某区教育高质量发展经验材料.docx

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1、某区教育高质量发展经验材料教育发展、教师为要.教师成长、名师为先.近年来,区践行为党育人,为国育才使命，始终以办人民满意教育为己任，依托已命名的16个名师工作室，发挥名师的引领、示范和辎射作用，落实新课程理念，构建高效课堂，提高教师素养，提升教学侦;匕优化教H资源，造就党和人民酒意的富索质（?业化创新3!教师队伍,落实立镌树人的根本任务，有力推动了全区教育事业高质价发展.一、在“优选精育”上下功夫，建好平台.强教必先强师.区以名师为引领，学科为针I带，组建教师专业发展共同体，搭建教师发展平台，制定区名师工作室管理办法（试行）J区教行局关于建立“名师工作室”工作方案，等制度文件,对名师工作室的组

2、建命2、运行管理、考核漱励、经费支持等做出精心议汁，为工作室规范化管理提供有力的制度保障,为下好人才献他先手机，幺师工作室从全区遴选各级学科带头人、骨干教师、优秀教师近的人担任主持人和竹干成员，充分发挥各类优秀教师示范引领作用,进一步加强名师工作室高水平教用而地建设,工作室为过年教师“fit身定制”发展规划,通过“导师带徒”的培养方式,采用传思想,传经验、传作风.帮教学、帮管理、指提升和“扶上马，又带一程”的“传帮带”培养方法，卷力培育科学严通、求出务实的工作态度和工作作风，打造作风过硬的青年教师队伍。为辎射带动更多教师业化成长，定期时工作室成员进行迭代更新的动态化管理，不断提升成员悌次培养效

3、果，为工作室聚力赋能.近年来,全区名师工作室共培育培养优秀教师300余人次,真正成为行年教师的成长基地、,曲干教师的我化基地、专家教师的聚集地.二、在“教研教学”上下功夫，练好本精桥细作,行稳致远.名怵工作室在学、教、培、研中破解教学难题,提高综合素质.引领团队发展,实现成员价伯.促进全区教丙教学质辰提升.为打造名师工作室的“名”气，区教育同聘请国内专家和专职教育科研人员为工作室教学教研教改提供理论支持、业务指导和专业引领，选派工作室成员与省内外名校开展观摩交流更尚学习、“云教研”等合作交波.多架道多方式“收回真经”,实现了教研教学学习“引进来”和“走出去”双向发力.切实提高教学敦有水平.聚保

4、新课改和教学曳难点,每年集中开展近10次专邈教研，吃透课标、枳极课及、革新教法，教育引导成员争做教学改革创新的探索者和先行不。2023年全省千校万怵”赛保活动中全区名师工作室成员有24节课获奖，其中7节课获省级精品课.三、在“示范引（上下功夫，当好“排头”.水本无华，相荡成涟游，为了充分发挥名师辎射、示范、引领的作用，名师工作室主持人和骨干成员构成市、M专家团队或S就职教研员队伍，全面指导区域内教研活动,促进学科教学整体提升,实现教育优质资淑共享.以区智?!教育云平台为我体,推进“三个课堂”建设和网络教研，发挥城乡数方共同体作用促进城乡义务及W优成均衡发展和区域内优版教育资源共里。认真落实习近

5、平总廿记关于全面推进大中小思政体化建设讲话精神，道徐与；法治名师工作室创新思政课形式，坚持每月组织一次思政课教研，推进“首课”鱼货制，着力打造“行走的思政课”.把赵政“小课堂”同社会“大课堂”结合起来.把“首课”思政与学科思玫结合起来，以化学生思想浸润和价位引领,增强思政课的实践性、实效性，为全市思政课教可教学打好样板。名师工作室枳极舂与社会教育公益W业，2023年联合妇岷、乡镇、社区等单位机构开展“送教送培”“送教下乡”活动30余场（次）、&世讲座20多场.受助受益学生、家长3000余人（次用实际行动践行师德初心使命.以奉就诠择师凤责任担当.三年来，全区各名师工作室成员50余人次在省级竟窝中获奖,80多名教师获市级奖励，2023年，4个名师工作室晋升为市级名师工作室，1个名脚工作室被评为X市示范创新工作室1个名团干工作室获“全国优秀团支部”称号,教师队伍活力焕发,呈现出相互追赶超越、竟需素质技能的大好态势，案开了X教育的品牌效应，推动全区教丙逐步实现高服景发展。