“宪法宣传周”宪法学习宣传工作总结2021—2022学某中心小学经典版.docx

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1、“宪法宣传周”宪法学习宣传工作总结20212022学年某中心小学经典版为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，按照省委省政府、市委市政府、省司法厅以及市司法局关于开展宪法学习宣传活动的部署要求，进一步掀起“国家宪法日宣传周期间我校宪法学习宣传活动新高潮,现就XX年我校“124”国家宪法日宣传周系列活动总结如下。一、切实强化法治宣扬示范点建设。结合新农村建设，因地制宜制定工作准绳，着力提高示范带动作用，推动法治宣扬示范点建设。通过示范点建设，弘扬法治精神，引导公民确立良好

2、的法律意识、法律价值取向与法律行为方式，在全社会形成遵守宪法、崇尚宪法、维护法治权威的氛围，增进社会主义法治文化建设。二、强化领导，细心组织我校领导高度重视宪法教育工作，为当好各种宣扬工作,依据上级文件精神要求，准时召开了党政领导班子会议，争辩活动方案，并结合辖区内社区的特点，制定下发了XX校关于深化开展宪法学习宣扬教育活动的实施方案，对全校宪法学习宣扬活动提出了工作支配意见，明确了宣扬教育活动的具体内容，对宣扬教育活动的具体落实，进行了周密布置，细致的部署。三、法律进校园我校按照中央、省、市、区统一部署和深入要求开展民法典学习宣传，持续开展国家安全、未成年人保护、知识产权、环境保护、税法等法

3、治教育，加强公共卫生和疫情防控等法律法规宣传。赣榆区税务局一行专家受邀专门到我校对高中学生以集体和局部的形式普及了税法知识。四、遵守宪法当卫士1、争当宪法小卫士学校引导全体学生们积极参与第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动并完成综合评价，争当“宪法小卫士”。截止12月3日，全校1666名队员顺利完成综合测试获得了金、银、铜牌，满分达983人次。2、法治故事我来讲作为一名学生，要与法律做朋友，与犯罪作斗争。我们应该学会利用法律武器来武装自己、保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步。各中队开展法治主题讲故事比赛，营造了遵法、学法、守法、用法的良好氛围。五、学校高度重视，全员动员法制宣传教育历

4、来就是我校的一项重点工作。在开学初,我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，增强教师树立知法守法的意识。六、组织开展法律法规集中宣传展示和法律法规咨询宣传服务活动。在XX市市场监督管理局官方网站集中展示各级各部门普法工作特色、亮点和成效。选定适合的公众场所面向广大群众开展法律咨询宣传服务活动。七、宪法晨读活动开展全国中小学生”宪法晨读活动。我们三个年级、各班级积极了组织师生登录全国青少年普法网，观看和参与直播活动，同步开展宪法学习教育。各年级、各班已于12月4日9:40在教室

5、观看了“宪法晨读”活动，并拍了集体观看照片一张发到班主任群。八、“五个一“法治教育活动活动期间，各班级召开了一次法治主题班会、举行了一次法治主题升旗仪式、观看了一部法治教育片、学唱了一首法治歌曲、编辑了一期法治黑板报和一期法治手抄报。活动内容重点围绕了疫情防控、防范网络诈骗、预防未成年人违法犯罪等方面，将法治教育内容与青春期教育、安全自护教育、防欺凌教育和预防性侵害教育进行了融合。高一年级各班出了一期法治黑板报，12月6日中午完成,学校组织了人员进班拍照评比，高二年级各班出了一张法治手抄报，手抄报于12月6日中午交到门口校安办处进行了评比。高一、高二、高三每班12月6日中午前交了一张法治主题班

6、会照片，发到了班主任群。九、存在的问题宪法工作虽然取得了确定成果，但不行否认的也存在着一些问题和不足。主要表如今以下几个方面：一是部分单位在丰富学习载体、确保学习实效方面做得不到位，“灌输式”“培训式”的老方法用得比较多，宣讲内容空洞乏味，群众“不愿听”或“听不懂”，干部群众喜闻乐见的宣传教育形式和方法虽有尝试，但不普及也不规范,“为教育而教育”，“为普法而普法”，影响了广大人民群众学法的积极性，降低了普法的效果。二是法治工作点多面广，工作量大，工作人员少，任务量大，难免有时候顾此失彼，特殊是对于如何进一步提升法治工作的质量与效果，有待于进一步探究与奋力。三是个别单位思想认识还不到位，认为宪法

7、和法治宣传工作是可有可无的事情，做得好与不好没多大关系，不会影响到年度工作目标的考核，也产生不出多大的“政绩”，因而思想上重视不够，极个别单位甚至还仅仅是一纸文件，层层传达，图形式、走过场、表面应付，工作没有落到实处。十、下一步工作计划（一）严格对照中央和省、市、县委的要求认真查摆。要重点查“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题活动开展了没有，查宪法学习宣传实施的方向有没有偏离，查组织领导是否有力，查形式载体有没有创新，查宪法学习宣传的氛围是否浓厚，查学习宣传宪法是否取得了实实在在的效果。通过查摆，不仅要发现问题、解决问题，更重要的是要把查摆问题的过程变成进一步学习宣传实施宪

8、法的过程。（二）严格对照习近平总书记的重要讲话精神认真查摆。在中央全面依法治国委员会第一次会议上，习近平总书记提出了“十个坚持”，特别强调要坚持依宪治国、依宪执政，弘扬宪法精神，加强宪法实施和监督。各级各部门要对照习近平总书记重要讲话精神，认真查摆思想认识、政治站位、制度落实等方面存在的问题。通过查摆，教育广大党员干部把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到中央关于全面依法治国决策部署上来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移走中国特色社会主义法治道路,自觉维护宪法权威、保证宪法实施。（三）健全考核督查机制。立足XX实际，坚持问题导向，补齐工作短板，尽快建立科学的法治建设指标体

9、系和考核标准，建立健全工作体制和推进机制，确保各项举措有的放矢、对症下药。同时，要重点完善以考评指标为主干、以考评办法为抓手、以考评信息化系统为平台、以第三方评估为依托的法治建设绩效考评体系，增强法治建设考核工作的科学性、实效性。进一步加强督促检查，着力解决一些乡镇和部门法治学习宣传不落实、法治建设任务不落实、政策措施不配套等问题，加快推进法治建设进程。（四）严格对照习近平总书记的重要讲话精神认真查摆。在中央全面依法治国委员会第一次会议上，习近平总书记提出了“十个坚持”，特别强调要坚持依宪治国、依宪执政，弘扬宪法精神，加强宪法实施和监督。各级各部门要对照习近平总书记重要讲话精神，认真查摆思想认

10、识、政治站位、制度落实等方面存在的问题。通过查摆，教育广大党员干部把思想和行动统一到讲话精神上来，统一到中央关于全面依法治国决策部署上来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移走中国特色社会主义法治道路,自觉维护宪法权威、保证宪法实施。附：落实“宪法宣传周”系列活动总结为深入学习贯彻关于加强法治宣传教育的重要指示精神,加强未成年人法治观念，弘扬宪法精神，我校特组织开展“宪法伴我们成长”学宪法讲宪法系列主题活动。一、活动时间2021年11月29日-12月5日。二、活动主题以法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路。深入学习宣传法治思想，大力弘扬宪法精神。三、主要开展的活动

11、（一）各班开展宪法晨读活动。冬日的暖阳洒在教室里，同学们随着老师诵读“中华人民共和国的一切权力属于人民”、“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法制国家。”同学们满怀热切，高声朗读，感受宪法力量，弘扬宪法精神，增强法制观念，以实际行动学法、懂法、知法、守法、护法。（二）举行主题升旗仪式。升旗仪式上XX校长进行了弘扬宪法精神，做知法守法护法的好公民的主题讲话，论述了学习宪法的重大意义,并要求全校师生在日常的学习生活中，要遵守基本的规矩，严格守法，做一个知法守法的好公民。向同学们发出了学习宪法，遵守法律法规的活动倡议。（三）强化专项依法治理建设。结合“平安，建设，主动开展平安生产、食品药品、卫

12、生平安、社会治安、禁毒、冲突纠纷排查调处等专项治理活动，以“三防一反”为内容的平安防范与以平安为内容的节日文明出行等着重领域的平安监管。弓全化学校、市场等公共场所的平安防范，有效防范与遏制各类重特大事故发生，进一步提升全校法治化管理水平。（四）积极参与市司法局组织的网上知识竞答活动。组织全员参与XX市组织开展的一届五中全会精神、宪法、党内法规、民法典等有关知识网上竞答活动，利用市局官方微信，组织各县各部门机关干部职工积极参加，营造全社会学法、用法的良好氛围。（五）高度重视学校成立了以校长为组长、德育副校长为副组长、德育处成员成组员的领导小组，强化对本次活动的组织领导。学校领导高度重视本次12.

13、4法制宣传日活动，11月29日校长主持召开动员大会，认真学习中小学法制教育指导纲要，确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。学校利用周一的例会组织全体教师学习了中华人民共和国宪法民法典中小学教师职业道德规范教育法教师法义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法学生伤害事故处理办法以及有关疫情防控等法律法规，并要求教师交流法制教育经验体会，为教师在教学和班级管理中渗透宪法教育打下基础。这样的学习和培训提高了广大教师的法制意识和依法治教的自觉性，有利于全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。（六）升旗仪式讲宪法伴随着慷慨雄壮的中华人民共和国国歌，国旗冉冉升起，升旗仪式开始了，本周围绕学宪法

14、、讲宪法活动展开。德育处老师向队员们普及了有关宪法的基本知识，讲解了国家设立国家宪法日的重要意义，并就如何做到遵守宪法和法律知识方面对队员们提出了具体要求，希望同学们从现在做起，在心灵深处种下“遵纪守法”的种子！（七）在12月3日上午9时整，组织全校师生以视频直播形式观看参与了“国家宪法日暨教育系统宪法学习日现场活动，使对与自己息息相关的法律法规有了更深一步的理解。（八）参与“线上小卫士”活动组织五六年级285名学生全部参加线上学习答题活动，通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，知道了宪法的地位、作用和内涵。从而加深印象，规范学生日常行为，避免了学生们在法制方面容易出现的

15、误区和错误行为。四、工作建议（一）送教入校。建议教育局可以组织一些法治宣传团到各个学校进行法治教育宣传，和学校共同形成立体法治教育网，更好促进法治文化氛围的形成。（二）送教入校。建议教育局可以组织一些法治宣传团到各个学校进行法治教育宣传，和学校共同形成立体法治教育网，更好促进法治文化氛围的形成。（三）提高参赛影响力。建议教育局以区级名义对参与活动优秀者进行表彰，比如禁毒知识完成先进个人和先进单位进行表彰，法律知识演讲进行区级比赛和表彰，宪法微视频进行区级表彰，更好调动广大师生参与积极性。今年的国家宪法日活动，继续开展了学好法律法规的系列活动，上好法制课，利用各种载体，搞好宣传，使广大师生法制意识不断增强，形成学法、懂法、守法的良好氛围。通过开展法制宣传系列活动，不但在广大师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进了依法治校和依法治教的进程。今后我们将认真总结经验，以新的姿态，新的措施开展好常态化校园法制宣传教育活动。