上的前列，不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在校实行的硬笔书法竞赛中荣获“第一名”、她的钢笔画马荣获全镇书画展“优秀作品奖”、2009年，在县级小学生读写实力大赛中荣获“一等奖”。心地和善、追求纯真她有一颗和善的心，总是尽可能帮助别人。在学习和生活上尽可能的给别人供应帮助，让他们感受到暖和。有一次接近期末考试了，班上有一名同学生病住院了，她就上课记两本笔记，作业也不忘拿两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清晰，到医院把生病

3、的同学教错了，平常她都没怎么复习自己的功课，放弃自己的业余复习时间，只要一有空就去帮这名生病的同学补习，始终坚持到期末考试，这名同学的成果上去了，而自己的成果虽然没有拿到年组第一，但依旧保持着前几名，并没有因帮助他人而影响自己的学习。她帮助别人的行为，间或被班上一些的同学误会，在她背后指指引点，说三道四，但她从没把它放在心上，依旧帮助他人。她说，“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更须要帮助的同学”。在“5.12”汶川大地震后，她看到电视上灾区小挚友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平常节约卜的零用钱主动的为他们捐款，不仅参与了学校组织的捐献活

4、动，还主动参与社会慈善机构组织的捐献活动，把自己平常节约卜的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。班级管家、同学益友在学校里她是老师的得力小助手，同学们的好服务员。从小学年级起先他就当选为副班长，自当上副班长那天起，她就用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。在各项活动中她总是主动参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了许多的荣誉。因为她是班长，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，卜.课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会刚好给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题她会耐性辅导，有时睡觉了，同学打来电话问她题目怎么做

5、，她都能抛开睡意，开心把自己的解法告知了同学。全面发展，爱好广泛她爱好爱好也特别广泛，绘画、书法等是她的最爱，班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是她追求的方向。学校每次组织的活动都少不了她的身影，做过节目的主持人，参与过绘画、诗歌竞赛等，通过这些活动，既熬炼了自己，又丰富了学校的课余生活，为同学们带来了欢乐，也为自己的成长供应了珍贵的财宝。孝敬父母，敬重长辈郭晶还是一个特别孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈下班后，她就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时，妈妈干完活太累了，回家后倒头便睡。当望见碗和衣服还没有洗的时候，就会主动拿去洗，经常是把水溅满了一身。妈妈起床后，感觉腰酸背疼，她又跑过去帮妈妈捶背、揉腰;在空余时间，他总会陪父母聊闲聊，给他们带来无尽的欢乐。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操劳，尽可能的减轻父母的负担。这就是她一一郭晶，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。