第三单元合作劳动效率高——《衣服换季齐动手》(教案)二年级下册劳动人民版.docx
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1、第三单元合作劳动效率高衣服换季齐动手教学设计一、教学分析整理虽说是小事,却充满了大智慧。在本周末,我班践行了劳动教育内容多样化,充分发挥“以劳增智、以劳树德”的育人实效,开展了以“整理换季衣物,衣橱干净整齐”为主题的劳动教育实践活动。本次活动主题为换季衣物分类整理,孩子们在父母的悉心指导下,认真学习整理换季衣物和叠衣物方法,并在家中进行实际操练,充当父母的生活小助手,做好力所能及的事情,展现劳动风采。二、教学目标1 .学会各类衣服整理收纳方法,提升动手实践能力。2 .养成热爱劳动的好习惯,通过科学合理地整理收纳衣物,学会生活、学会创新,感受生活的美好。三、教学重难点1 .培养学生的生活技能和劳
2、动意识2 .完成衣柜的整理、收纳。四、教学过程(一)激趣导入师:同学们,一年四季,春夏秋冬,我们都会根据不同的季节穿不同的衣服。冬天我们会穿羽绒服,棉服、棉裤,夏天我们会穿短袖,短裤,秋天和春天我们会穿卫衣,薄外套等等。季节变换,我们的衣服相应就要收起来。那同学们,你们会整理自己的衣服自己的衣柜吗?生:会!师:大家非常的棒!但是我相信每一位同学的衣服肯定款式多样,不同的衣服有不同的收纳方法。这节课,让我们一起来学习如何整理衣服,踏实换季节。(二)教授过程1.衣柜的区域划分我们可以将衣柜划分成不同区域,方便我们日常快速找到想穿的衣服。衣柜的中间位置:可以将当季的衣服放在触手可及的位置,既显眼又方
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