跟我轻松学作文系列专题基础版第第四讲写出画面感 导学案.docx
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1、跟我轻松学作文系列专题基础版第第四讲写出画面感导学案第四讲:写出画面感写作知识点(1)方法一:除了抓住动作外,还要细致描写动作,将一个简单动作分解为一系列细致动作,仿假读者在看慢镜头回放,有画面感。他用尽全力,像生了翅膀一般,飞奔向踏板。在左脚踏上踏板的时候,时间似乎凝住了,所有人都屏住呼吸,只见他用力在踏板上一蹬,随即身子腾空而起,在空中划过一个漂亮的圆弧,落入沙坑,双腿弯曲,双脚深深嵌进沙地,整个人却由于惯性,向前扑去。炼一炼:请你根据放学后的状态,将下面句子中的动作进行分解,详细描写放学回家的动作。放学了,我把书包往肩上一背,蹦跳着回家去。2)方法二:加入声音(拟声词),给人身临其境之感
2、。他猫着腰,双目左右扫视,不停地寻找突破的机会。篮球在他手下,前后左右不停地弹跳着,“啪、啪、啪突然,他加快了步伐,一会儿左拐,一会儿右冲,“嗖”地一下,他已突破了两层防线,抹到篮下,一个虎跳,转身投篮。“刷!”球不偏不倚,落进了篮框。(3)方法三:加入修辞手法(如比喻,拟人,夸张,排比等),让文字更生动。说时迟,那时快。只见我班的阿凯同学,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根柱子插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。(4)方法四:加入人物其他描写(语言,心理,神态等)。我换好衣服后便来到游泳池边,可是怎么也不敢下水,最后还是在爸
3、爸的才勇敢地下水了。华丽变身(加入了心理和语言描写)我换好衣服后便来到游泳池边。一想到可能会呛水,我就两腿发软,心里就像十五个吊桶打水一一七上八下。我紧紧地抱住爸爸的脖子,两腿夹住爸爸的腰部,啸里直喊着:“我要回家!我要回家!”爸爸认真地说:“别害怕,我就在你旁边,你绝对安全。”我看着泳池里其他的小孩,他们都像小鱼儿一样在游泳池里玩耍着,真令人羡慕。加油!我一定能学好的!我壮着胆,终于放开了爸爸,两只手抓着泳池边的扶手,慢慢地探进游泳池。炼一炼:放学后,饿着肚子的你回到家,看到妈妈为你做了一桌丰盛的晚餐。这时候,你心里会想什么?会对妈妈说什么?又会有哪些动作呢?肚子饿得咕咕叫的我一推开门,一阵
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