《城市的标识》教材理解.docx

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1、城市的标识教材理解学习目标1.基础学问目标生字：道qiú涸hé芸yún馈kuì忖CCin堡bàng哨zh6u啾jiQ窠k己多音字：形似字：正音字：胞ba,不读PaO薪Zhdn,不读zhàn词语：道劲：雄健有力.形容树枝.馈赠：赠送.芸芸众生：芸芸：众多的样子.众生：泛指人类和其它一切动物.指一大群无知无识的人.络绎不绝：川：河流.息：停止.象河水那样流个不停.比方来往的人或车辆，船只许多.寿终正寝：寿终:很大年纪才死去.正寝：旧式住宅的正房.指年老时在家安稳死去.比方事物的自然消亡.作家：张抗抗:生于杭州，19

2、69年下乡到黑龙江.当代女作家.普里什文：(1873-1954),全名米哈伊夫·米哈伊洛维奇·普里什文.俄罗斯闻名文学家.2.实力目标能运用多种修辞手法表达自己的思想情感.文章的线索.3.思想情感目标通过学习城市的标识一文，增加我们对生存环境爱护的意识，从我做起，化作行动.三.学习的重点，难点重点：用细赋的语言，给予改变的语言表达思想感情.四.课文分析首先来讲解文题.什么是标识所谓标识，是指用来辨相识别事物的标记.作者在本文中把树当做一座城市的标识，其作用是表达对现代化城市树木的珍爱，提示和号召人们要自觉爱护我们的生存环境，使之与人和谐共存，共同发展.本文自然段较多

3、，共17个自然段.作者是按着如下的思路写作的.作者先从反面入手，写出了现代化的城市与城市之间越来越雷同，像多胞胎，像连体人，失去了特有的特性，失去了活气和灵性.作者抓住了城市的大厦和大楼，街道,轿车，人们的衣着等这些详细事物，用细腻，形象的语言来写现代城市的兼欠雷同，没有特性，为下文从正面写城市的标识树，做好了打算.这一部分里有一个难句，应当用懂它的含义.即就似乎每个城市的商店宾馆，都用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统一锁成一个连体人.这句话运用了比方，拟人的修辞手法，形象，生动地写出了城市间的雷同，描写中带有讽刺.接着，作者就写城市中的树，正面写城市的标识.不同的城市,有不同的标识.香樟树是杭州的标识；法国的梧桐是南京，上海的标识；榕树是福建或广州的标识；油松是长春的标识；圆冠榆是喀什的标识；国槐榆是北京的标识.最终作者发出由裒的感慨,树是惟一的不行替代的印记，不行被置换的标识，将成为城市的灵魂，是大自然的馈赠，是城市仅存的特性.全文层次清楚，共分三个部分.1-5段为第一部分,6-15段为其次部分，1677为第三部分.本文多用比方,排比，对比修辞手法，语言亲切，美丽.