部编道德与法治七年级下册材料分析题.docx
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1、部编道德与法治七年级下册材料分析题1、如何正确看待青春期的生理变化身体发育情况各不相同。正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。尊重自己,不因生理变化而自卑:尊重同伴,不嘲弄同伴的生理变化。在追求形体、仪表等外在美的同时,也映提高品德和文化修养,体现青春的内在美。2、如何正确处理和调节青春期的心理矛盾?集体:参加集体活动,在集体的温暧中放松自己:他人:求助他人,学习化解烦恼的方法;自己:培养兴趣爱好,转移注意力;学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”等。3、怎样开发青春的创造港力?青春的创造是多姿多彩的,创造存在了我们生活的各个方面和每个人身上。遵守法律和道德规范,敢于打破常规;关注他人与社
2、会,看重创造的意义和价值;创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。青春的创造意味着用自己的双手去尝试、探索、实践。4、怎样培养批判性思维?要有质疑的勇气:有表达自己观点、提出合理化建议的能力;要考虑他人的感受,容易被人接受并解决问题;要掌握批判的技巧(对事不对人,要具有一定的建设性。)5、如何理解男女生优势互补/如何做到优势互补?男生女生拥有各自的性别优势,欣赏对方的优势,有助于完善自己:要认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,让自己更优秀:不因自己某一方面的优势而自做,不因某一方面的欠缺而自卑;男生女生要相互理解,相互梢助,相互学习,共同进步。6、如何正确对待异性情感?萌发一些对异性胺
3、胧的情感,是青春成长中的正常现象:对异性的欣赏和向往,并不是真正的爱情;与异性交往,要内心坦荡、言谈得当、举止得体。爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏、尊重,更需要责任、能力。我们应慎重对待、理智处理。7、自信意义或者重襄性是什么?自信让我们充满激情。才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持.能够展现优势与才华,激发潜能和活力,获得更多的实践机会与创造可能。8、自强的重要内容及意义.如何做到自强?内容:不断克服自己的弱点,战胜自已、超越自已。意义:自强可以让我们更自信。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体的成功带来的自信。让青春的步伐永不停息
4、。自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。如何自强:匏坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。9、行己有耻的要求(怎么做到行己有耻?)知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为;有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇:树立底线意识,触碰道错底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断烟强自控力。10、止于至善的要求(怎么做到止于至善?)从点滴小事做起,枳少成多,积善成在:寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为;以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。11、情绪的
5、影响或作用?情绪影响着我们的观念和行动;激励我们克服困难、努力向上(积极):让我们因为某个小小的挫败而止步不前(消极12、青春期的情绪特点进入青春期,随着身体发育加快和生活经躲不断丰富,我们的情绪体腌和情绪表现也发生着变化表现出青春期的情绪特点:反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性13、如何正确面对青春期的情绪?青春期的情绪特点体现了青春的活力,带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受,让生活更绚烂多彩。青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习枳极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。14、为什么要管理情绪?人与人之间的情绪会相互感染:不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。保
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