学生参观徐向前元帅纪念馆与故居社会实践活动方案.docx

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1、学生参观徐向前元帅纪念馆与故居社会实践活动方案一、实践活动简介：为传承红色基因，腺续红色血脉，培育时代新人，弘扬三晋红色文化，我校开展以“走进红色教育基地，接受革命精神洗礼”为主题的参观徐向前元帅纪念馆与故居的实践活动。二、活动目的：山西，是革命老区。在抗日战争时期，山西作为华北敌后抗战的中心，党领导八路军和人民群众英勇抗口的主战场之一，在华北乃至全国抗战中居于重要地位，发挥了特殊作用，作出了重大贡献。徐向前是中国革命史上的伟大人物之一，是地地道道的山西人,他的故居位于山西省五台县东冶镇永安村。他为中华民族的解放事业和国防军队建设付出了巨大努力，从黄埔军校的学子到红军将领再到开国元勋，他的一生

2、都在为共产主义事业奋斗不息。他的坚定信仰、出色军事才能和无私奉献精神将永远铭刻在历史长河中，激励着一代乂一代山西学子为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！小学生，是祖国的花朵，山西的未来，让孩子们走近徐元帅，接受他的革命精神洗礼，为今后的茁壮成长汲取丰富的精神养分。三、活动时间：周末或节假口.四、活动地点：山西省五台县东冶镇永安村.五、活动流程：(】)准备：教师告知学生在周末参观徐向前纪念馆与故居，让学生先自己查阅并搜集资料，包括徐元帅的生平简介和精神内涵以及纪念馆的相关介绍、和故居的相关史料等。2)具体环节：1、纪念馆门前能仰徐元帅的白色雕像。2、解说“布衣元帅”徐向前纪念馆的组成。3、

3、参观主管和展厅。4、参观故居。5、学生代表发言：励志学习，传承精神。(3)参观后:展开相关联的活动：参观的心得体会，主题征文比赛、演讲比赛，手抄报比赛，我是小小宣讲员，互动讨论等活动，通过多种形式的活动纪念革命先烈，深入领悟革命历史，提高思维能力和语言的组织能力，增强爱国意识。六、活动内容：(1)参观纪念馆.徐向前元帅纪念馆分为前院、瞻仰台和纪念馆主馆三部分。先进前院，参观院中所陈列的物品一一左边一架军用飞机和一辆中型坦克；右边，放有几尊炮台，即使年代已久远，也依旧闪着寒光。接着，瞻仰一座白色雕像一一徐元帅，他目光深远，凝望着远处的山峦。随后，进入主馆，一组巨大的浮雕篇立在厅中，小小解说员开始

4、讲述了红军长征的故事。绕过浮雕，有一片模拟战场，给孩子们一种身临其境的感觉。（插图或视频）“轰一一”的一声，工作人员会打开开关，接着枪林弹雨的“嗒嗒嗒”声，显示屏上一架战斗机轰鸣着，屏幕上的敌人不断朝这边扫射，灯光飞快闪动，火光映照，而这边的战士们正在全神贯注地战斗。“轰隆一一”一枚炮弹落在了这边，尘土飞扬，血肉四溅。“咚”一个“士兵”倒下了，可他却大睁着眼睛，瞪着对面张狂的敌人，一副誓死杀敌的样子。战斗持续着终于,胜利的号角吹响，尘土逐渐散去，露出湛蓝的天空，一面遗留着弹孔的红旗飘扬开来。孩子们驻足观看，感悟：每一场战斗都会有牺牲，胜利的背后是无数英雄用生命换来的，那些无名英雄的精神是多么的

5、可贵啊！（图片）最后步入展厅，通过文字、画作、浮雕等了解了徐元帅的一生。同时，展厅里还有徐元帅的旧物：水杯、军装、斗笠等，还有一些革命时代的物品：手枪、手雷、帝鞋等。小小解说员会看着这些简陋的日用品，引导大家思考：在那瓶苦的时代，先辈们都是用着这些简陋的物品取得了一场又一场的伟大胜利，在经济发达、物资充沛的今天,我们乂有什么理由挑三拣四呢？（2）参观故居：1、了解这是一憧典型的的晋北四合院式的建筑，坐北朝南，一进两院，占地而积900平方米，院内正面为主房，两侧是厢房。1901年11月8日，徐向前就出生在这里。1990年，五台县政府对故居进行了修建，并于1992年正式对外开放。2、参观故居室内，

6、以图片、文字和实物的形式，展陈了徐向前童年、少年时的生活环境和生活用品，感受徐向前清廉简朴的生活习惯和家风，为革命事业奋斗终生的精神。3、解说员：徐向前元帅告诉自己的孩子们，说他从小家境贫寒，参加革命几十年，戎马一生，长征中是靠着挖野菜，一路乞讨到延安的。所以无论啥时候也不能因为条件好了，就忘记了艰苦的生活。七、活动效果：徐向前一生低调谦逊，简朴廉洁，不仅每一个士兵都尊重他、爱戴他，老百姓也都喜欢他。参观结束了，许多同学不由得感慨万：如今的我们无忧无虑,自由自在地成长在祖国的怀抱中，这样的幸福生活不是天生就有的,而是无数革命先烈用鲜血奋斗来的，没有他们，就没有今天的幸福生活。学生代表发言：“我们愿意，追寻红色印记，悔续红色血脉，继承先辈为祖国和人民无私奉献的坚定信念和坚强意志，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。”相信此次社会实践活动所营造出的良好的教育氛围，会让红色文化深深扎根在我校少年儿童的心中，滋养出坚如磐石的赤诚信念，生长出热烈浓郁的爱国情愫。