小9班园本课程方案《人人一盆绿植——青菜》.docx

《小9班园本课程方案《人人一盆绿植——青菜》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小9班园本课程方案《人人一盆绿植——青菜》.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、小班园本种番茄（实践活动）活动目标1 .能结合生活经验说说番茄的种植方式。2 .要试用自己的方式种植番茄。3 .愿意自己动手种植番茄，耳欢种植活动。活动准备1 .经验准招：活动前幼儿与家长一起了解怎样种植番茄。2 .物质准笛：花盆人手一个、番茄种子若干、小番茄34个、铲子等。活动过程一、谈话导入幼儿结合自己的生活经脸说一说自己吃的番茄哪里来的.活动记录与呈现提问：1.你吃过小番茄吗？你吃的番茄是翳里来的？幼儿：水果店买的.幼儿：超市里买的.3 .你吃过自己种的番茄吗？幼儿：没有.幼儿：没吃过.二、种番茄1.幼儿结合自己的生活经验种植番茄。活动记录与呈现提问I1.你知道怎么种番茄吗？幼儿：要把种

2、子种在泥里得到.幼儿：要把小番茄里面的杼弄出来种.2.幼儿自由选择种植番茄的方式进行种植.你是怎么种的？幼儿：我是把种子放到泥里然后再现起来种的.幼儿：我把小部茄埋到泥里的.幼儿：我把小番茄切个片种的.2.小结：原来番茄有这么多的种植方法，那我们接下来看看谯的番茄最先发芽。青菜种子发芽了吗活动目标1 .了解青菜生长的基本条件：水、温度、阳光。2 .在集体而前大胆表达自己的想法，片试用各种方法让吉菜快快发芽。3 .愿意动手动脑思考问题。活动准备经验准备：请家长和幼儿一起查找青菜没有发芽的原因，青菜发芽需要哪些条件。活动过程一、你的番青菜发芽了吗？活动记录与早.现提问：1.两个星期过去了，你的青菜

3、发芽了吗？幼儿：没有.幼儿：没有发芽.4 .为什么青菜种子没发芽呢？幼儿：因为浇的水太少了.幼儿：是没有晒太阳吧.幼儿：我妈妈说是天气太冷了.二、寻找让青菜种子发芽的办法活动记录与呈现提问：你们说的都有可能，那我们要怎么做呢？幼儿：教室里面暧和，可以把小肖菜搬到教室里面。幼儿：把小青菜放到有太阳的地方晒晒.幼儿：还要多浇水.小结：你们说了那么多办法我们都去试一试吧，行看足不是能让药菜快快发芽.长出的苗苗是青菜吗活动目标1 .仔细观察花盆里长山的苗苗，用语言表述自己看到的苗苗的外形特征。2 .能分辨长出的苗苗是否是吉菜苗，并大胆表述自己的理由。3 .喜欢参与集体讨论活动。活动准备经验准备：幼儿与

4、家长在家中查找青菜苗的图片。活动过程一、观察花盆中的苗苗幼儿仔细观察臼己花盆里长出的苗苗。活动记录与呈现提问：你的苗苗长得什么样？幼儿：我的苗苗有两个圆IHI的小叶子。幼儿：我的是细细的叶子。幼儿：我的苗苗是短短的同网的.小结：我们的花盆里一共有两种苗苗，一种是圆圆的叶子，另一种是细细长长的叶子，到底哪种才是吉菜苗呢？二、真假者菜苗幼儿观察自己的苗与菜地青菜苗，得出哪种苗是青菜苗.活动记录与呈现提问：你的苗是青菜苗吗？幼儿：我的是的，这个菜地里也是这样Wlwl的叶子，幼儿：我的也是的，跟菜地里一样的.幼儿：我的好像不足.小结：你们的小眼睛A亮，都发现了省菜苗的特征，原来真正的甘菜苗是两片圆圆的

5、小叶子，那另一种苗苗是什么呢？你们也可以回去问问爸爸妈妈，然后再来和大家分享。绘本：如果不吃青菜一、活动目标1.愿意听故事，理解故事表达的意义。2 .大胆展示自己，用自己的语言说出故事的主要内容。3 .认识生活中的蔬菜，知道多吃蔬菜对身体好。二、活动过程：（一）导入活动。1.和爸爸妈妈一起回忆一下，自El有没有挑食，不喜欢吃旋菜的时候。4 .身边的家人苒欢吃流菜吗。5 .你觉得多吃蔬菜对什么有什么好处呢？（二）初步倾听故事。1 .今天带来的故事也是关丁一个小朋友不喜欢吃福菜的故事，我们一起来听一听.2 .小朋友，故事里说/一件什么事情呢？故事里的妈妈是怎么做的.小朋友又是怎么做的？3 .你觉得

6、故事中的主人公和自己像吗，为什么？请小朋友们观看以下视频中的故事。（三）小结1 .故事告诉我们，我们吃饭不能挑食，要合理安排，荤素搭配，不要只吃肉，不吃蔬菜，那样对我们的身体不好哦。2 .所以，不仅要多吃蔬菜还要卡富的食：因为青菜含有我们身体需要的营养价值，当然肉也是要吃的；这样我们的身体才能长的棒棒的。3 .小朋友，家里做饭的时候，你也可以帮助家人做力所能及的事哦。1.仔细观察花盆里长出的苗苗，用语言表述自己看到的苗苗的外形特征。2 .能分辨长出的苗苗是否是吉菜苗，并大胆表述自己的理由.3 .喜欢参与集体讨论活动。活动准备经验准备：幼儿与家长在家中查找青菜苗的图片。活动过程一、观察花盆中的苗

7、苗幼儿仔细观察自己花盆里长出的苗苗。活动记录与呈现提问：你的苗苗长得什么样？幼儿：我的苗苗有两个IflIIffl的小叶子。幼儿：我的是细细的叶子。幼儿：我的苗苗足短短的圆网的.小结：我们的花盆里一共有两种苗苗，一种是圈圆的叶子，另一种是细细长长的叶子，到底哪种才是青菜苗呢？二、真假青菜苗幼儿观察臼己的苗与菜地青菜苗，得出哪种苗是出菜苗。活动记录与显现提问：你的苗是青菜苗吗？幼儿：我的是的，这个菜他里也是这样叩切的叶子，幼儿：我的也是的,跟菜地里一样的.幼儿：我的好像不是小结：你们的小眼睛氏亮，都发现了吉菜苗的特征，原来爽.正的青菜苗是两片圆圆的小叶子，那另一种苗苗是什么呢？你们也可以回去问问爸爸妈妈，然后再来和大家分享。实践：做青菜棒棒糖馒头活动目标1.知道青菜可以榨出绿色的汁。2.乐意参加活动，感受制作带来的快乐活动准备面粉、青菜、榨汁机、手套、蒸锅活动过程一、出示绿色的汁活动记录与呈现提问I这是什么呀？幼儿：绿色颜料。幼儿：饮料。幼儿：青菜汁.小结：播放视频，揭晓答案.原来这是青菜汁呀。二、制作青菜馒头活动记录与呈现我们一起来做一傲慢头七幼儿：把面勃倒进疔菜汁里幼儿：把青菜汁倒进面物里.幼儿：用手搅拌.幼儿：捏出圆圆的洋幼儿：捏出长长的一条，然后卷起来三、品尝、分享馒头放进蒸锅里蒸，一起品尝。