我的身体教案范文汇总8篇.docx
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1、我的身体教案范文汇总8篇我的身体教案篇【设计说明:通过活动让孩子感受到,我们的身体还能发出很多好听的声音。让幼儿用自己的身体唱出歌来,开发孩了的想象力,让孩子的身体动起来。教养目标:I、尝试用自Cl的身体来发出声音,体验身体唱歌”的乐趣。2、能按简单的节奏发出声音。活动重点:发现自己身体能够制造声音,体魄身体唱歌”的乐趣。活动难点:引导幼儿在自己身上寻找声音。活动准备:I、知识经验准符:幼儿玩过找部位”的游戏。2、活动材料准备:节奏谱一张,一段节奏感强的音乐。课时安排:一课时活动过程:(一)找部位游戏找部位”。借助游戏中的动作,引导幼儿进一步加深对身体各部分的认识。师:今天,老师要和小朋友玩一
2、个找部位游戏,小朋友想不想玩?我们唱到身体的哪个部位时,就赶紧用小手把它指出来,老师看看谁最聪明!(一)寻找身上的声音听到什么声音/?老师拍手可以发出声音来,你们拍拍自己的小手,能发出声音吗?家长和孩子跟着教师,模仿一些滑稽的声音,如嘴唇开合发出的声音,捏住鼻子发出的声音,左右脚交替的声音,用嘴发p”的声音等。原来我们的身体能够发出这么多有趣的声音。(三)我的身体会唱歌.轻轻描孩子用自己喜欢的方法让身体唱歌。活动反思:从活动的内容上看:幼儿尝试用自己的身体发出声音,搐受这个活动的乐趣。幼儿在活动中,也能大胆想望,会试运用各种方法来让自己的身体发出声音,体验到用身体发出声音的乐趣。从活动的改变上
3、看:我让孩子以一定的节奏I某某愕一|来发出声音。幼儿在尝试熟练/之后,对有节奏地发出声音的兴趣很大,这对于幼儿的节奏感,也起到促进的作用.在听音乐发出声音这个环节中,幼儿能够根据听到音乐发出声音,并11也会有节奏地根据音乐的快慢来发出声音,可见,上一环节的节奏,也让幼儿在这个环节中,用身体根据音乐来发出声音,更加有方向性,给他们一种节奏的习惯。我的身体教案篇2活动内容:律动我的身体活动准备:PPt图谱活动H标:1.欣赏歌曲,尝试跟随音乐轻拍身体各部位2.边念歌词,边做出相应的动作.活动过程:一.导入1 .宝贝们,下午好!2 .早上呀,宝贝们表现特别棒!3 .现在呢,我们要来做游戏喉!看看哪位宝
4、贝最聪明,反应地灵敏.二.了解身体的各个部位1 .疑起耳朵仔细听,我们的小手要变到哪里去呢?2 .宝贝们伸出你的小手,造爸妈妈也要伸出来哦3 .我的小手变变变,变到头顶上,变到哪电?4 .小手又开始变啦,变到哪呢?变到我的肩膀上5 .那么,小手还可以变到哪里呢?变变变,变到我的胸上6 .又开始变啦,仔细听,变到哪啦,小手叉一叉,扭一扭,变到我的腰7,还可以变到我们的腿和膝盖8 .刚才我们的小手变到哪啦?我的头9 .到了哪啦?我的肩10 .到了哪啦?胸腰腿膝盖11 .君看小手又变到哪啦?钢零上,我们要唱歌啦,大家小手拍起来12 .我的小手弹的琴好不好听呢?用你的小手绐我鼓鼓掌吧13 .我们看看谁
5、还在唱歌呢?14 .听音乐,教师配合唱并做动作15 .我们再来遍吧,宝贝们和爸爸妈妈也起动起来吧三.认识图谱1.看图谱2.做动作四.听音乐互动游戏爸爸妈妈和宝贝跟着音乐互指玩我的身体教案篇3活动目标:1 .探索用不同的方法玩出不同的声音,并能组合成段好听的音乐。2 .乐意通过演示、讲述的方法与同伴交流自己探索的结果,体验探索的乐趣。活动准备:各种生活中的物品,节奏卡,橡皮筋和各种盒子。活动过程:一、尝试让身体发出声音,激发探索的兴趣。幼儿闭眼睛,教肺捻指,幼儿猜测。提问:听到了什么声音,是身体哪个部位发出来的,是怎么发出来的,你还有什么方法让手发出声音幼儿尝试让自己的身体的不同部位发出声音。提
6、问:你身体的其他部位能发出声音吗,会发出什么样的声音,请你来试一试。音乐游戏我的身体都会响让我们把身体上好听的声音变成一个好玩的游戏吧.某某某某I某某I师:我的小脚幼儿:踽踏小结:原来我们身体的许多部位都会发出声音,有的还能发出不同的声音,真有趣.二、尝试让不同的物体发出声音,感知声音的不同出示生活中常见的物品,幼儿辨认提问:老师给大家准备/许多物品,看看都有什么?幼儿自由尝试操作,教师引导幼儿一边探索物体发声的方法,一边倾听声音的不同。师:请你想办法让这些物品发出好听的声音,并仔细听他发出的声音是怎么样的。集中交流提问:你用什么物品发出声音?发出怎么样的声音?你使用了什么方法?还能用什么不同
7、的方法吗?音乐游戏:传递声音幼儿选定一样会发声的物品,以某某I某某I的节奏传递声音。三、疗试让橡皮筋发出不同的声音,拓展幼儿的经验幼儿尝试让梭皮筋发出声音提问:一个盒子,一根皮筋,你有什么办怯让橡皮筋发出声音吗?音乐游戏:音乐小火车(1)幼儿集体练习出示节奏卡某某I某某I某某某I某某某I某某某I某某某I某某I某Ol(2)幼儿分组练习幼儿自由分组,选定一个肖欢的节奏练习(3)进行音乐游戏每个小组为一节车牌,弹一个节奏型,用自己的方式让橡皮筋发出相应节奏的音乐,练成一首好听的节奏乐。我的身体教案篇4活动目标在音乐游戏中感知歌曲我的身体真有趣,初步学唱歌曲。J解自己身体部位的名称,尝试跟着音乐有节奏
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