细胞的分裂和分化.docx
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1、高二生命科学学案班级:学号:姓名:日期:第七章细胞的分裂和分化第1节生殖和生命的连续一、教学目标:1、能举例说明无性生殖和有性生殖。2、能比较无性生殖和有性生殖的不同。3、能解释有性生殖比无性生殖优越。二、教学重点和难点:重点:无性生殖的概念有性生殖的概念难点:卵式生殖和受精作用无性生殖和有性生殖的意义三、预习与笔记1、你能在细胞水平解释你自己生长和发育的缘由吗?2、你对“细胞分裂、分化”的了解和困惑:3、举例说明生物的两种生殖方式:。4、无性生殖是生物体不经过的结合,由直接产生新个体的生殖方式。请比较不同的无性生殖比较项目分裂生殖出芽生殖徇子生殖养分生殖繁殖体类例共同点5、以哺乳动物为例解释
2、卵式生殖::请举一例说明常见的动物卵是6、请说明减数分裂和受精作用与有性生殖的关系:7、有性生殖的本质是:优点是18、请列表比较无性生殖和有性生殖比较项目生殖细胞产生生殖细胞的分裂方式遗传物质重组类例优点无性生殖有性生殖9、无性生殖可由直接产生新个体,而有性生殖要经过亲代的和的结合才能形成,亲代和子代之间通过作用相联系Q10、亲代和子代的大小、形态可以各不相同,但每个细胞内数是相同的,子代细胞都含有一套特定的、与亲代数目相同的分子。11、作用使双亲的遗传物质得到,经过有性生殖产生的新个体,既具有双亲特点,又具有比亲本更强的力量。12、请用图表示有性生殖、无性生殖、无丝分裂、有丝分裂、减数分裂、
3、精子、卵、受精卵等概念的联系。四、练习1、以下生物中能进行出芽生殖的有()水蝗青霉菌肺炎球菌洋葱酵母菌马蛔虫A、B、(2)(5)C、D、2、蘑菇伞盖下面的菌褶上产生一种细胞,落在相宜的环境下可以萌发成菌丝,最终形成新的蘑菇,这种生殖方式叫做()A、有性生殖B、养分生殖C、电子生殖D、出芽生殖3、把一粒蒜瓣种在地里可以再长出一株蒜苗,这是生物的()A、出芽生殖B、有性生殖C、电子生殖D、养分生殖4、有性生殖与无性生殖的根本区分是()A、生殖过程中是否形成生殖细胞B、是否经过生殖细胞的结合C、有性生殖是高等的生殖方式D、有性生殖有利于生物的进化5、在果树生产中为使具有优良性状的品种简便快速地繁殖起
4、来,采纳的方法是()A、播下该果树的种子B、杆插此树的枝条C、嫁接此树的枝条D、与其他果树杂交6、要想让一株月季上开出两种不同品种的花,应采纳的繁殖方式是()A、种子繁殖B、养分繁殖C、分根繁殖D、嫁接繁殖第2节有丝分裂一、教学目标:1、通过学习有丝分裂过程,进一步理解染色质、染色体和染色单体的关系。2、学会辨别有丝分裂图像,能识别动植物细胞有丝分裂各时期模式图,并能依据细胞分裂的时期正确排列各期图像。3、能说明有丝分裂中染色体变化规律和各时期特征。4、比较学习植物细胞和动物细胞有丝分裂过程的异同点。二、重点和难点重点:有丝分裂各时期的特点。动植物细胞有丝分裂的比较。有丝分裂的意义难点:染色质
5、、染色体和染色单体的关系。有丝分裂各时期的特点和图像推断。细胞周期。三、预习与笔记1、关于细胞分裂,我知道/想知道2、细胞分裂对单细胞生物和多细胞生物的意义是否相同?为什么?3、下图B是植物芽的纵剖面简图,其中能进行有丝分裂的部位是4、上图C是植物根纵剖面简图,图中2、3、4指示的区域分别是、和,其中能进行有丝分裂的部位是,植物根的伸长依靠区的细胞分裂和区的细胞伸长生长。S3.1伪&小酎91的有N分立5、请填写植物细胞有丝分裂各时期特征。有丝分裂时期特征间期分裂期前期中期后期末期意义6、右图为植物细胞有丝分裂过程示意图,请识别各时期:分裂间期是图,前期是,中期是,后期是,末期是。图9所示两个子
6、细胞中染色体数(相同、不同)且与图1所示母细胞中染色体数(相同、不同),缘由是7、请填写“细胞有丝分裂染色体数、染色单体数、DNA分子数变化表”(注:复制前染色体数为2n、DNA分子数为2a)项目分裂间期分裂期复制前复制后前期中期后期末期染色体数DNA分子数染色单体数8、请依据上表数据画出细胞有丝分裂各时期染色体含量、染色单体含量、DNA分子含量的变化曲线。(终轴数值ti为2n或2a,“2”为4n或4a)DNA含量4a!_2a一,Illll.M前期中期后期末期时间9、动植物细胞有丝分裂比较表比较项目植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂不同点前期末期相同点11、假如植物根尖分生区某些细胞分裂期结束后
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