第4课 嗅觉和味觉 同步分层作业 科学六年级下册(青岛版).docx
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1、第4课嗅觉和味觉ft基础知识练,6丁KMCRAf1.EOOCTRA*1 .物体散发出的气味被吸入,受到气味的刺激,通过将信号传给,我们就闻到了气味。2 .中的受到食物的刺激,通过将信号传给,我们就尝到了味道。3 .入芝兰之室,久而不闻其香”的原因是较长时间闻了某种气味后,嗅细胞的敏感性会降低,这说明嗅觉具有。4 .由于大多数食味来自,因此,失去的人吃东西时会感到“。所以我们要保护好u.部课后培优练ffi三及一基础过关练一、填空题1 .新冠“阳”r之后,有些人出现食不知味的症状,这是因为这些人失去了.2 .由于大多数的食味来自,因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。3 .物体散发出的气味被
2、吸入,嗅细胞受到气味的,通过将信号传给,我们就闻到了气味.4 .为了体现良好的活动氛围,会场选用芳香四溢的鲜花进行装饰。鲜花散发出的气味被吸入鼻.腔,受到气味的刺激,通过将信号传给,我们就同到了气味。5 .由于大多数的食味来自,因此失去的人吃东西会感到“食不知味工二、判断题6 .在不了解物体是什么的情况下,我们不能直接用鼻子同,用舌头尝。()7 .“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻”就是用鼻子感知。()8 .吃饭时我们用到的主要感觉器官有眼睛、鼻子、耳朵。()9 .人的嗅觉和味觉系统是相互独立的,嗅觉损失对人的味觉并不会产生影响。()10 .测试舌的不同部位对不同味道的敏感性实验时,测试完一种
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