《爱的教育》学生读后感600字5篇.docx
《《爱的教育》学生读后感600字5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《爱的教育》学生读后感600字5篇.docx(8页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、爱的教化学生读后感600字5篇爱的(教化)是意大利作家亚米契斯所写的,主要讲解并描述了主子公安利柯在一个学期中所记的(口记),以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的(故事)。下面是为大家整理的关于爱的教化学生(读后感)600字,假如喜爱可以共享给身边的挚友喔!爱的教化学生读后感600字1听说爱的教化是一本很不错的书,尤其是作为一名老师更成当看看,于是也曾经借来看过,但总是看了几页就看不下去了,觉得那是学生应看的书。上一星期,儿子的学校组织了一项“亲子共读”活动,倡议家长与孩子一起读书,培育孩子的读书爱好与读书习惯,儿子回家给我布置作业,让我和他一起读爱的教化这本书,于是我又从图书馆里借来了这本
2、书,起先细致地阅读这本名著。“十月”读后感在这一章里,令我感动的有好几个人物。先说先生配巴尼吧,他肯定是一个让学生爱戴、喜爱的先生。在开学初,他已经接了一个新的班级,坐在一个新的教室里,但他往届教过的学生却还主动地和他隔窗问好,有的走进教室和他匆忙握手,可见,他教过的学生是多么地懂礼貌,多么地爱他,从这个小小的举动中,我看出了他与学生之间的和谐、融洽,这不正是我们每一个老师所追求的境界吗?可我们能做到的乂有几何呢?还有他对待学生的看法,严厉而又不失亲善。对待脸上生红粒的学生,他像父母一样检查孩子的健康,对待犯错的孩子,他却只是一句话“下次不要再做这种事了!,并没有大声训斥学生。是学生太听话懂事
3、,还是老师的威历震慑了学生们,学生们竟然那么敬重老师,听老师的话。还有那个卖菜的孩子科罗西,爸爸七年了始终在美洲工作,妈妈原来是卖菜的,但因为有病,不能再去卖菜了,家里的家俱都卖尽了,科罗西晚上学习连盏小小的灯也没有,眼睛也要坏了,但科罗西却没有放弃学习,依旧在昏暗的空房间的一角,跪在椅子前写字。啊,可爱的孩子I我不敢想科罗西克服了多少困难,才能坚持学习下去,但我却始终在想我们现在的孩子们,他们不缺吃不缺穿,四周还有那么多家人、老师爱着他们,他们莫非还有什么理由不好好学习?我们的孩子得到的爱太多了,这些爱包围着他们,他们是世界上最华蜜的人,他们觉得无需奋斗,无需努力,H己想要的伸手即来,他们缺
4、乏的是奋斗的动力,努力的念头,没有动力和念头,便没有了行动,于是,在我们的身边,孩子的学习成了家长、老师的事,他们缺少了主动,乐观,学习是为家长学习,为老师学习,这就是我们现在(家庭教化)的现状。现在,我们的孩子须要的是精神上的鼓舞,而不是物质上的赐予,让他们知道他拥有的东西并不是来之不易的,只有自己拼搏了,奋斗了,才能得到IT己想要的东西。我很观赏安利柯的父亲给安利柯写的一句话,英勇起来,奋起宜追吧!你也是这支浩大队伍中(全世界全部正在学习的人)的一个小战士!你要把书本作为你的武器,你的班就是一支分队,整个大地就是战场,而成功就是整个人类的文明,我的安利柯啊,万别做战场上的胆小的逃兵!”是的
5、,每个人的学习从小处说,是为了自己,但从长远来说,不就是为了整个人类的文明、进步吗?只有我们每个人进步了,才能推动整个世界的进步,可想,我们肩上的贡任有多么重大多么深远。孩子,学习吧,现在你还小,我只想让你从学习中体会到学习的乐趣,用这种乐趣激发你学习的动力,渐渐地,等你长大了,你就会知道学习竟然是如此有用,你绝不会为你现在的努力而感到懊悔,到时候你会庆幸,啊,我真幸运,我小的时候学习了,并且学的很好,我现在拥有的这些奇妙的东西,都是我勤奋努力刻苦学习换来的。所以,你大可不必埋怨现在父母对你管的太严,要求的太多,多年往后,你会理解父母的良苦专心的。我真心地希望我的孩子能从这本书中读到对他终生有
6、用的学问。爱的教化学生读后感600字2爱的教化这本书让我受益匪浅,感慨万千。这本书是通过对生活的朴实的描写,使人感到人类多么须要相互关怀、相互理解、相互帮助!它用朴实平淡的语言那造出一个个貌似渺小却很不平凡的人物。爱国少年、扫烟囱的孩子、卖炭人、老石匠、小石匠、小抄写匠等等这些平凡的人物在我心中激起一阵阵剧烈的感情,他们都值得我和我的家人仰慕和学习!英勇的洛贝谛无力地垂下手和胳膊却突然睁开眼睛说:“我的书包呢?”在昏暗的一个角落里,一个孩子正跪在堵角的一把椅子跟前写字;可莱谛在铺子里一面堆柴一面背诵语法。看的出他们对学习的酷爱!可现在的孩子呢?生活在无忧无虑的环境中却把学习当成是一件苦差事!让
7、他们干点家务就伸手要钱。这些与我们做家长教化有肯定的关系。我发觉小石匠的座椅上掉了一些石灰粉和碎屑,刚要伸手去擦,父亲马上使眼色制止了;泼来可西的父亲迷途知返归功于可爱的儿子;还有卖炭人与绅士等等这些父亲的教化都是在课本里面学不到的精华。而现在的父亲们则是用溺爱之后的大声吼叫的教化方式,须要(反思)!母亲的耐性说教让我感到惭愧不已。大家都说我的孩子是个听话的孩子,可是我兴奋的时候我俩还像是挚友,不兴奋的时候孩子就是我的出气筒,把听话的孩子吓得像是“泼来可西见到他爸爸时的样子了。”幸亏惠子老师刚好让我看了这本书,挽救了我。老师讲课时嗓门很大,生怕最终一排学生听不见他的声音。我们的每个老师何尝不是
8、高尚的老师呢?惠子老师利用自己的休息时间除了吃饭就坐在电脑旁点评学生的(作文),有时半夜还在给家长发短信,为了让孩子们喜爱上语文,变者花样的上作文课;费尽心思的编出龙虎队等等。王岩老师常常指导家长怎样教化孩子,提示家长督促孩子别忘做作业,其实这些都是我们做家长的应当主动去做的呀。我时常觉得我和孩子特殊华蜜,遇到了惠子老师、王岩老师、英语杨老师这么有贡任心、行爱心的老师!最让我感动的要数小抄写匠和泼来可西了。小抄写匠顶着全家人的误会每天坚持半夜起床抄写,替家人挣面包。每当父亲背过去不再理睬他时,他总是含着热泪从背后偷偷地吻着父亲,目光中充溢了无限的悲伤和柔情。可怜的泼来可西太可爱了,他被父亲欺压
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 爱的教育 教育 学生 读后感 600