三年级下册《两位数乘两位数》教学建议.docx

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1、三年级下册？两位数乘两位数？教学建议您现在正在阅读的三年级下册？两位数乘两位数?教学建议文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！三年级下册？两位数乘两位数？教学建议第五单元：两位数乘两位数一、单元主题：两位数乘两位数二、教学内容本单元是在学生能够比拟熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十），并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的根底上进行教学的。本单元主要内容有：口算乘法、笔算乘法。三、教学目标1 .使学生会算整十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。2 .使学生经历两位数乘两位数的计算过程，掌握两位数乘两位数的计算方法。3 .使学生能

2、结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。4 .使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的作用。5、在计算过程培养学生的情感与，使他们养成认真审题、书写整洁、仔细计算的良好学习习惯。四、重点难点1 .两位数乘两位数的估算和两位数乘两位数的笔算。2 .让学生通过讨论、wW.XXjxSj交流，完善学生对计算过程与算理的理解，使学生掌握口算、估算和列竖式计算的方法。五、教学建议1、引导学生利用以有经验进行知识的迁移,让学生通过解决实际问题学习计算方法。2、在学习中，给学生创设主动探索数学知识的空间，让学生主动探索，经历知识形成的过程，亲自感悟和体验，促进学生全面开展。3、加强估算，鼓励算法多样化。重视口算和估算能力的开展，逐步形成技能。4、重视对两位数乘两位数的口算、估算、笔算方法的回忆和整理，培养学生总结和归纳的能力。六、课时划分8课时。1、口算乘法。3课时2、笔算乘法。4课时3、整理和温习。1课时