第7单元 第4课 分享协作学习成果 教学设计 苏科版信息科技三年级下册.docx

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1、第4课分享协作学习成果教学设计教学内容分析本节课是2023年江苏风必科学技术出版社三年级下册第七单元第4课.本节i果分为三个活动：“议一议：在找学习协作平台”“做一做：发布学习成果途径”“议一议；在战协作学习优势“。学生通过小组合作探咒学习逐步掌樨本节课的知识点,具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等,提升信息社会责任.绘合提升信息素养。教学目标及核心素养指向1、知道常见的学习成果风向渠道和特点（信息意识、计算思雉）2 .能够川不同的途径在线发布学习成果（信息意识、计算思维、数字化学习与创新）3 .通过实践操作知道在线协作学习的优势信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会费任）教学

2、t点教学重点：1.知道常见的学习成果风向柔道和特点2、能够用不同的途径在城发布学习成果设计朦因：1.解分享协作学习成果是本节课的主要内容,知识点的渗透需要作为重点内容.教学魔点：通过实践操作，知道在统协作学习的优势设计K因：在线协作学习时学生来说在实操上比较困垂，所以此部分对学生来说戢度较高，应作为玳点内容.教学过程1、情境导入（3分侨）收断活动学生活动情境羽入，在学校开展的读H节活动中，同学们围绕经典名著开展了丰富多彩的读书活动亲子阅读、班级共读、帅生共读如何提高在城历作学习的效率呢？学生听教师引导生活中的案例.学生讨论【可答提问_/_，.一.JWraaw三uv小智和小步通过在线协作平台与大

3、家交流和分享读书的收获,在线擀作学习过程中会形成许多轻睑和成果,将它们提炼总结，并与大家进行交液分享，可以互相学习，提高效率.设计意图，激发学生对分享协作学习成果的学习兴趣并快速进入学习状态.2、新知讲授30分花）假舞活动学生活动议一议t在线学习仍作平台你将用哪一种方式分享小组协作学习的成果？你选择的方式有什么特别之处？学生通过教师的讲解，以小组合作的方式.开展探讨交流,完成任务议一议，在线学习Ifr作平台你将用哪种方式分享小坦协作学习的成果？你选择的方式有什么特别之处？做一做，发布学习成果地税选择种途径在跳发布学习成果，并在俄与同学交流，优化学习成果,议一议：在线Ifr作学习优劣在跷协作学习有哪些优势?做一做：发布学习成果逢役选择一种途径在线发布学习成果,并在线与同学交流.优化学习成果.播放图片和视频议一议，在线怖作学习优势在线协作学习仃哪些优势？A4M*.,利用在城协作平台分派任务、交流讨论、表达观点、发布成果，能较好地实现团队协作创新与效率提升.排放视频设计意图:培养学生独立思考的能力.提高核心素养.3、课微小结（7分侨）收师活动学生活动总结本课内容I议一议：在线学习协作平台做一做:制作读书汇报材料做一做：让作品更加得美观学生一同回答并梳理知识设计意图I帮助学生梳理本节课知识，加深学生对知识的理解.