5、敬业与乐业(2课时).docx
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1、5、敬业与乐业(2课时)学习目标:1、积累记诏文中的典语句、格古.体会演语词的文体特点和D语挣e.2、原沽作者的思陪,初步学习举例子和诸道汉的论证方法.(京点)3、了解“故业”与“乐业”的夏委性,4实领悟“敬业乐业”的拊神旨:S,并联系白己的实除,见敬业与乐业的看法时杵学习和生活。(难点)第一课时一、自主学习一)初读课文,W知.1.查阅资料,了解作者及文体学问。(17敬业与乐业的作者是,字,号。中国近代派领袖,清光绪举人,和他的老师一起,提倡维新变法,并称“康梁”.其著作编为iK2)演讲词的一般特点是、.2、朗读课文,积累本课的生字词1)蛤下列加点字注音;训诲()解剖(*)旁瞥()*速()强聒
2、不舍()佝倭()承承()其次部分;(论述和的IR要。第一层:(论述.其次层:(论述)第三层,论述第一:部分:()总结全文,勉励人们敬业乐业.PidnJS教hul(jifln()2、说明下列句中加点的词。(1)我这题目,是把牝记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居.乐其业”那两句话,断章取义造出来的.(2)我自己经常力求这两句话之实现与调和,乂经常把这两句话向我的挚友强承手学.3.依据课文填空.(1)孔子说:“饱食终日,难矣哉!”2)我便一点不迟疑答道:“百行业为先,J(3)孔子自述生平,说道:“其为人也,.,不知老之将至云尔J4、依据谀文和自己的理解回答问题:作者认为乐业的理由是什么?5、请为“
3、凡职业都是好玩味的“供应几个例子.四、评点总结其次课时一、自主学习自由网读,故知新1.本文的中心论点是什么?作者围绕中心论点提出了哪几个分论点?主要运用了就此论证方法来证明论点?2、读了本文后,你怎样理解”业”的含义?结合实际淡淡你的感悟。二、合作探究(一)精读课文,深化感悟.1 .如何理解“国自己的才能、境地做一种劳作做到圆满.使是天地间第一等人”这句话的含义?请从我们的生活中再举出几个这样的“天地间第一等人”来,2、文章结尾,作者把“敬业与乐业”总结为“责任心”和“趣味”,说“我深信人类合理的生活总该如此“那么.你认为“人类合理的生活”应当是怎样的呢?3、你怎样召待作者的苦乐观?你认为应怎
4、样时待学习中的苦与乐?(一)赏读谭文,品卷语离I、找出你认为关明的语句,说说关在哪里?(在区文中标上序号,珞探究结果写在下面,也可在文中进行批注,至少两例.)2、本文的n作特色和语言特色有哪些?结合文章中的句子说说自己的看法.三、即时训练()课内精读阅读课文”第一要瞰业我说的敬业,不外这些道理回答问题.2 .选文中作者的观点是.3 .什么是“敬”?为什么该敬业?4 .作者引用W文正的名言制F论证,其目的是5 .这段末尾处,作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?为什么?(二)课外网读阅读下面的短文,回答文后向S最苦与最乐(梁启理)人士什么事展苦呢?贫吗?不是:,?不,匕电吗?无吗?都不
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