B1U1 课文梳理导学提纲.docx

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1、姓名：班级：BOok1Unit1FriendshipReadingNNE,SBESTFRIEND课文梳理导学提纲1.earningaims:1. Todevelopyourself-learningskillsbydoingIhCrelated(asks.2. ,ohaveabetterunderstandingofthepassageinReading.Self-learningTask:Do(heollowingtsksbeforeclass:Paragraph1.形容词的比较级和最高级的构成方法，原级比较级地高级deepbeautiful3. like词性：词，意为：.其反义词；造句：词

2、，苑为：其反义词：选句：4. afraid词性：词.意为：常用的搭配: 造句： 造句：造句：5. Iaugh词性：词,干胸接宾语laughat意为.造句：6. 划分句子成分：Shemadeherdiaryherbestfriend.Panigraph21. live词性：词，意为；.干脆接宾语造句：2. during词性：词.意为：造句：3. hidev.躲藏过去式：.过去分间：.现在分词：4. 被动语态的结构：例句：5J想做某事”.选句：6 .aseriesof意为：.例句：7 .情态动词+动词原形例句：8 .址下列“人称代词和物主代词”去格X第一人称其次人称第三人称单数观数单数复数单数复数

3、人称代词主格Iyousheheit宾格youthem物主代词形容词性ouryourherhisits名词性mineoursyours(heirs9 .时间年月日栗达:例：在一九八七年四月：十口翻洋：我是一九九八年九月一日诞生的.日记Paragraph11. wonderv.怀疑+vhcthcrif（是否）+从句意为：怀疑是否Mif:我怀疑他是否能通过考试，2. 比较outdoor和outdoorsOUtdoOr词性：词.意为：outdoors诃性：词，意为：3. so.that.意为.造句：4. becrazyabout意为,造句：5. That,changedSilKeICamChere.译

4、成中文：_SinCC是_（时态）的提小MJ,E句一般用_（时态），since引导的从句用（时态）日记Paragraph2I.比较forexample和*,suchas的用法并举例.2 .划分句子成分：【stayedawake.3 .短语“独向：=Mi-f：我常常独自去购物.4 .dare词性：词.尊为敢做某事：的洋：Ididntdareopenawindow.5 .happen词性：词，意为：happenodo：6 .a（dusk意.拓展：（短语中英互译）atdawn在中午在午夜atnight翻译：我常常在黄昏时刻跑步.7 .0Pen词性；词，JS为：造句：词，意为：，造句：8. shutv.关上，过去式过去分词现在分词9. 举例：rainv.下雨n.雨rainyadj.下雨的拓展：n.风windyadj.n.tSsnowyadj.adj.多云的adj.晴朗的10. facetoface意为facc-lo-facc就为两个短语的差别是什么？日记Paragraph31. beabletodo意为.造句：拓展：able词性；词，意为ability词性：词，意为2. experience词性：词，意为：造句：iJ.意为：,造句：