青岛版四下第五单元综合作业.docx
《青岛版四下第五单元综合作业.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛版四下第五单元综合作业.docx(6页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、青岛版小学数学四下第五单元分数的意义和性质单元作业1.说一说下面每个分数表示的意义(1)小学生每天的体育锻炼时间至少占全天的24(2)在中国共产党成立100周年天安门广场活动中,学生人数占总人数的17100(3)在第31届夏季奥运会上,中国运动健儿取得的金牌数是奖牌总数的关。(4)山东省青岛市旅游收入占总收入的K【题目来源】改编。【资料来源】青岛版四下79页笫2题【参考答案】【题目来源】改编。【资料来源】吴正宪著,和吴正宪老师一起读数学新课标.教育科学出版社,2013年11月第1版,93页。【参考答案】1(”(:)(G)Q)(1)63.(1)小方跑了Ikm;(2)小方跑了全程的g0谁跑的多?【
2、题目来源】改编。【资料来源】俞正强著,种子课2.0.教育科学出版社,2020年2月第1版,153页。【参考答案】作为一个量,gkm可以是具体的量,是800m。全程的g是表示跑了全部路程的还有;没跑。谁跑得多,尚不能确定。4.火眼金睛辨对错。(1)把一个物体分成6份,箕中的一份是()1.(2)把4米长的铁丝平均分成5段,每段的长度占全长的丁()3(3)把工的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上6.()I(4)把10克糖加入到200克水中,糖占糖水的.。()(5)一个分数的分母越大,它的分数单位越小。()(6)两个分数的分母相同,分子大的分数值就大。3()()()()(7)5的分子和分母都加
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青岛 四下 第五 单元 综合 作业