三年级下册信息技术教案 3.8古诗欣赏插入文本框清华版.docx

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1、8古诗欣赏一插入文本框课型新投课时安排1课时教学目标知识与技能：1 .能在WOrd中根据需要挣入横排文本框和竖排文本框，并在文本框中插入文字和图片。2、能通过设置文本框的格式来设置文本框的线条筋色、填充效果、大小和版式等。过程与方法：根揖需要在文本中插入文字和图片,设置文本框的格式。情感态度与价值观：培养学生的科学操作计算机的习惯，具有一定的审美情趣和艺术修养。教学重点2 .插入横排文本框和竖排文本框.并在文本程中插入图片和输入文字。3 .利用“绘图”工具栏修饰文本根。3、将文本根填充的颠色设置为透明效枭。教学难点1、插入横捧文本框和竖排文本框，并在文本框中插入图片和输入文字。2、将文本框填充

2、的频色设置为透明效枭。教具学具课件教学方法引导法、演示法学法指导探究、小组讨论学习教学过程一、导入新课：（多媒体展示）展示2个Word文档古诗？望庐山瀑布？一个是只有文字古诗？艺庐山瀑布？：一个是配有和古诗相配的图片,在图片上插入竖排文本框输入的古诗？里庐山瀑布？（师）这两个文档你认为舞种更有感受诗的意境？比拟这两文档，有什么不同。（师）今天我们就来学习播入文本握.板书课题?插入文本根？二、教学新课：学生看书自学课本笫42页，学习插入文本惟，在文本框中插入图片，完成古诗的背景制作。书上有具体的操作步蝶,先认真网读.然后动手尝试操作,遇到问题有四种方式寻求常助：笫1种：独立思考，在书中找寻答案。

3、笫2种：询问同组同学。第3种：网络查询。第4种：问老师。（师）解答学生遇到的共性问题：当执行“插入”一文本框，出现了“在此创立图形的占位符.告诉学生解决方法：单击键盘上ESC键.取消占位符。（师）解答学生遇到的共性问题：右键菜单不管用，设置不了文本框的颜色、线型。是因为学生根本没有选中文本惟的边框，要用鼠标对着边湛线单击，选中之后才能使用右键快捷方式设置文本的格式。（师）小结：插入横排文本根和设置文本椎格式的方法。结论1、在文本椎中可以插入图片。（师）提问：怎样在背景图片上插入竖排文本框呢？（多媒体展示）图文并茂的古诗欣赏（师）小结：插入竖排文本框的方法。设置文本框格式的方法。结论二：文本框中

4、可以插入文字。（多媒体展示）展示另外一首古诗欣赏？早发白帝城?.（师）这首古诗的诗词局部写在什么上面？（师）引导学生思考“卷轴图形”在Rgrd的什么地方有呢？（师）讲授在下面任务栏中“自选图形”中“星与旗帜”中空卷形”。你们会设置这个竖卷形吗？结论三：文本框中可以插入自选图形。三、课堂练习:四、学生对作品设i十说明,说一说制作的过程，稳固复习学过的知识。学生点评、互评。五、课堂小结：学习了在word中插入横排文本框和竖排文本框,并能在文本椎中播入文字、图片、自选图形，能通过设置文本框的格式来设置文本椎的线条飙色、填充效果、大小和版式等,同学们掌握这么多的技能，希望你们今后有在你们的作文排版和电子小报的制作中。六、板书设计：七、第8课古诗欣赏一一插入文本框设置文本框的格式插入文本框横排文本程竖排文本框插入图片插入文字插入自选图