【《以爱育爱“五爱教育”的实践路径浅析》2100字】.docx

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1、以爱育爱，“五爱教育”的实践路径浅析目录以爱Irl1.五费收育”的实三径浅析一的主*X三三*a*4k三tt、TMBrwlO(二、积开展多元化效育血三、加量创育放育,体和氯*”,摘要：“五爱”教育紧密地国绕若学生心理发展的特点展开，强调家庭、学校、社会对个人良性发展的重要影响，有助于学生构建正确的世界观、人生观与价值观。本文以此为主题，从三个方面提出了高中生“五爱”教育的实践路径,为学校“立i树人”提供一定的思考和借鉴。关健词：“五爱”教育；高中生；实践路径一、构建丰富“五爱”育人文化环境开展五爱教育，就是要培养学生枳极乐观的精神情感。因此，苜先要通过构建以德育人的校园文化氛围，不断完善翦础设施

2、渐趋齐，美化校园环境，给学生带来更高层次的精神追求。因此，学校要通过对丰友校园文化定囤的打造将“爱己、爱家、爱学校、爱社会、爱国”的五爱教育融入学生的生活和学习中。并注重对校园、课堂、寝室等学生每天活动的领域开始筹符，设置宣传标语和新闻媒体来宣传，打造“五爱”教育的浓厚环境氛围。还要加强校园文化建设，比如校风建设、校训建设和校史馆建设，加强良好教风学风建设，营造陶冶学生的优良校风，并着力校园文化景观建设，优化校园自然环境人文环境。并强化寝室文化建设，创建最美林室、学习筑梦寝室等品牌宿舍，打造浓序文化品牌，为五爱教育创建良好育人文化环境.川二、积极组饮开展多元化教育活动还要通过在校园中举办各种形

3、式的主题教育活动，拓展五爱教育的实践路径。可以学风建设等为中心，开展多元化的校园教育实践活动，并将“五爱”理念港透到校园文化去活的各个方面。例如，开展以珍爱生.命为主题的活动、撰写家书专题教育活动，开展校园建设与我同行等主题教育活动，以爱国忠党为主要内容的教白活动等，来拓展学生对于“五爱”数育深刻理解，提升学生对“五爱”教育内涵的认识，引导他们树立爱自己，爱家庭，爱学校，爱党，爱国之情。比如，针对“爱己”主题开展相关的主题活动。透过对生命轨迹的纪录，体会到人生的顽强：通过开展生命挫折教育，磨练学生的生命意志：通过书写精彩生活主题活动，指导学生理性地规划自己的人牛.；通过对生命价值的理解和相关安

4、全教育，促进学生对生命信仰和生命观的理解等.针对“赞家”这一话题，可进行一系列家风家训或者感恩教育活动，体验家在个人成长过程中的意义，通过弘扬家风家训，继承优良传统。学校可以结合校园特色资源，开设家风家训校本课程，或者定期开展“我的家训家规，家风故事”征稿活动，并通过音频班读加图文等方式制作成做信专题作品。并借助劳动节和母亲节、在青年节等重要的节点上在校园组织家书、家训及其他活动，对学生进行感恩教育和生命教育。此外，通过深入开展与“爱校”有关的专题活动，增强学生在校园中的高度认同感，有利于建设和谐校园。学校要以“立德树人”为根本育人目的，积极推进校园文化建设，并充分借助校训、校歌、校徽等文化要

5、素进行多个维度的推广宣传，让学生充分理解车身的校园文化底缄，增加对校园的认同感和凝聚力，创建优良的学风和校风。并充分利用各种媒介，大力推进“我的母校”系列主题活动，推出“母校最美丽”创意摄影作品，鼓励学生用自己的镜头拍摄校园风采，用组图的方式叙述，展现多姿多彩的校园生活，并拍摄学院宣传微视频等，以丰富多元的活动形式激发学生热爱校园*还要积极开展爱国主义实践教育活动，可以通过诗歌朗诵，歌咏比赛、红色教育基地参观、志愿者服务等多元形式组织策划关于爱国主题的实践活动。还可以鼓励学生充分利用新媒体，通过创作短视频等网络作品表达爱国热情.三、加强创设五育教育貌体和第圉学校还要强化“五爱”教育平台的建设，

6、通过加强对“理论教育”“心理教育主题教育”“实践教育”和“组织教育”等丰富五育载体的建设，定期利用“五育”载体开展丰常的专题教育活动和实践教育活动，加强学生对“五育”内涵的深入理解。同时，学校还应积极拓展新媒体资源.更多利用和结合当下的时事热点和典型人物、事件，构建更为丰富多元的教育平台。“另外，学校还要重视“五创”鸵国的营造，枳极利用文化和科技育人平台，创设“五爱”教育环境，积极营造创意、创作、创造,创新的氛围，同时以专业素侦拓展平台为支撑.开展相关主题的学术讲座，挑战杯，科学竞赛，文化艺术主题竞赛等活动，搭建新型文化以及科技育人平台。同时,要给予充分的经费资助,并建立健全相应的奖励机制，创

7、建更为立体化的“五爱”育人平台，推动高中生德育水平的提升。结论“五爱教育”是新时期德育工作背景下提出来的，目的在于构建热爱自己，热爱家人，热爱学校，热爱社会，热爱祖国”的浓厚氛围，通过多样化的教育方式促进学生对“爱”的全面理解，从而树立科学的人生理想，提高自身的道德品质和文明言行，成为一个有理想,有道德，有信念的有志青年。参考文献1姜金栋.三爱与五爱教育理念下的少先队三悦教育模式J2021(2016-6):6-10.2吴成军.新时代新谯育一一”五爱，五美”素养培育模式在中职学校学前教育专业的应用J中文信息，2020.3邢军.打造社区五爱教育阵地助力新时代关心下一代事业蓬勃发展J.中国火炬，2020.4无.天津市召开2020年五爱教白阵地建设视频推动会J.中国火炬，2020.