第17课 太阳系 同步分层作业 科学六年级下册（青岛版）.docx

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1、第17课太阳系ft基础知识练*8acKNOW1.COOeTRAMHG1 .地球是一颗绕着太阳公转的。2 .地球是太阳系中的一员。是太阳系的中心。太阳系中有.八颗行星。3 .距离太阳最远的行星是。4 .离太阳最近。5 .离地球最近的行星是。6 .太阳系中，行星按距离太阳由近到远的顺序依次为o7 .根据太阳系中8颗行星的直径和与太阳的距离，把它们按照一定比例缩小，以实物的形式展示出来,就是在u.矗课后培优练雪培优阶段一：基础过关练一、选异题1.太阳系八大行星中,离太阳最远的行星是（).A.金星B.水星2.我们美丽而富饶的家园地球属于（）.C.海王星A.卫星B.恒星3.以下行星中，距离太阳最近的是（

2、）。C.行星A.水星B.地球4.太阳系中体积最小的是（）C.海王星A.水星B.海王星5.地球上的一年四季是由于（）形成的“C.木星A.地球的公转B.地球的自转C.月球的公转二、则源6 .太阳系的八颗行星中，距离太阳最远的是,最近的是。7 .地球是太阳系中从里向外数的第颗行星，与其相邻的是和8 .是由恒星、星云、星团以及其他星际物质组成的巨大盘状天体系统。太阳系位于其中的一条上，距其中心约2.3万光年。9 .地球是一颗绕若公转的星。10 .太阳是太阳系的中心。太阳系中有颗行星，其中离我们地球最近的行星是。三、判斫题11 .根据太阳系中8颗恒星的直径和与太阳的距离，可以把它们按照一定的比例缩小，以

3、实物的形式展示出来。这就是在建立模型。()12 .小行星带是介于火星和木星凯道间的小行星密集区域。()13 .太阳系中和地球相邻的行星是水星和火星。()14 .地球是一颗绕着太阳公转的行星。()15 .天王星距离地球最近。()16 .地球是太阳系中唯有生命存在的行星。()03号期展拓展培优练四、实殴题17 .怎样制作太阳系模型呢？请写出实验材料和实验步骤“实验材料：实验步骤:五、综合意18 .站在海边，感受腥咸的海风，眺望海天一色，人们椀时会感到大海的广袤和深遂.那浩瀚的宇宙又是怎样的存在？清同学们根据已有知识，把相应字母代表名称填写到空白处。字母A代表宇宙，字母B代表,字母C代表,字母D代表

4、,字母E代表地球。根据太阳系中8颗行星的直径和与太阳的距离，把它们按照一定比例缩小，以实物的形式展示出来，就是在.字母H代表,字母J代表火星。19.根据下面表格问答问题.天体名称太阳水星金星地球火星木？土星天王星海王星与太阳的大约距离设日地距离为1O0.390.7211.525.209.5519.1930.11大约直径（设地球直径为I）1()90.380.9510.5310.979.143.983.86（1）太阳系中有八颗行星，距离太阳最近的是,距离太阳最远的是（2）太阳系中唯一有生命存在的星球是地球，与它距离最近的天体是-（3）表格中直径最大的天体是,它的直径是地球的倍，直径最小的天体是.参

5、考答案ft基础知识练-iwjUAMMNOmlOGCTRA*G1 .行星2 .太阳八3 .海王星4 .水星5 .金星。6 .水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星7 .建立模型S课后培优练SBr,*.-2. C3. A4. A5. A6.7.8.9.1().11.12.海王星水星三金星火星银河系旋普太阳行八金星13. 14. 16. 17. 实验材料：彩箔、铁丝、橡皮泥、圆规、卡纸、气球等；实验步骤：根据太阳与各个行星的大小按比例团橡皮泥，做成行星模型（或用皮球、气球等代替），按照太阳与八颗行星的距离按比例缩小画出轨道，最后演示八颗行星是怎样围绕太阳公转的。18. 河外星系银河系太阳系建立模型地球19. 水星海王星金星太阳109水星