篮球双手胸前传接球教案.docx

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1、篮球双手胸前传接球教案学校：教师：年级：时间：45分神教材内容篮琼双手胸前传接球教学1,认知目标：通过教学，努力使80%以上的学生初步理解双手胸前传接球的动作方法，2、技能目标：通过学生练习,努力使6070以上的学生初步学会双手胸前传接球的技术.日林3、情感目标：通过学生练习，培养学生对Jffi球传接球的兴趣，培养柒体荣誉感、体照成功感。教学传环咆点：伸行、翻腕、拨指的动作方法.这点接球）点；伸行、迎球、手放松,接球、后引、有缓冲.教学传球难点:触地、伸臂、翻腕、拨指的有机结合.难点接球册点：迎理谖冲的彳j机结合.深的课的内容组织教法和学练法练习练习部分教师活动学生活动时间强度开1.集合集队.

2、报数组织：全班同学成四组织：2始2,师生问好。列横队集中练习。按四列横队集合整队，要求3、宣布本课教学内容、目标及要要求：面对学生,声做到“怏、铮、齐”。部求.音洪亮精神饱满分4,检杳、整理版装.25、安排见习生随堂听课。HHHtIHHHtI准备部分-X学生绕篮球场运球胞.（在胞的过程中增加“喊数程团”的游戏教法：k敖师讲解,引导学生练习.2、教，巾参与学生活动中。组织：1、体育委员根榭教师意图带领同学热身。2、舒展筋骨，以良好的状态进入下一环节6，中大6,二、徒手探（4x8）D头部运动2）肩部运动3）体转运动1）腰部运动教法:1、教师讲解示范.2、激情口令提示。3、轻松就烈引导。如织：1.学

3、生认真模仿老师动作.2、好展筋t以良好的状态进进入下一环节.tIttfftt5）手腕踝关节运动tt，tttttItI三、游戏：“拦鱼网”将所有学教法：组织：生分成两组，其中体育委员和班教师维持游戏规则，1、学生根据教师讲解进行长为一组（为A组），粼余人为一并旦观察学生的技游戏.组（为B组）.A组学生符球并且术动作对学生的传要求：学生认真游戏、注意相互传球,传球过程中以球碰到接球技术有一个初力集中B组学生为目的,B俎中被碰到的步预判。基学牛.加入A组维续做相同行为,直到B组中所有学生被A组中学生传球碰到为止,游戏结束.（提出如何准确传、接球的问题）一、做2-3遍完整的动作示范，教法：祖织；Iz本

4、部使学生对技术动作形成一个完整M念.教师示范、动作到位.学生认我观察、理清动作顺序.分281二、进行分解教学，讲解动作要领（五指自然分开、捌指成八字形、指根以上部位持琼、于心空出、两肘自然弯曲.手惜肌肉放松、持球于胸腹之间、两眼注视传球目标、身体成艇本姿势，f球时、后脚蹬地、重心前格、两好前伸、手腕由下向上翻转、椅指夏亚、中、食指拨球，将球传出）.接琼（手组同传球、主动迎球、收号援冲）.教法：权师用语言引导、启发展示传接球的技术动作.要求：动作到位、讲解消隐、声音洪亮。如织：学生认真榄仇老师的动作、熟记动作要领.ttttttttItttttttt组织：学生认真练习、小组内相互学习、并且向老师提

5、出问题。T小中三、徒手练习（分批嫌习）将学生分成四个小组，进行由内徒手练习.组内学生相互指导学习教法：学生分祖练习、教师巡仲1指导、总结普遍向遨.解决个别何题，5,中小四、持理练习（采用分组练习将学生分成四个小组，进行组内徒手练习.组内学生相互指导学习。救法:学生分组练习、教师巡回指导、总结普遍问题、解决个别问Sfi.并且强词动作要组织：学生认口练习、小姐内相互学习、并且向老师提出问时.逐渐然态球性,继续充善技术动作.5,中小/,增加难度的练习（5个）固定T非呼啦圈为标忐杆，让学生将琼穿过呼啦网，依次增加学生到呼啦Ia的冲离来提高练习的难度。领.效法：数酊巡回指导，纠正错误动作,并维持纪律和传

6、球顺序“组织：将学生分成5组,每组8人，呼啦IB两边各站4个，其中右侧同学持球，将球通过呼电圈传出后迅速地到对面队列依次循环.OOOO2OOOOOOOO?OOOOOOOO?OOOOOOOO?OOOOA中六、学生示的组织学生对本节课所学的双手胸前传接球技术动作进行示范.（8-10ffl）教法:鼓励为主,对学生的浦谈动作及时纠正。组织：学生示范，要求动作到位，认真.对于教师指出的不足之处,及时纠正.2小结束部分4匕、身体素质练习，由于本节课以技术学习为主，因此身体素质练习的强度很难达到要求.对此在课的基本部分的最冷安排了一定的身体索质练习.1、发展上肢力JiU男生采用俯卧押12个一组,3组.女生采

7、用箫撑，10秒一组,3ift）.2、发展下肢力量（男生男跳，跳个一组，311:女生耨起15个一组.3组）一、放松练习；静力拉伸与肌肉放松相结合二、对本节课做出总结三、安排值日生回收器材四、宣布下课教法：教师巡回指导，井被励学生.教法：盥辖老师的口令做放松动作1、总结课堂情况。2、及时表扬同学。，要求学生课外进行练习.如织：练习队列，站成两队，男生一队、女生一队.IttIttttf组织：1.学生认真模仿放松动作.2、学生认生聆听和思考。HttHHt44大小场地与器材篮球场1块（或者较为宽做的空地篮球20个、呼电圈5个.练习密度练习密度40%45%有效练习时间30分坤以上运动负荷平均心率100120次/分最高心率为160次/分.出现在三十五分仲左右,运动负荷为中等。