发言提纲:党员领导干部要发挥带头作用把学习教育成果转化为干事创业的强大动力.docx
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1、发言提纲:党员领导干部要发挥带头作用,把学习教育成果转化为干事创业的强大动力各位领导、同志们:习近平总书记始终把纪律教育作为全面加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作,突出加以强调。习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述,是习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想的有机组成部分,为加强纪律建设,推动全面从严治党向纵深发展指明了方向、提供了遵循。深入开展党纪学习教育,需要系统深入学习习近平总书记关于全面加强党的纪律德设重要论述,把握精髓要义和实践要求,确保不偏向、不散光、不走神,以取得实实在在的成效。根据本次交流研讨安排,围绕研讨主题,与大家分享几点想法:一、在“理
2、论富矿”上深挖,以更高标准更严要求,先学一步、学深一层习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述,系统阐释加强党的纪律教育的重大意义、内容对象、方法途径、目标任务,深刻回答我们党为什么要开展纪律教育、开展什么样的纪律教育、怎样开展纪律教育等重大问题,为新征程持续推进纪律教育常态化、突出严的基调深化党的纪律建设提供了科学指引和根本遵循。一是深刻阐明了纪律教育的重大意义。深刻指出加强纪律教育的重要性,“党的纪律是管党治党的戒尺,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循”,要求各级党组织“把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓,努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围”。深刻指出加强纪律教育的必要性,“学好
3、了党规党纪,就能弄清楚自己该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么”。深刻指出加强纪律教育的紧迫性,“如果把党章和党规党纪学好了、掌握了,又自觉遵守了,防患于未然,就可以防止一些干部今天是好干部、明天是阶下囚的现象”。二是着重强调了纪律教育的内容对象。既注重用严明的纪律管全党治全党,又高度关注领导干部、年轻干部、新提拔干部、关键岗位干部等重点群体,指出“各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率”;强调“特别是要加强对年轻干部的教育引导,让他们从进入干部队伍起就知道守纪律、讲规矩的重要性和严肃性”,“时刻自重自省,严守纪法规矩,扣好廉洁从政的第一粒扣子三是清
4、晰指明了纪律教育的方法途径。强调“坚持党性党风党纪一起抓”,指出“党性、党风、党纪是有机整体,党性是根本,党风是表现,党纪是保障”,要求“把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容”。四是明确提出了纪律教育的目标任务。强调教育引导党员干部“学纪、知纪、明纪、守纪”,“正确处理自律和他律、信任和监督、职权和特权、原则和感情的关系”,形成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯。通过对以上重要论述的认识,作为党员领导干部,要坚持深刻领会条例的重要意义和丰富内涵,搞清楚党的纪律规定是什么,党员干部能干什么、不能干什么,在学习党纪党规中知纪、明纪、守纪,自觉把遵规守纪刻印在心、内化于心、外化于行。推动党纪学习
5、教育入脑入心,把条例当成学习的范本、思想的坐标、行动的指南;要把党纪学习教育当作人生的“必经路”和思想的“必修课”,要坚持原原本本学、认认真真悟、踏踏实实记,要在不断深学细悟党纪党规中,强化思想观念、纪律修养和做事原则。要在学习教育中进一步突出党性教育、纪律教育、忠诚教育,引导党员干部守牢纪法底线,深化对加强党纪学习的重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识;必须时刻保持清醒头脑,认识到党纪国法不可逾越、不可触碰,任何人都不能例外,做到心中有纪、行动守纪,把稳思想之舵,自警自省、知足知止,筑牢拒腐防变的思想堤坝;全面加强党的纪律建设,自觉从思想上切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“
6、两个维护”,始终同党中央保持高度一致。确保党纪教育理论学习转化为以自觉严守纪律规矩、推动工作落实的强大动力,确保党中央决策部署落地生根。二、在“躬身而行”中奉献,以敢于担当善于担当,干事创业、奋发作为习近平总书记在山东考察时指出,要引导党员、干部全面理解和执行党的纪律,在遵规守纪前提下,安心工作、放手干事、锐意进取、积极作为,创造不负人民、不负时代的业绩。讲纪律、守规短,是干事创业的最大底气,也是履职从政的题中之义。一名党员、干部始终按纪律和规矩办事,经常用党规党纪校正思想和行动,则能防止蛮干冒进、自以为是。反之,有令不行、有禁不止,不知道什么事该做、什么事不该做,长此以往,不但会影响干部成长
7、进步,也严重损害党的形象、贻误党的事业,必须下大力气加以整治。一是坚持党要管党、全面从严治党。坚持把纪律挺在前面,抓早抓小、防微杜渐,不仅能够防止党的事业遭受损失,而且能够及时帮助党员干部纠正错误,达到治病救人的目的。二是党纪面前一律平等。纪律的执行必须严肃公正,党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。坚持党纪面前一律平等,是保证党的纪律得到切实执行的基本条件。纪律的权威性就在于它对任何组织成员都是一样的。只有这样,纪律的执行才能够让人心服口服,才能够真正起到教育人、约束人的作用。三是实事求是。必须从实际出发,有坚实的依据、明确的准绳,恰当予以处理。这样才能够更好地起到教育引导作用。事实上
8、,党组织对党员干部的每一次处理,都是为了促使大家更加深刻认识和理解党的纪律。四是民主集中制。实施党纪处分,应当按照规定程序经党组织集体讨论决定,不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。之所以明确强调要贯彻民主集中制原则,是因为其有助于保证各项决定的严肃性和权威性。五是惩前患后、治病救人。处理违犯党纪的党组织和党员,应当实行惩戒与教育相结合,做到宽严相济。给予违犯党纪的党组织和党员以纪律处分,只是手段而不是目的。既然要治病救人,自然要把惩戒和教育统一起来,做到宽严相济。既使被处分者能够真正认识到自己的错误,下定改正错误的决心,又使被处分者从中感受到组织对自己的关心和期望,增强改正错误的信心。作为
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