第3节 收藏喜欢的网站 教案8 三下信息科技川教版.docx
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1、收藏喜欢的网站教学设计课题收做喜欢的网站单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析工收藏再欢的网站,这一借的Jft要组成部分.本课旨右假方法,这是培养学生信E作技巧,学生可以更便捷H教材设计注里实践操作,U习,学生不仅能够提升信忘续的网络学习和生活打下?E程是川教版小学信息技术三年级第一单元神奇的互联网8污I导学生深入了解网页浏览岩的基本设置,特别是主页的设!素养和上网技能的基础环节。同时,通过掌握收费网站的操b访问和管理自己喜爱的网络资源,提高网络使用效率。:学生在动手做的过程中理解知以、掌握技能,通过本课的学1技术应用能力,还能培养信息收集、修理的良好习惯,为后E实基础.学习信息意识:培养
2、学生具备识别、获取、分析和利用网络信息的能力,能够意识到收藏网站对于高效获取网络资源的重要性.形成积极利用互联网进行学习和生活的意识,计算思绻:通过引导学生学习设置浏览器主页和收藏网站的操作,培养学生的浅辑思维能力和问髭解决能力.使其能够运用计算机的基本操作来完成用页的个性化设置和资源管理。数字化学习与创新鼓励学生探索利用浏览器的收藏功能.进行个性化学习路径的构建和创新.通过实践操作,学生能够形成自己独特的学习策略,提升学习效率和创新能力。信息社会责任:教导学生负责任地使用网络资源,了解并遵守网络道德和法律法规,不随意收藏不良网站或传播不良信息,同时.培养学生分享优质资源的意识.为构建健康、安
3、全的网络坏境贡献自己的力量,重点了斛设置网页浏览器主页,难点掌握收藏网站。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放一个简短的视频,展示学生们日常上网浏览网页、搜索信息的情景,并适时哲停,询问学生他们平时是如何快速找到自己喜欢网站的。引出问题:“有没有一种方法可以让我们更快地访问自己喜欢的网站窕?“激发学生的好奇心和求知欲。观视频,回忆自己的上网经历.思考并回答教师提出的问题,枳极会与讨论.通过视频导入.拉近课程内容与学生生活的正肉,激发学生的学习兴趣和探究欲暨,为新课的展开做好铺垫.讲授新课一、导入新课教师首先以轻松的口吻与学生交流.询问学生们平时上网都喜欢浏览哪些网站,是否有过找
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