6 Module6知能演练轻松闯关.docx

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1、知能演练，轻松闯关三11三Q语言应用限时练I完形填空(2019N.州三1W34试)Mymotherwasagiftgiver.TheoccasionneverChrismmkbirthdays,anniversariesornooccasionaall.Sbcwasalwaysthinkingaboutwhomight2what.Creativityand3wentintothegiftsshegave,andshe4athank-younote.Onceshesentoutnotestoherownchildrenandgrandchildrenwhohadnotacknowledgedgi

2、fts.5thattheywerenowOnher“FecalRoSIer(思名1R)andwouldnoberemoved6shehadreceivedaproper(hankyou.Evenifyoudidn*i_2_athankyou.she*dgiveyouanohergiftIhenext_8shehad.Shefigured9mannerswereyourproblem,nothers.Ever)timeMomandDad_Q_Iovisit,allofuswouldgatherinthedrivewayastheyunloadedluggage.Therewasalwaysson

3、ehingforthekids.HacoupleofIiuletoysorabig12ofhomemadecookies.Tbeywerentgiftsforparticularoccasions.Theywere13uIsntIifcgrcat?”gifts.Onespringwhentheycametovisit,shehandedmea14bag.Insidewasapaintingthat15：*ASpecialDaughter.You,vc16laughterandjoy(oourlivesandsomuchlove(oOUrhearts.Themostpreciousthingsw

4、ecanJ?_foryouareIhCthingsyouhavegivenus.-18and1.OVe.Momwasa19giftgiver,butthebestgiftswewillalwaysrememberwereherlovefor一2Qandherloveforus.【解题导语】本文是一解记叙文.讲解并描述了作者的母亲喜爱给别人的送礼甥来表达自己的芨意.妁用自己的行动表达了爱，件搭了生活的美妙.1. A.mattcrcdB.OCCurrCdC.variedD.aroseA解析：tl6,kChristmas.birthdays,anniversariesornooccasionata)

5、0可知.母亲的肠子是不分场合的.即1&予的场合不充妥.故A顼符合语境2. A.wonderB.praiseC.enjoyD.apxoveC解析：依据被fcfcShewasalwaysthinkingaboutwhomightWhar并结合常识可加.送礼物要依梃别人的再好，所以作者的母亲会想别人喜爱什么。我iic项3. AjhoughtfulncssB.sympathyC.justiceD.authorityA也析：依期“ShewasalwaysthinkingaboutWhomightWha和空前的“Crcaiivityx可知.作者的母亲常常思索，所送的礼勃既要有折急又要很爱护。Ih(Hlgh

6、tfWneSS会为“爱妒.关切：sympathy意为怜悯：justice会为公允：authority意为“权咸”。放送A项。4. AIgnoitdB.appreciatedC.promisedD.resistedB解折：依据第一段的第一句可知,作者的母亲是一个肠干:结令谈句中的uCrcacivityandwentintothegiftsshegave,andsheathank-youn6c.“可知，很现曾感谢便条。故B项正确。5. A.assumingB.abusingC-statingD.correctingC科折：依据:立句中的Onceshesentoutnoes(oherownchild

7、renandgrandchildrenwhohadnolacknowledgedgifts.that(heywerenownher*FecalROMmK名单)”可知.有一次她给收到礼物却没有表达感谢的孩子和孙子(女)发了执条.执条上说他们现在在她的“黑名单”上assume“低设”：abuse4为“滥用：state意为“陈兆，说明”：C3T81点为“订正”故选C项。6. A.onceB.afterC.whenD.untilD解析：依据注句中6oshehadreceivedaPrOPCrIhankyou”并结台上丈可知，母亲不会将孩子们(的名字)从“就名单”上砌除.立到她收到一句感诩.故选D项。7

8、. A.scndB.purchaseC-conductD.obtainA解析：依据上文可知，作者的母亲送礼物的时候，才望得到一句感谢。Send亳为“发送：PUrChaSC意为的美：conducl意为进行:oblain意为获得”故选A项。8. A.momentB.chance9. festivalD.holidayB解析：依媒第一段中的其次句中tfcChrismus,birthdays,anniversariesornooccasionatall”可如.不只是在节做H.母亲在许多状况下都会打算礼物：加合该句中的“shedgiveyouanothergift(henextshehad,可加，t会在

9、下一次有机会时常治你另一件礼物.B项意为“杭会”，符合语境。9.A.mistakenB.badC.sillyD.ridiculousB解析：t认为没有礼我是你的问题，而不是他的问卷。灯到礼妹不回寄应当是没有札Ct的行为，故Bm苻合语境。B.wanderedarwnd10. A.walkcdbyC解析：依据空后的飞Hofuswouldgatherinthedrivewayastheyunloadedluggagc,*ti知，作者的父母是开车过去的。driveoverJ“转车前来”，苻合语境，故选C项。11. AQnenB.alwaysC.neverD.seldomA?折：依提该句中的Fhcrcw

10、asalwayssomethingforIhckid1.及下文可知,他们总是小孩子们吊一些东西，通常是一些小玩其或先是白制的饼干故逸A项12. A.lankB.cageC.containerD.holderC解析：依据该句中的“acoupleoflittletoysorabigofhomemadecookies*A禽识可知，济千是放在盒子之臭的容3Sgn【疝忙r）里的。Iank更为FK:放液体长体的）.cage“兄子”,holder%为“抄寄者”.均不符合语境。故选C项。13. A.fairiyB.apparentlyC-especiallyD.simplyD解析：依据该句和忖一句uTheyw

11、erentgiftsforparticularoccasions,r*可知，它们不夫为特利场合而打鼻的礼物只是（疝nply）关于“莫非生活不美妙吗？”的礼物。mlsntlifcgreat?”gifts可以理髀为“彭显生活美妙的礼物”故itDJii14. .cookieB.IoyC.handD.giflD解析：一个春天.当作者的父4来探空时，母亲递故作*一个礼物包结合第一战中的“Mymotherwasagiftgiver.“可电iiX4S礼物包”.故iD项.15. .readB.（oldC.wroteD.appearedA解析：依据空后的ASpecialDaUghtcr.YmTe.and1.ov

12、c;并纣合谈句可知.礼物也里面是一幅2,曲上写；下丈中的几句话。read“耳着”，符合治境。16. A.showedB.awardedC.devotedD.broughtI）解析：此处表示，你为我们的生活带来欢乐和忒乐，时我们的爱如此之深。由常次可知，此处表示孩子为父母带来欢声笑语。故选DXJ1.17. A.applyB.wishC.recommendD.askB解析：依据该句中的Thcmo$lpreciousthingswecantoryouarcthethingsyouhavegivenus”可知，父母奇里子女得到的是子女赐于他们的，印玳声笑语和爱。故选B项。B.PrivilegeD.Sa

13、tisfaclionIS.A.AssistanceC.HappinessC解析：依搪上文中的“You,vclaughterandjoytoourlivesandsomuchlovetoourhearts/,及空后的1.w并结合选项可M孩子可以为父母帝来华贯和爱”assistance为“效济”：privilege将权”；happiness意为“华蜜；SaIiSfaCIion意为“满足”.故选C项.19. A.CXtremcB.seriousC-grandD.greatD解折：依据本文吊一句CMymofirstlearnedaboutChinaIhroUghit.FrVmthat,(heymayc

14、ometoChinatndlearnaboutsomeother3.(aspect)ofthisculture.OtherAsiannationshavelongknownaboutthe4.(great)ofancientChineseculturc.Thcirownculturesarc5.mixofnativeonesandthoseChinesecharacleristics.KoreaandJapanlongagoadoptedConfucianism*something(hatcontinuestodayevenasit6.(challenge)byPoPculture.ThiSstrengthcomesfromtheideas7.(give)intheEourBOokSofConfucianism,whichwasbuiltUPontheideasofaneven8.(much)ancien