四有教师演讲稿模板.docx

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1、四有教师演讲稿模板四有教师演讲稿模板这是优秀的教师演讲稿文章，希里可以为您的学习工作中带来帮助！1、四有教师演讲稿模板一所好学校的标准不是它的馁件设施，而是一批散发阳光般魅力的教师。乌申斯基说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代音的最有用的阳光。”只要教师的言行、底殖、心灵都像阳光样纯洁、公正、热情了，我们的学生就会时时处处感受温暖。一、不断学习积累，拥有阳光气质有文化的教和不只是知识的继承者和传授者，更应是先进文化的创造者和发展者：因此要读书、读好书，丰富知识储备并深厚文化底组。“腹有诗书气自华”，当教师有丰富的知识积淀，广博的见闻，就会散发阳光般的气痂.而知识就像海洋

2、，只有不断努力，才能缩短与彼岸的距离。陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”人说，“三日不读书,便觉面目可憎”。是的，不经常学习，不读点书，就会缺少人文底绯，就会肤浅和浮躁,这样的教师又怎样去熏陶感染他的学生呢?教师要给学生一碗水，自己就必须有一桶水。面对知识更新日新月异的现状，想要胜任教师职业，更需要不断学习积累。为了自我完善，“阳光教师”会以强烈的上进心、好奇心、探究心去不断地提高自己的专业技能，开发自己的潜能，实现自己的价值。二、健康、宽容、平和，拥有阳光生活心态我们的阳光心态是一种化尴尬为融洽，化压力为动力，化痛苦为愉悦，化阴霾为阳光的

3、心态。良好的心态影响个人、同事、学生，好的心态让我们享受成功，让我们愉快地工作。幸福由思想、心态决定，心态可以造幸福的天堂，也可以造肺苦的地狱。当我们为一再犯错的孩子暴跳如雷时，言词激烈时，我们就踏进f地狱的门槛，可如果我们和颜悦色，用我们的阳光照亮孩子的心灵,我们就踏进了天堂。“采菊东篱下，悠然见南山”即使是粗茶淡饭，即使是农耕劳作，诗人陶渊明也能安然处之，闲适地优雅地生.活。我们教新的工作是繁忙的，生活是略显清贫的，但只要我们有好心情就能欣赏好风光，有好心情就能创造好风景。如果我们的内心是一团冰，就是化了也还是零度，所以让我们的内心存一缕阳光，糅放出光和热，照亮自己幸福的事业之路，同时也照

4、亮学生的成长之路。三、敬业、进取,创新，拥有阳光工作心态十七世纪捷克著名教育家夸美纽斯曾经说过：“教师应当像全世界的太阳，站在高处，从哪里他都能同时对所有的人普照教学的光芒，而且同时能发出同样的光，均匀的照亮每一个人.”做阳光老师就得您生，爱每一个学生，特别是爱差生。不知哪个教育家曾经说过：“学生看起来故不值得爱的时候，恰是最需要爱的时候，如果你讨厌学生，那么你的教育还没开始，实质上就已经结束了。”安东尼？罗宾斯曾经说过，如果没有成为顶尖的渴望，就不可能创造卓越的成就，那种渴望可能是个艺术家、运动m、科学家、一个平凡的父母或是一个生意人的抱负。要做老师，就要做最好的老师，做你身边最好的，做同行

5、中最好的。人只有报着做最好的心态，才仃可能把事情做好。积极进取的心态能让自己成为更好的老师，同时也能让你的学生受到更好的教育.实施素质教育是当前教育改革的主题，提高教学效率是教育界永恒的追求目标。门课程的教学质显与承担这门课程的教研组有着密切的关系，作为-名优秀的教师，课讲得精彩，道理讲得透彻，学生愿意听，不是一件容易的事情。需要不断进行教学改革，探索教学规律，研究教学方法和教学手段，枳极进行课程建设，枳累教学经验“还需要善丁自我突破，不断提升自己，更新规念、丰富知识、强化技能、拓展思维模式，不断完善教育观、质量观和学生观，在常规中有所创造。阳光教肺，面对孩子，要有阳光般灿烂的笑脸:面对何事，

6、要有阳光般温暧的态度;面对家长，要能阳光般真诚的交流;面对教育，要有阳光般平和的心态;面对教研，要有阳光般积极的热情:面对发展,要仃阳光般不息的能量:。绐自己阳光，就会给学生撒播阳光，给大家带来阳光。2、教师竞聘演讲稿模板尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我竞聘的岗位是二年级斑副班主任熊讲文老师。来到宝森新经典学校已经整整一年了，在这一年中我学会了很多，同时也成长了很多。而这一切都是新经典的领导、老师、学生们给予我的。自开始工作起，我便和老郎一起接手一年级，由丁孩子们刚离开幼儿园，对于小学的生活不适应，尤其是住校的孩子。我们便从衣食住行、生活小事关心他们，整整年，我与孩子之间建立起份爱，我很爱

7、我的孩子。在学习方面，孩子们的成绩一直也不错。由丁每个孩子的学习情况不同，因此根据他们自身情况，我也归纳出了很多经验。从而帮助他们更好的学习知识。在努力学习文化知识的同时，我跟王老师也一直注至他们综合素质的发展。在学校组织的各项活动中，我们都枳极参加。并在六、一，元旦的演出中取得r很好的成绩.学生在活动中丰富/业余生活。而我自身也在活动中提升了自己的综合素养。对应聘岗位的认识及受聘都的工作规划：在二年级教学中耍以兴趣为先导，时刻注意培养学生喜欢语文的态度”俗话说，兴趣是的老师。我将努力培养学生喜欢看课外书，讲故事的习惯，鼓励他们课堂发言大胆积极，能多听，多说，多读，多写，多想，多记，多练，多用

8、。从而进一步加强自身的语文素养。在教好学生的同时，我也要配合好老师的工作，做好副班主任的职黄。具体规划如下：1 .班主任因事不在校时，副班主任履行班主任职资。2 .副班主任必须深入所在班级，和班主任共同组织好学生参加艺术节、运动会等所有集体活动和学校的各类活动。3,衡切配合班主任做好学生.的思想品德教育工作，主动配合班主任展开班队教育活动。与班主任老师起深入家庭进行家访工作和后进生辅导教育工作。4 .协助班主任抓好班级纪律，搞好班级环境布置，班级卫生保洁等工作。5 .与班主任共同负贡本班的早间、晨诵、出操、午间、晚间活动组织与管理。最后，我借用个词语当作我今天岗位竞聘的结束语。这两个字就是一一

9、谢谢！3、教师感人演讲稿模板净敬的评委老师、现场的同行们：大家好!我是来自校的7号参赛选手一一，同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”，虽然我没有古时齐国大夫一一晏子，面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定，但是我却有跟他一样疲弱精悍的身材：虽然我性格内向、不善表白，但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台，为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊,那就是：爱可以改变切！“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教12个存秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了五个班级的班主任r孩子们给/我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他

10、们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足:是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，只有07届毕业班的40个男孩们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。他是嫌与众不同的，他就是李嘉良。李明良是个让人见就非常难忘的小家伙：中等个头，小脸白白的，小第眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时，刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错他对待任何一个老师的态度都是密昂起脖，用不信任的眼光看你，对我也是一样。他的这种态度其的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子?分明是块顽石。每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候，我

11、只能苦笑，因为我对他真的是软蟆皆施1.真的是无能为力/就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整；也很爱劳动，爱打抱不平。从此，我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的,他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他，甚至对他比对别人还好“直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说；“嘉良，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗？只要你能知错就改，老师是不会嫌弃你的.”此时，他不说话，把头低卜了，眼角也湿闷了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。过了好一会儿，他轻轻地说：“老师，我钳了！”就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。一年多了，我终

12、于等到了这句话，是多么的不容易呀!从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯J还改，但是我很知足，因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛，每一份鼓励都将使他向正确的人生路上花近。我想,在座的老师们都与我感同身受吧!爱每一个学生,用心来打动他们,在他们身上注入我点点滴滴的师爱：帮没爹没妈的孩子学会生活;帮调皮小子克服学习困难：帮自卑的小丫头树立信心:帮羞涩的小男孩敞开心怀三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天;一间教室，视野虽短，但我热爱学生，无悔吉春。12载苗厕耕作，让我顿悟：拥有，我承担若货任；奉献，我体脸若喜悦:创造，我感悟着生命;育人，我享受着幸福！老师们，善

13、存于心，爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖.用真心传递幸福，用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城！谢谢大家！4、教师感人演讲稿模板尊敬的评委老师们：大家好！“幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在与学生朝夕相伴的日子，我每天都在享受若：感恩的幸福，当着世界上最小的主任，看若孩子们天天的成长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐觉得廿之如饴。记得是两星期前的一个卜.午，我们班连续上了两节自习课，孩子们个个面部表情烦躁，感觉无聊。为了调节学生的情绪，我决定给学生讲个自己曾经读过的感人故事。当我站在讲台上，宣布这一消息时，他们脸上甑出了笑容，立刻精神振奋了。甚至有的学生

14、.高呼：好老师，就你理解我们的心。孩子们把目光投向r我，我们一起进入故事的情境.一个天生失语的小女孩，在风雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母亲回家，但悲剧发生了，孩子的母亲倒在了风雨中，母亲没有闭上眼暗，手中还仅仅振着她最爱吃的粘糕，她就用自己的手语一遍遍的告诉自己的母亲，我会好好活着我哽咽了。沉默之后，我问道：“我们感受了什么？”一个孩子站起来回答：“这是人间最真最美的爱，我们每个人都要懂得的真情.”听到这质朴的答案，我被破撼了。接下来，我说：“或许爸卷妈妈会告诉你，他们不需要你的回报，只要你好好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗？”“我知道，他们的心思就是想让我们成绩好

15、，将来考个好大学.”“我也知道，爸爸妈妈只会给与我们，为我们默默的奉献自己，他们希望我们有美好的前程。”听到他们我诚的话语，我被他们的懂事和细融的情感所感动。这时，我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说：“我爸妈每天起早贪黑，从不埋怨生活的劳累，为f我能接受良好的教育，他们费尽周折把我转来，可是我不是骂人，就是打架。”片刻的停顿，我们发现他有些惭愧的表情，手指不停的挠挠头，他让我充满了期待。终于开口了，“我保证：今后我要让父母放心，做个听话的好学生.老师，同学们，请监督我吧！我们全体一起为他鼓掌看着他们那坚毅与鼓舞的样子，我忽然觉得心里酸酸的，一股热的东西从我眼里流下，我感觉他们就在那刻长大了

16、，懂事了，我说：“我们要用最有力的行动来回报我们的父母，我们要展现我们最完美的一面给老师，我相信你们有能力做到最好，让我们相互支持，相比鼓励，创出我们坚不可推的出色班集体。”这是一常普通的自习课，我看不到学生无聊的表情，再也听不到无奈的叹息，只会看到同学们快乐认真的学习，正如他们心语：老师，我们怅得感恩，我们懂得回报.最后，我想用一首小诗来表达我的感受：有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福，你就多了双发现的眼睛：享受着教育幸福，你就多了一份快乐的心情;享受着教育幸福;你就多了一股创造的激情，享受若教育幸福;你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中明唱出失败的成就，你会惊奇的发现，幸福从此熙熙攘攘.谢谢大家！5、教师感人演讲稿模板同学们，老师们：感动是什么?是在