三年级下册科学同步练习1植物新生命的开始∣教科版.docx

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1、第一单元植物的生长变化1.植物新生命的开始1 .玩空题.(1)植物在它们的生命过程中都要经历、生长发育、,衰老直至死亡的过程。(2)有些植物可以用、差、繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎梆是从种子开始它们新的生命的。(3)不同植物的种子,它们的形状、等外部特征各不相同。2 .简答题.(1)请说出两种正确使用放大傀的方法。(2)观察种子的外部特征时，可以从哪些方面进行观察？(至少列举四种)3 .判断题.(1)所有种子的外形都长的差不多。()(2)种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发，然后长成一棵植物。(3)种子有种皮，和皮能保护里面的组织结构。()(4)将开一粒种子，会发现里边有一

2、株小苗。()(5)所有的植物都有种子。()4 .选号题.U)我们播种的凤仙花种子的颇色是(的。A.白色B.鲜红色C.棕色(2)观察植物种子时不宜采用的方法是()。A.用手操B用鼻子闻C.用嘴尝(3)以下植物中.用根警殖后代的植物是()。.蒲公英B.玉米C.红薯5 .现图题.将菜豆种子各局部的名称标出来。6 .【实IHe操作】小明对一些种子的外部特征进行了观察，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实验过程补充完整。观察对象：花生、玉米、馒豆等植物的.向日葵的。观察工具：O观察方法：(D用观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。(2)用摸一摸种子的(填“软硬”或花纹”)、光滑程度。(3)用闻

3、一闻种子的o(4)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征.观察结果：7 .r材料题分析】何读下面的材料,答复相关问题。种子1.段由种皮、胚、胚乳三局部组成。有些植物成熟的种子只有种皮和胚两局部。种子的大小、形状和颜色因痔类不同而异.椰子的种子很大.直径达20厘米；而有一种叫斑叶兰的植物.它的种子小的像灰尘一样，200万粒种子只有1克更。种子的大小差距悬殊，是有其生物学意义的。如椰子的种子很大，富含液体胚乳，营养充足,这样就得到重点保护。而那些很小的种子，那么以多以胜,虽然它们只有占总数很少的种子能够萌发.但仍可大量繁殖后代.如蒲公英、香蒲等植物就以这种方式进行繁殖。(1)胚乳的作用是().A.为胚的

4、发育提供营养B.为胚提供乳气C.保护胚不受外力伤害(2)以下说法正确的选项是().A.椰子的种子很小B.蒲公英的种子偎大C.种子的大小、形状和颜色因种类不同而异(3)200万粒斑叶兰种子只有1克重.那么100O万粒斑叶兰种子的质量大的是.5克B.15克C.50克(4)以下说法错误的选项是().A.植物的种子各式各样,这与它们的生活环境有关系B所有的种子都含有胚乳C.慈公英和杏建的种子数量都很多8.1 趣味黑不发芽的种子】实验材料：几颗级豆、一片草果、一个盘子、一块脱脂棉,实验步喊：(D在盘子里铺上一块脱脂棉，洒上一些水。(2)将切好的苹果片放在盆子上面，切面向上。(3)将几粒绿豆均匀地洒在脱胎

5、棉和革果片上面.(4)几天后观察嫌豆是否发芽。实验现象：几天后，活在脱鹿棉上的绿豆发芽了，洒在草果片上的爆豆没有发芽。实验分析：苹果片的果肉中含有果酸，而果酸会阻止种子发芽。只有当草果片的果肉完全腐烂,里面的果酸失去作用之后，种子才具备发芽的条件。通过这个小实脸我们知道会抑制绿豆种子发芽。参考答案1. (D发芽繁殖(2)根叶(3)(色大小(答案不唯一)2. (1)第一种方法：使放大镜*近眼暗,将所观察的种子拿在另一只手中，并前后左右慢慢移动.直到看清楚。第二种方法：将种子稳稳地拿在手中或放在桌面上，用放大货在种子上方慢慢地前后移动.直到看清楚1(2)大小、硬度、形状、颜色等.3. (2)(3)(4)(5)X4. (I)C(2)C(3)C5.6. 种子果实放大镜(1)时昭(2)手软硬(3)鼻子气味(4)不同植物的柠子,它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。7. (1)(2)C(3)(4)B8. 果薮