“十佳” 少先队辅导员事迹材料.docx
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1、“十佳”少先队辅导员源透材料2000年9月,18岁的我踏上了讲台。时间匆忙,转瞬间我投身教化事业有的个年头了.现在我担当少先队大队辅导员已有4年了,我把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地.以爱心和恒心培育若祖国的花朵.面对工作我主动向上,面对生活乐观进取,自俗、理性而有朝气,我始终是一位深受学生欢迎的老师,不遗余力,层职层货地引导箱林一位孩子健战、欢乐地成长。一、在思想上,我主动进取为更好地开展教化教学工作,加强少年儿童的思想道德教化,我仔细学习并实践“三个代表”或要思想,不断更新学问结构,不断提高自身的素养水平,边学习边实践,努力探讨新时期对少年儿刑索养教化的新要求,见彻学习党中心关于少年儿童
2、教化工作的系列取要指示.以蜀诚为少年儿垄61康成长为动身点和落脚点,组织各种各样的中队活动,教化和引导少年儿也从诙、智、体、美各方面全面发展.我的原则是奋勉向上、努力进取、脚踏实地地做好好-项工作;目标是努力把学生培育成为家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好般友,与此同时,我还先后参与省里每年都实行的少先队辅导员培训班进行自我增值,在充溢、完善自己的同时,不断地有传身教,教化学生使他的从小养成勤奋好学、主动进取、助人为乐、勤俭节约的好思想、好习惯.二、在工作中,我不遗余力大队炖导员的工作是平凡的,又是繁琐的,为了能将少先队工作和班务工作开展得有条不紊.我帧注了全部的精力.
3、这在某种程度上也源于一个“爱”字对事业的爱、对孩子的爱,我把这平凡而简洁的爱融于日常顼碎、城杂的工作中.1 .培育学生良好的学习习惯在平日里,我正确地叨护学生珍惜学习的时间,养成良好的学习习惯。“一天之计在于晨”,为了让学生利用好早晨这一段珍贵的时间.我总是早早到校,检查礼仪队同学的到校状况和各研的H波状况,句“老师早”总能使老师们倚兴奋兴的走进校内辅导学生们在教室里读书的好习惯,存到一张张可爱的小脸在展光中声情并茂地读书,我心就很充溢,学生就像一张雪白无暇的斑,老师可以在上面画出最美的图画,我也由衷地感到少先队工作给我带来的欢乐.2 .亲近学生,探讨学生:呈现自我,树立成铤“爱学生”是辅导员
4、顺当开展一切工作的刘脑,孔子曾说;“其身正,不令而行:其身不正,虽令不从“,在亲近与探讨学生的过程中,作为老师的我们,一言一行都时学生起着潜格默化的作用.因此我努力呈现自身广博的文化与高尚的道彼情操.同等对待每一位学生,敬杰学生的人格,用自身的榜样作刖和人格魅力,使学生对自己“既亲近又崇拜”,料立起辅导员崇高的威望,3 .以就化常规训练带动教化教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地加强学生的常规训练.每学期起先我都将年级学生的常规训练当做头等大事来抓.训练的内容包括学小学生守则3和4小学生I常行为.规范?要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参
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